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[期刊] 中央财经大学学报
[作者]
宋亚非
近几年来 ,一宗宗的资产重组案例使证券市场热点不断。细细看来 ,就是围绕着上市公司这个“壳”进行的。因此“壳”资源问题研究具有重要的理论价值及现实意义。本文探讨了买“壳”上市这一“壳”资源有效利用形式的运作思路和对策 ,指出买“壳”上市过程应包括股权重组、资产重组和整体整合三个顺序过程
关键词:
买“壳”上市 策略
[期刊] 工业工程
[作者]
钱伟 王利 陈益佳
提高钢材利用率和降低钢材的物料移动量是造船企业缩短工期、提高效率、节约成本的重要途径。首次提出壳装托盘化管理的思路与方法,将壳装托盘分为"逻辑托盘"和"物理托盘",以此为核心从船体生产设计、采购管理、库存管理、信息管理等方面分析了实施壳装托盘化管理的方法与策略并对该策略的初步实施效果进行了分析。
关键词:
造船 壳装托盘 逻辑托盘
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
邱英 詹俐
公立医院购买社会审计服务在助力公立医院高质量发展上发挥着重要作用,其关键点在于弥补了公立医院内部审计资源不足、内部审计独立客观性较差等问题。文章主要对公立医院购买社会审计服务的动因、风险要素、实施路径进行深入阐述,并从全流程管理、制度规范、服务范围、代理合同管理等方面进行策略研究,以期提升公立医院购买社会审计服务的效率效果。
关键词:
公立医院 审计服务 实施路径
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
张永谦,康曼华
80年代初里根作出实施“战略防御倡议”决策之前后张永谦,康曼华美国前总统里根曾在80年代初作出实施“战略防御倡议”的决策,被称为“星球大战计划”(简称“DSI”)。这也是美国继“曼哈顿计划”、“阿波罗计划”之后实施的又一项超大型高技术工程。里根作出这...
[期刊] 改革
[作者]
祁怀锦 黄有为
总体来讲,上市公司在IPO过程中同时运用了增加盈余的应计和真实盈余管理两种策略,但在IPO当年更多地运用了应计盈余管理方式,而在IPO后一年则更多地运用了真实盈余管理方式。具体来说,IPO当年所有公司均运用了应计盈余管理方式,IPO后一年强度显著下降,且主要出现在业绩较差的部分IPO公司;而真实盈余管理IPO当年只在部分业绩相对较差的IPO公司中存在,部分业绩相对好的IPO公司基于公司长远利益考虑只使用了应计盈余管理方式,IPO后一年运用真实盈余管理行为的IPO公司数量大量上升,致使总体真实盈余操控行为显著。
关键词:
上市公司业绩 应计盈余管理 真实盈余管理
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
谢双保 张萌 赵要军 吴建
本文主要分析了实施绩效合同管理农村公共卫生服务的过程中,需要考虑的难点问题。提出了绩效合同管理的具体公共卫生服务项目应具有可测量性且已被证明有效果,增加服务提供者竞争性的策略,因地制宜选择农村公共卫生服务绩效合同缔结和促进竞争的策略,政府购买农村公立卫生服务机构和社会力量举办的农村卫生服务机构公共卫生服务的价格不同的建议。
关键词:
农村 公共卫生 绩效合同 政府购买
[期刊] 财贸研究
[作者]
杨书怀
运用事件研究法对《上市公司信息披露管理办法》实施前后两年,即2005—2009年深沪两市A股业绩预告利多、高送转和增发三类重大事件信息披露的市场反应进行实证分析,利用内幕交易和信息泄露程度测度上市公司信息披露的公平性,检验了《上市公司信息披露管理办法》的实施效果。结果显示,信息公平披露规则在实施当年的短期内发挥了作用,但总体效果并不明显,信息泄露程度呈先下降后回升的趋势,内幕交易依然存在。为此,应进一步加强信息披露的监管,加大对违规信息披露的处罚力度;在强调公平信息披露的同时,关注上市公司信息披露的及时性;正确处理好资本市场效率与信息披露公平两者之间的关系。
关键词:
信息披露 公平 信息泄露程度 事件研究法
[期刊] 教育发展研究
[作者]
宋保平
经济发达城区基本实现了教育均衡发展,要实现教育的持续发展必须走向个性化,学校实施"个别化"教学是教育走向个性化的重要路径。本文针对学校层面实施个别化教学,提出了研究学生、丰富课程、改进教学、应用现代技术、改革评价、提升教师等策略。同时针对当前"个别化"教学中存在的问题,提出了要善于借鉴经验、敢于积极探索的进一步思考。
关键词:
个别化教学 教育优质均衡发展
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
赵宏
纵观中国大学美育的实施,包括大学美育的概念界定、课程设置、实施途径、改革与发展趋势等方面取得了一些研究成果,尤其第三次全国教育工作会议将美育列入教育方针,但目前大学美育尚存在非系统性,因此,构建、实施大学美育的目标和策略,就是要提高大学教师的文化素质,完善美育课程保障体系,构建第二课堂评价体系,加强大学校园文化建设。
关键词:
美育 高等院校 审美 高等教育
[期刊] 比较教育研究
[作者]
尹弘飚 靳玉乐
课程实施是决定课程改革成败的关键环节 ,课程实施策略与模式对课程实施意义重大。本文分析了钦与本恩、麦克尼尔等人提出的课程实施策略类型 ,并选择了两种典型的课程实施模式———研究 -开发 -推广模式与兰德变革模式 ,进行了深入探讨。考虑到各自的优势和局限 ,以及新一轮基础教育课程改革的实际情况 ,我们有必要采取富有弹性的课程实施策略模式。
关键词:
课程实施 策略 模式 课程改革
[期刊] 商业研究
[作者]
黄文胜 徐建新
业务外包是近年国外兴起的企业改制的新理论之风中最有成效的方式,也是最近10年使世界企业发生根本变化的最重要的动力之一,并成为企业获取竞争优势的重要战略。我们必须结合案例来了解业务外包的产生背景、理论基础、对于企业的作用和意义,同时根据外包的风险采取相应策略。
关键词:
业务外包 核心能力 风险
[期刊] 商业经济与管理
[作者]
朱翊敏 侯云
市场细分策略的实施与评估朱翊敏侯云(中山大学管理学院)市场细分是根据顾客的购买习惯和购买行为的差异,将具有不同需求的顾客群划分成若干个子市场。它从消费者需求的差异性出发,从中寻找具有共同消费需求的消费者组成一个细分市场。社会发展程度愈高,需求的异质性...
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
姚伟 徐荣贞 武开
为了探讨知识动员的运行机理及知识动员的实施策略,首先从知识类别、知识认知及知识情境3个方面对知识动员过程中的知识表征进行理论分析。然后基于复杂情境,阐述了知识动员的3种机理,即协同交互、实践社区及行为模式,在此基础上,从动员过程涉及对象和动员过程涉及环节两方面论述了知识动员的实施策略,动员过程涉及对象包括人、知识及行动,动员过程涉及环节包括创建空间、日常参与、评价、研究、学习、共享、协同、文化构建、最佳实践,可为相关研究提供参考。
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