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[期刊] 南京农业大学学报(社会科学版)
[作者]
孙彦斐 唐晓岚 刘思源
乡村文化振兴是乡村振兴战略的重要抓手,但乡村文化景观的现实境遇堪忧,集中表现在传统建筑、街道的破坏,优良文化传统的消弭以及文化联结、治理体制的脱节等。乡村文化景观本质上是人与环境关系的一种文化体现,既包含物质形态的实体景观,也包含人地关系、社会结构等精神层面的意识形态。乡村文化的振兴关键在于重构一种人与环境协调发展的文化景观治理体系,本文在充分认识乡村文化景观保护的内在逻辑的基础上,对乡村文化景观存续的内在逻辑进行深入认知研究,剖析了乡村文化景观保护的现实境遇及其产生原因,探究了乡村文化景观演进发展的路径,进一步通过厘清人地关系理论与环境教育之间的耦合机制,将环境教育用于解决人与环境的关系,明确了环境教育能够成为乡村文化景观保护的路径。在文化景观保护的实践层面,将人地关系为核心的环境教育实践,取代以往单纯的制度设计以及片面的保护手段,通过对表层物态实体、中层互动关系、深层社会机制三个层面的乡村人地关系进行深入研究,从认知上进行更广泛的维度拓展,并将环境教育的宗旨、方法嵌入乡村文化景观保护,在文化景观的保护管理职能中增加环境教育职能,实现乡村文化景观的人性化保护,从而实现乡村文化全面振兴。
[期刊] 地域研究与开发
[作者]
李飞
文化景观是人文地理学的核心概念,近年来,乡村旅游在促进乡村文化景观保护的同时,也使两者矛盾空前地尖锐化。为解决两者矛盾,从地格理论出发,探索适合我国乡村旅游促进文化景观开发与保护的模式体系。基于乡村文化景观具有的二元属性———乡村性和遗产性,提出了3种以乡村旅游促进文化景观保护发展的模式。研究认为:生态博物馆、乡村大舞台和景观嘉年华模式不仅有利于乡村社区和本土文化的结合,而且能够促进乡村旅游发展和文化景观保护。
关键词：
乡村旅游 文化景观 保护模式
[期刊] 科技管理研究
[作者]
曹隽
<正>随着社会的快速发展和城市化进程的加速推进，乡村地区面临着新的挑战与机遇。在这一背景下，乡村振兴战略应运而生，成为推动乡村发展的重要手段。在生态文明理念的指导下，景观设计在乡村振兴中的作用愈发凸显，生态文明理念与景观设计的结合成为了推动乡村振兴的重要路径。由安永刚编著，中国农业出版社出版的《乡村振兴背景下的文化景观和生态智慧》一书主要围绕乡村振兴背景下的文化景观和生态智慧展开讨论。
[期刊] 农业经济
[作者]
文杰
十九大报告中首次提出了"实施乡村振兴战略",这是一个关乎农村政治、经济、生态、文化建设等多个领域的综合课题,乡村振兴离不开文化的支撑,这无疑对乡村文化的传承与塑造提出了更高的要求,而文化景观是乡村振兴的一张特色牌。如何让乡土文化为农村的振兴提供动力,让优秀、传统的乡村文化为农村文明的构建添加底色,是具有深远意义的时代课题。
关键词：
乡村文化景观 二元属性 发展之路
[期刊] 地理科学进展
[作者]
薛芮 阎景娟
在旅游话语中，景观是旅游行为与旅游地相互作用结果的客观呈现，链接着客观存在与主观感知、过去与未来、地方与全球，可以成为管理乡村旅游人地关系问题的有力工具。论文从阐释景观概念与景观管理体系出发，对乡村旅游景观管理的本质与脉络、景观管理在乡村旅游人地关系上的嵌入做了系统梳理，主要结论包括：(1)乡村旅游地景观管理的价值逻辑包括人类中心主义与非人类中心主义的制衡、工具理性与价值理性的平衡，以及“景观”与“可持续发展”悖论的消解；(2)乡村旅游地景观管理在人文地理学角度主要以地方、空间、景观的理论范式为体系，三者是从不同角度来阐释人地关系的辩证关系概念；(3)乡村旅游景观管理的技术路线包括景观规划和景观保护2个主要阶段，在定量研究方面可以使用景观生态学方法，在定性研究方面则可以借鉴景观符号学方法；(4)乡村旅游地景观管理的研究框架是以生态性问题为核心，以主体性问题、时间性问题、空间性问题为基底。
