标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(7003)
2023(10176)
2022(9019)
2021(8442)
2020(6988)
2019(16360)
2018(16104)
2017(30766)
2016(17019)
2015(19118)
2014(19310)
2013(19010)
2012(17201)
2011(15339)
2010(15026)
2009(13575)
2008(13028)
2007(11103)
2006(9555)
2005(8017)
作者
(49173)
(40414)
(40214)
(38342)
(25694)
(19579)
(18340)
(16231)
(15426)
(14381)
(14065)
(13469)
(12728)
(12665)
(12514)
(12373)
(12187)
(11976)
(11535)
(11435)
(10146)
(9871)
(9691)
(9199)
(9074)
(9068)
(8955)
(8864)
(8163)
(8133)
学科
(66379)
经济(66312)
管理(50168)
(46418)
(39615)
企业(39615)
方法(33526)
数学(29156)
数学方法(28788)
(16584)
(16264)
中国(16251)
(15074)
业经(14742)
地方(14051)
理论(11598)
(11453)
农业(11319)
(11139)
环境(11106)
财务(11075)
财务管理(11054)
(10909)
贸易(10901)
技术(10775)
(10553)
企业财务(10496)
(9929)
(9837)
教育(9536)
机构
大学(238531)
学院(236445)
管理(99865)
(88443)
理学(87574)
理学院(86649)
经济(86364)
管理学(85177)
管理学院(84780)
研究(75824)
中国(53919)
(50991)
科学(49670)
(38821)
(37419)
业大(37356)
(37036)
研究所(34575)
中心(34238)
(32510)
财经(32067)
北京(32039)
(31676)
师范(31405)
(29137)
农业(29123)
(28255)
(27090)
师范大学(25577)
技术(25248)
基金
项目(171390)
科学(134025)
研究(124870)
基金(122818)
(106895)
国家(106018)
科学基金(91360)
社会(76589)
社会科(72554)
社会科学(72533)
(67892)
基金项目(66212)
自然(60766)
自然科(59308)
自然科学(59294)
自然科学基金(58174)
教育(57166)
(57011)
编号(51523)
资助(50805)
成果(40876)
重点(37909)
(37137)
(35906)
(35358)
课题(35190)
创新(32889)
科研(32869)
项目编号(31959)
教育部(31570)
期刊
(91309)
经济(91309)
研究(66750)
中国(40720)
学报(37919)
科学(34731)
管理(34395)
(32234)
大学(28244)
(28037)
教育(27998)
学学(26331)
农业(23365)
技术(21247)
业经(15379)
(15019)
金融(15019)
图书(14412)
财经(14191)
经济研究(14152)
科技(12590)
理论(12314)
(12061)
技术经济(11931)
(11852)
实践(11643)
(11643)
问题(11622)
资源(11265)
情报(11030)
共检索到327134条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 图书馆工作与研究  [作者] 邓福泉  
文章结合编目实践总结出用于评价书目质量的6项指标:标准、简洁、准确、详实、有效、规范,并通过相关实例介绍了运用这些指标进行评价的过程及方法。
[期刊] 图书馆  [作者] 顾晓岩  
文章对从图书文本中提取出来的在书目中揭示出来的二次信息的质量要求及其评价指标进行论述,指出:目前图书检索使用的书目的信息质量在完整性和准确性等方面需要进一步提高。
[期刊] 工业工程与管理  [作者] 王世明  岑詠霆  
提出物流服务质量评价指标排序对物流企业满足客户需求、提升核心竞争力的重要意义。提出三角模糊集、正态模糊集用于权重设置的具体途径,应用OWA算子于客户评价数值加权,并拓展基本原理和方法,使其对极端评分值有所抑制。以鸿迅物流为实证研究对象,应用直觉模糊集及其IFHA集成方法于物流服务质量评价指标排序,并得出u7>u6>u5>u2>u10>u9>u1>u8>u4>u3的结论。
[期刊] 情报科学  [作者] 宋振超  
【目的/意义】不断改善和提高信息提供商信息服务水平和能力,满足需求用户日益增长的信息资源诉求。【方法/过程】基于网络信息用户主观以及客观的双重因素影响下,建立了评价网络信息提供商的评价指标,对其产生的四种使用评价心理进行分析。【结果/结论】此评价模型为网络信息提供商提供了理论参考,为其又好又快地提供各类高质量的信息服务提供了新的指导理论。
[期刊] 物流技术  [作者] 赵妮  于涛  
从企业服务质量评价的实际出发对物流服务质量概念进行探讨。以A.Parasuraman的服务质量五维度理论,创建了物流服务质量指标体系,并利用层次分析法设计出物流服务质量的综合评价模型。依据该模型所做的物流服务质量定量研究,采用构建评价层次结构、赋值指标权重等方法,确定被评价物流服务质量各指标的重要程度及其排序,为客观评价和提高企业物流服务质量提供了理论依据。
