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[期刊] 比较教育研究
[作者]
邓志伟
一、幼儿教育面临未来的挑战国际二十一世纪教育委员会在最近向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》指出，新技术使人类进入了信息传播全球化的时代，在面向未来的种种挑战时，教育是使人类走向社会正义、自由和和平的根本。①在信息化社会里，知识是关键...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李敏谊
美国幼儿教育课程模式是我国改革开放后幼儿教育课程改革的重点学习和借鉴对象,可惜一直以来研究者忙于介绍单个的课程模式,而缺乏整体的认识和剖析。本文从理论流派的角度,分别从浪漫主义流派、文化传递主义流派和进步主义流派剖析众多美国幼儿教育课程模式,最后就学习和借鉴美国幼儿教育课程模式提出了一些启示和反思。
关键词：
美国 幼儿教育 课程模式
[期刊] 全球教育展望
[作者]
田野
主题教学是幼儿教育课程设计的一种手段 ,也是课程统整的重要策略之一。为了发展具澳门特色的幼儿教育课程 ,澳门的幼儿教师不能再依赖於日趋标准化了的外地教材 ,应该开发适合澳门儿童生活经验和身心发展的教育主题 ,创新设计教学 ,提升规划课程的能力。在开发主题前 ,教师应厘清教育理念和教育价值观 ,认识当今世界幼儿教育的新潮流 ,如开放教育理念、多元文化教育理念、终身教育理念、全人教育理念、人本主义教育理念、多元智慧理论等 ,了解这些新理念、新思想的内涵 ,并设法将这些理念或理论转化成为课程的实践
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
文明
２１世纪即将来临，新世纪的产业结构走势同国家、企业和个人的前途密切相关。可以认为，随着知识经济在世界范围的逐步发展，研究发达国家的产业结构变化趋势对于我们调整国家产业政策、开拓企业经营领域和指导个人就业方向，均具有重大的参考价值。此外，发达国家的经验...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
解延年
面向二十一世纪世界成人教育发展趋势解延年“过去，世界各国的教育制度从来都是一次次追随时代，而不愿意开创时代；现在，教育必须导致而不是回答时代变化，必须在帮助开创更为可取的二十一世纪方面起主要作用”。这段话出自１９８９年在北京召开的“面向二十一世纪教育...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
霍力岩
第二次世界大战以来世界范围内幼儿教育的改革极大地促进了幼儿教育的发展与繁荣，同时也积累了丰富的经验。研究当代世界幼儿教育的基本经验对于推动我国的幼儿教育改革将会起到积极的作用。由于幼儿教育主要涉及机构、课程、师资三个主要方面，故本文对世界幼儿教育基本...
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
高铁 张华静
职业教育幼儿教育专业的发展关系着我国下一代的成长,笔者通过对长春地区的职业学校幼儿教育专业和幼儿园教师的现状调查研究,对中等职业学校幼儿教育专业的整体发展、规划、政策、管理等提出建设性意见,希望推动职业教育幼儿教育专业切实转入可持续发展的轨道。
关键词：
幼儿教育 调查研究 发展 建议
[期刊] 教育科学
[作者]
张燕
作者以身临其境的方式 ,考察了日本幼儿教育。在日本幼儿园 ,以游戏为基本活动早已不是一种口号 ,而是实实在在的幼儿的生活方式。以游戏为特色的日本幼儿教育在有关什么是教育的出发点与归宿 ,教师在教育过程中的地位如何及应采取何种方式上 ,以及怎样理解幼儿教育现代化等方面均给我们以启示 ,并引起我们的认真思考。
关键词：
日本 幼儿教育 游戏 特色
[期刊] 民族教育研究
[作者]
袁梅 朱金玲 苏德
关于儿童早期教育的研究是国内外颇有影响的学术研究领域。在国外有关儿童早期发展最新研究成果的基础上,探讨我国民族地区幼儿教育发展的意义、目标、存在问题及其发展对策等具有重要的理论和实践意义。应加大民族地区幼儿教育的宣传力度,正确认识其价值及意义;增加政府层面对民族地区幼儿教育的投入;加快立法进程,将民族地区幼儿教育落到实处;借鉴与创新相结合,探寻适合中国特色的民族幼儿教育理念。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李定开 黄丽红
挪威幼儿教育的发展研究李定开黄丽红一、挪威幼儿教育的发展１、挪威幼儿教育机构的增加和儿童入园率的大幅度提高。幼儿教育机构数量的增加和儿童入园率的提高是挪威幼儿教育发展的标志之一。二战前在挪威普遍存在的是十九世纪三十年代为收养学龄前贫困儿童而建立的“避...
[期刊] 教育发展研究
[作者]
巨化幼儿教育中心是隶属于巨化集团公司的一家企业制幼儿园,至今已有55年的历史。中心总占地面积为12633平方米,建筑面积为9638平方米,是衢州市最早的企业幼儿园,下设花径、文昌、滨江三所幼儿园,现有教学班30余个,幼儿近1000名,教职工80余人。幼儿园以"用爱养育、用心教育"为宗旨,以"挖掘灵性、发展个性,促进幼儿全面发展"为目标,坚持"保教结合,保教并重"的教育原则。中心承担的课题"幼儿园安全教育实践研究"获浙江
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李燕 张慧敏
2011年11月,教育部颁布了《国家教师教育课程标准(试行)》,在幼儿园职前教师教育课程标准与课程设置中特别指出:幼儿园教师必须"理解幼儿阶段在人生发展中的独特地位和价值,认识健康愉快的幼儿园生活对幼儿发展的意义"。本文以幼儿的发展特点和成长需要为视角,论证幼儿阶段的独特地位和价值,阐述健康愉快、高质量的幼儿园生活对幼儿发展的意义。
[期刊] 世界经济文汇
[作者]
徐培华 吴辉 于保平
我们所研究的世界经济格局是指在世界经济统一体内的各个组成部分(国家、集团)之间的经济实力的对比,以及它们所处的地位和相互之间的关系。决定世界经济格局的基础是各国或集团经济发展的水平和达到的规模,以及经济增长潜力。由于社会生产力和经济发展水平是不断变动的,所以世界经济格局必然处于不断演变的过程之中。 自二十世纪七十年代末,我们实行改革开放政策以来,经济总量高速增长,外贸依存度在97年达到35％。中国即将加入世界贸易组织,中国经济已经成为当今世界经济格局中的一个重要组成部分。世界经济格局的演变将直接影响到我国经济发展的国际环境,使我国面临许多新的有利和不利条件,因此理性地认识与把握世界经济...
[期刊] 教育发展研究
[作者]
苗曼
"马赛克方法"是近年源起于欧洲的一种儿童研究方法,主要用于多路径"聆听"幼儿未能直接用语言表达的内心感受和想法。"马赛克方法"并非孤立的儿童研究方法,而是与当前国际先进的儿童观、教育观、民主观紧密相连。在一定程度上可以说,"马赛克方法"其实是一种极具前瞻性的儿童教育观的方法"代言人"。正是在这一意义上,"马赛克方法"与我国幼儿教育改革的系列议题密切相关。"马赛克方法"的引介与推行对我国幼教改革的方向确立、路径探索、瓶颈突破等重大议题均具有深长的启示意蕴。
关键词：
马赛克方法 聆听儿童 幼儿教育改革
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