[期刊] 地理科学进展
[作者]
孙艺惠 陈田 王云才
传统乡村地域文化景观既是历代劳动人民的智慧结晶,也是传承地域文化的物质载体,具有重要的历史、文化和科研价值。随着对景观文化遗产保护由局部点状斑块向区域性文脉整体保护认识的转变,相关研究日益受到国内外更多学者的关注。本文从传统乡村地域文化景观概念与内涵阐释入手,对近20年来国内外相关研究进展进行了总结,认为目前的研究主要集中在乡村地域文化景观的特征、景观的变化、景观的保护三大方面,其中,在现代经济的冲击下乡村地域文化景观的变化及相应的保护调控措施是学者们研究的重点;学者们运用历史学、地理学、建筑学、景观生态学理论与方法,形成了多学科参与研究的良好局面,但是在研究的内容和深度方面还有待于进一步深入。
关键词：
乡村 文化景观 景观变化 景观保护
[期刊] 农业经济
[作者]
丁莹
陕北地区地域文化氛围相对较为浓厚，因此地域文化的融入是陕北地区城郊乡景观设计所必须要考虑的因素。本文首先梳理了相关概念，其次分析了区域文化的特征和价值，然后提出了传承保护性、审美性、公众参与性和可持续发展性的设计原则，并从保护传统民居、重塑活动场所、充分利用地域文化元素等方面对陕北城郊乡村旅游景观进行了设计。
关键词：
文旅融合 景观设计 乡村旅游 地域文化
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
王鑫宇
传统村落建筑文化是中华传统文化的组成部分,探究传统村落建筑文化保护的现实路径,对传承乡村文化和乡村振兴战略的实施有着重要的作用。但新时代传统村落建筑文化保护也存在问题,要将理论和实践相结合实现传统村落建筑文化的保护与传承。探析传统村落建筑文化保护的现实路径,要从不同的层面、不同的主体切入,互相促进、互相配合,以求更好地实现传统村落建筑文化的保护与传承。
[期刊] 农村经济
[作者]
帖明 于水 丁文
农地流转是＂三农＂研究的核心问题，涉及到土地供求、资源配置、参与主体等多因素的复杂运行过程。本研究引入＂人地系统—农地流转＂的分析框架，运用利益博弈模型，尝试从生存到发展演化的逻辑思路全景阐释我国农地流转的生成逻辑与运行轨迹，明确农地流转面临人口迁移不完整、土地功能缺失与非正式制度作用的现实困境，分析当前土地资源利用和资产分配过程中的矛盾和缺陷，促进从人地分离、矛盾走向和谐共生的系统变化，以期为深化农村改革提供创造性的治理之道。
关键词：
农地流转 人地关系 资源配置 利益博弈
[期刊] 经济地理
[作者]
韩琦 姚江春 朱竑 姜浩 步兵
乡村性是乡村生态、生产、生活景观的综合呈现，是构建乡村地方文化特质不可或缺的元素，也是乡村文化振兴的重要方面。乡村文化景观作为特定乡村地域的文化景观类型成为乡村性的重要体现，其中的农民画作为极具乡村文化特质的地方性文化产品，是体现乡村性的地方文化景观的典型代表。本文采用田野调查法、图形解构法、半结构式深度访谈法、问卷调查法等，实地调研广东惠州龙门农民画，分析其作为乡村文化景观的缘起与生产历程，如何成为承载地方集体记忆的载体和文化标志，从自然环境、聚落环境、生活方式三个方面表现了乡村面貌；但在过去的快速城市化进程中，作为乡村文化景观的农民画正在从乡村地区逐渐退出，乡村性建构面临挑战。未来，要充分挖掘农民画的文化景观价值，加强对农民画的要素提炼、政策扶持和场景再造，促进乡村景观风貌的保护、乡村特色生活方式的延续和乡村文化空间的保护，推动乡村性的重构。