[期刊] 经济与管理研究  [作者] 徐泓  王玉梅  
资产质量是企业赖以生存和发展的基础,也是会计信息使用者进行决策的依据,但资产质量的标准如何,如何对资产质量进行评价,却没有进行深入研究,影响了会计信息者对资产质量做出正确判断。本文在阐述资产质量内涵和外延的基础上,以资产质量外延为出发点,结合资产质量的内涵,从资产的存在性、流动性、结构性、可持续性、风险性等方面设计资产质量的评价指标体系。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 徐国庆  
随着高职教育课程建设行为的日益复杂,高职教育课程质量评价逐步要求脱离教学评价与学业评价而成为一个独立的评价领域。其评价指标的构建可以需求、结构、内容、条件与实施这五个要素为基本框架。这五个要素既相互独立又有着严密的内在逻辑关系,是体现高职教育课程质量的关键要素。为提高评价效度,还须结合实际进一步确定这五大要素中能真正反映高职教育课程质量的关键指标。
[期刊] 情报学报  [作者] 李敏  
文章分析影响书目数据质量的因素,利用层次分析法计算这些因素的重要性排序,据此提出加强书目数据质量控制的措施
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 吴冬曼  邵敏  张喜来  
该文调查和研究了基于用户需求的图书馆服务质量评价的最重要指标,通过分析和论证,建立一整套研究图书馆服务质量评价指标体系以及工作实施方案,选取一定数量研究图书馆进行实证研究。并对其中高校图书馆评价数据进行解析,可供了解研究图书馆服务现状、调整服务策略参考。
[期刊] 中国劳动  [作者] 翁仁木  
实现就业更加充分,推动实现更高质量的就业,是我国全面建成小康社会的重要内容。报告从国际比较的视角,研究了就业质量概念提出的理论和实践背景,全面收集整理了全球主要的就业质量评价指标体系,并对构建指标体系的方法、特点、具体指标选择、构建过程中遇到的共性问题等进行了比较研究。报告提出了我国完善就业质量指标体系构建的政策建议,并对指标体系的具体运用进行了思考。
[期刊] 农业经济  [作者] 吕小刚   高丹丹  
为持续推动农业高质量发展,扎实推进乡村振兴战略,本文探究农业高质量发展评价指标体系的构建。在遵循科学性、综合性、动态性、参与性原则的基础上,基于新发展理念,建立包括经济活力、结构优化、绿色生态、创新开放、和谐共享5个方面的农业高质量发展评价指标体系。运用熵值法和综合评价指数法实证分析中国农业高质量发展水平,并提出对策建议。
[期刊] 中南林业科技大学学报  [作者] 梅浩  佘宇晨  陆翔  
开展生态公益林质量评价可以为生态公益林经营管理提供科学依据,但如何选择科学、有效、合理的评价指标一直是实际工作中的难点。本研究以森林资源规划设计调查数据库为基础,基于小班评价尺度,从评价指标的贡献率、敏感度和独立性三方面入手,利用离散系数、熵权和Pearson相关系数等统计指标,建立了评价指标筛选模型。然后,以广东省惠州市生态公益林小班为例,通过对26个初选指标的筛选,构建了包括生产力、自然性、多样性、稳定性、立地条件5大方面,由11个评价指标组成的生态公益林质量评价体系。通过实证研究,结果表明:筛选后的指标可以反映出60.61%的原始信息,能够满足小班尺度评价的需要。与其它评价体系对比分析可以发现,通过筛选指标构建的评价体系指标设置科学全面,评价方法易操作,且所得出的评价结果分布更均匀、平稳,更符合评价要求。评价结果显示,惠州市生态公益林小班质量以"良"为主,小班面积比例达到48.16%;质量为"优"的比例为2.82%;质量为"中"的比例为46.30%;质量为"差"的比例为2.72%。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陆建军  
在全球经济一体化环境下,高职教育既要面向国际化大众化发展,同时还要保证优质的教学质量以实现高职院校持续发展。要保证教学质量必须要有一套科学合理的评价指标体系,确保学校教学活动在预期范围内开展。如何建立一套高职院校教学质量评价指标体系,使之符合中国国情又能与国际接轨,是我国现阶段高职教育国际化发展的一个重要课题。文章以高职院校教学质量提高为目的,深入分析国内外高职院校教学质量评价的概况,并提出了我国高职院校教学质量评价体系的构成要素及与国际化接轨的相关建议。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 姜晓平  吴爱武  
研究生培养质量评价体系主要是由外部评价体系和内部评价体系构成。目前我国外部的质量评价体系已初步建立,微观的自我约束体系还没真正建立起来,而评价指标是评价功能得以正向发挥的关键因素,由此,本论文试图在调查的基础上,运用主因素分析法初步构建研究生培养质量自我评价指标,以达到保证和提高研究生培养质量的目的。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 吴红  付秀颖  董坤  
针对专利维持时间评价指标在表征专利质量时无视不同领域技术更新换代周期不同的缺陷,以专利制度作用机理为理论指导,在综述众多研究成果的基础上,对专利维持时间进行无量纲化,提出一种可代替专利维持时间评价专利质量的新指标——专利优势度,并从领域专利优势度和整体专利优势度2个维度对专利质量进行论述和实证。结果表明,该指标克服了原有指标无视技术领域影响的缺陷,有效解决了专利质量跨领域比较的难题,对改进专利评价具有积极意义。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除