[期刊] 农业经济问题
[作者]
龙文军 张莹 王佳星
文化振兴是乡村振兴的灵魂,决定了乡村振兴的走向,是接续优秀文脉的重要途径。推动乡村文化振兴就是要加强乡村思想道德建设和公共文化建设,以社会主义核心价值观为引领,深入挖掘优秀传统农耕文化蕴含的思想观念、人文精神和道德规范,挖掘和培育乡土文化人才,弘扬主旋律和社会正气,培育文明乡风、良好家风、淳朴民风,改善农民精神风貌,提高乡村社会文明程度,焕发乡村文明新气象。实现文化振兴可以选择的路径包括注入文化元素、推进移风易俗、教化乡村居民、保护村落遗产、开展文明评选、挖掘民间手艺、活跃民俗节日等。
关键词：
乡村文化振兴 内涵 路径
[期刊] 云南民族大学学报(哲学社会科学版)
[作者]
秦国伟 李瑶 任克强
党的二十大报告指出，加快发展数字经济，全面推进乡村振兴。数字乡村建设对于乡村全面振兴、加速实现高质量发展目标具有重要理论与实践价值。本文将数字乡村建设、高质量发展与乡村振兴战略纳入同一分析框架，对比分析数字乡村建设在战略全局中的地位和作用，明确数字乡村建设的重点内容、目标与发展逻辑。从多重政策关系视角进一步深化对数字乡村的特征事实与多重矛盾的认识，系统提出注重多元主体协同、弥合城乡数字鸿沟、突出治理应用、借力乡村产业、加大技术攻关、注重人才培养等加快推进数字乡村建设的优化路径。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
唐智彬 王池名
融入乡村产业、服务乡村振兴是高职教育发展的应有之义,但当前职业院校产教融合的产业"先进主义"、企业"以大为美"以及地域"城市中心"等倾向,不利于高职教育与县域以及乡村产业形成深度合作。基于"融合发展"的指导思想,以政府引导、精准对接和共享发展为原则,构建高职院校融入乡村产业的基本框架,实现以产教融合优化乡村产业人力资源结构、促进乡村产业转型和创新以及参与乡村秩序构建与乡村治理。推动高职教育融入乡村产业,重在加强产教融合平台建设,改进县域产教融合治理;促进有效衔接,完善高职教育融入乡村产业的实践框架;培育生态,实现高职教育融入乡村振兴的全过程。
关键词：
乡村产业 高职院校 产教融合 乡村振兴
[期刊] 世界农业
[作者]
周晓时 李谷成
乡村教育是积累国家发展和乡村建设所需人才资本的重要渠道，是实现乡村人才振兴的关键。当前，城乡教育仍然面临较大差距，乡村教育建设面临诸多挑战，包括教育资源投入不足、制度设计缺陷及社会文化引导不充分等现实问题。为应对实现乡村振兴战略目标的新挑战，瞄准制约乡村教育发展的关键因素，乡村教育建设的优化路径应聚焦学校、教师、学生、家长和政府五大主体，通过构建多主体共同参与的乡村教育建设体系，发挥各方优势和能动性，整合和完善城乡教育教学资源，不断优化和改革乡村教育管理制度。同时，从社会和文化层面带动和鼓励各方主体共同参与，补齐乡村教育的发展短板，缩小城乡教育差距，推动中国城乡教育事业均衡优质发展。
关键词：
乡村教育 教育困境 城乡差距 优化路径
[期刊] 城市发展研究
[作者]
崔曙平 于春 何培根 富伟
江南是中国传统的人居理想地，但是＂江南＂一词从最初出现到今天，无论在空间范围还是文化内涵上，都已经发生了巨大的变化。基于对古代文献、历史地图和古代诗词绘画作品的综合分析，梳理＂江南＂地理空间变迁的历史脉络，探讨江南文化在聚落选址、街巷格局、建筑风格、园林营建、公共空间等方面的物化表征，分析当前江南乡村空间文化特色留存与面临的挑战，提出苏南乡村空间文化特色保护与传承的策略与建议。
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