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[期刊] 中国成人教育
[作者]
李妙兰 黄霈瑶
教师职前培养阶段对师范生成为一名优秀的乡村教师至关重要。在乡村振兴战略视野下，构建与完善乡村教师职前培养体系，对乡村教师培养进行供给端改革，具有充实乡村振兴的人才基础、巩固拓展脱贫攻坚成果、赓续传承乡村优秀文化的时代意义和价值意蕴。高师院校应从确立“为了乡村”的培养定位、构建“关于乡村”的课程内容体系、打造“立足乡村”的实践课程教学体系、构建以“乡村属性”为核心的评价保障体系等方面对乡村教师职前培养体系进行全面的改革和完善，为乡村教育发展培养一大批高素质的乡村教师，全面助推乡村振兴。
[期刊] 农业经济
[作者]
李艳荣
乡村振兴战略对于全面建成小康社会,建设社会主义现代化强国具有重要意义,在振兴乡村的过程中,我们要构建与农村社会环境相适应的农村社会治理体系。"三治合一"强调自治、法治、德治的有机结合,强调构建多元化的乡村治理模式。鉴于当前我国乡村治理中面临的乡村治理单一化自治组织行政化严重,乡村治理与农民矛盾日益激化等问题,应借助乡村振兴的契机,通过构建"三治合一"的乡村治理体系,进一步提升乡村治理水平,形成多方共同参与的合作共治局面。
[期刊] 农业经济
[作者]
张建国
乡村振兴是党和国家为解决"三农"问题、全面建设小康社会确定的重要发展战略。乡村振兴战略的实施和农村地区的经济社会发展,离不开乡村治理体系的持续优化。在社会主义现代化建设新时期,我国乡村治理体系建设仍存在基层党组织领导作用弱化等多方面问题。只有切实加强基层党组织在乡村治理中的领导作用,积极推进乡村治理体系建设,才能为乡村振兴战略的实施提供有力保障。
关键词：
乡村振兴 治理体系 基层党组织 三级治理
[期刊] 中南林业科技大学学报(社会科学版)
[作者]
许业辉 韩磊 谢双玉 乔花芳
同质化问题是制约乡村振兴背景下乡村旅游良性发展的关键问题之一。通过文献梳理理清乡村旅游同质化问题的症结,将乡村旅游中的"乡村"解构为空间性、意象性与产品性三重特性,并从这三重特性中蕴含的同质化表现解构乡村旅游同质化的内涵,即乡村旅游发展的过程是逐步走向空间资本化、产品符号化和意象均质化的过程;揭示并阐明了乡村旅游同质化的本质是在消费主义背景下向城市的不断趋近和统一的过程,其中,空间的资本化归因于旅游场所的景区化和空间意义的流动化,产品的符号化产生于规划设计的符号化和旅游活动的展演化,意象的均质化来源于旅游宣传的均质化和游客预期的刻板化。依据对乡村旅游同质化内涵的解构和解读,构建了乡村旅游同质化程度的评价指标体系,用于评估、判定和比较某些地区乡村旅游案例的同质化水平。
[期刊] 中南林业科技大学学报(社会科学版)
[作者]
许业辉 韩磊 谢双玉 乔花芳
同质化问题是制约乡村振兴背景下乡村旅游良性发展的关键问题之一。通过文献梳理理清乡村旅游同质化问题的症结,将乡村旅游中的"乡村"解构为空间性、意象性与产品性三重特性,并从这三重特性中蕴含的同质化表现解构乡村旅游同质化的内涵,即乡村旅游发展的过程是逐步走向空间资本化、产品符号化和意象均质化的过程;揭示并阐明了乡村旅游同质化的本质是在消费主义背景下向城市的不断趋近和统一的过程,其中,空间的资本化归因于旅游场所的景区化和空间意义的流动化,产品的符号化产生于规划设计的符号化和旅游活动的展演化,意象的均质化来源于旅游宣传的均质化和游客预期的刻板化。依据对乡村旅游同质化内涵的解构和解读,构建了乡村旅游同质化程度的评价指标体系,用于评估、判定和比较某些地区乡村旅游案例的同质化水平。
[期刊] 中国农业资源与区划
[作者]
高海霞
<正>学前教育是终身教育的起点，也是学前儿童树立正确“三观”、塑造健康性格和行为习惯的关键点。学前教育具有公益性，是国家一项重要的普惠性社会福利事业。随着乡村振兴战略的深入推进，乡村学前教育被逐渐重视，成为乡村振兴的重要基础性工作之一。为推进乡村学前教育，必须构建和完善基于乡村振兴的乡村学前教育公共服务体系。
[期刊] 农业经济
[作者]
伍俊华
乡村振兴急需大批既懂农业，又爱农村和农民；既有文化，又懂技术、善经营；既立有报国之志、负有强村之责，又掌握现代农业实用科学技术、具备先进经营管理能力；既掌握知识技能，又有见识、有胆识，既能不断提高认识水平，又能不断开拓创新的新时代大学生。抓住关键，有效构建服务乡村农业科技实用人才培育工程；回归根本，因地制宜开展服务乡村的教育教学活动，使新时代大学生有志向、有勇气、有能力服务乡村振兴事业，是职业院校教育教学的重要使命。
[期刊] 经济师
[作者]
郑程挺 张志宏 吴淑芳 陈露 吴亚楠
乡村振兴战略是新时代解决“三农”问题的重大战略部署。高校要明确乡村振兴人才需求，建设新商科人才培养体系、优化专业结构、提升专业质量，以培养社会所需专业人才为己任，以满足学生个性化发展需求为目标，打造一批优质专业。文章结合乡村振兴背景下新商科院校人才培养的特征，分析新商科人才培养困境，提出乡村振兴背景下新商科专业人才培养体系实施路径。
关键词：
乡村振兴 新商科 人才培养 实施路径
[期刊] 云南民族大学学报(哲学社会科学版)
[作者]
张四灿 张云
随着脱贫攻坚工作的完成，我国“三农”工作的重心已经转移到“乡村振兴”。乡村振兴离不开有效的基层治理，只有坚持建立健全乡村基层治理体系，提升治理能力，才能以有效的乡村治理体系助力乡村振兴战略，测度和评价乡村治理的绩效成为重要理论问题。依托中央有关乡村振兴的若干重要文件精神，从定量角度出发，引入管理学中“绩效”的概念，从产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效以及生活富裕五个方面构建乡村治理的定量绩效评价体系，为乡村治理的科学评估提供支撑。
关键词：
乡村振兴 乡村治理 绩效评价体系
[期刊] 农业经济
[作者]
朱甄子
乡村振兴战略的提出不仅为农业农村现代化建设指明了方向,同时也为农村金融生态体系建设提供了重要保障。目前,农村金融的发展要坚持以问题为导向,借助乡村振兴战略实施的有利条件,构建农村金融发展新模式,创新有利于服务"三农"的金融产品。
[期刊] 农业经济
[作者]
宋山梅 向俊峰
大力实施乡村振兴战略,是党的十九大提出的重要战略部署,构建我国现代农业产业体系也是乡村振兴战略中的重要内容。通过现代农业产业体系建设,可以有效解决当前困扰我国"三农"方面诸多的问题。大力开展乡村振兴战略视野下构建我国现代农业产业化体系的相关研究,对于加快我国现代农业产业化进程,深化我国现代农业产业融合,满足乡村振兴战略的要求,推动社会主义新农村建设都具有重要的指导意义。
关键词：
乡村振兴 现代农业 产业体系
[期刊] 农业经济
[作者]
钱俊
乡村振兴战略的提出为农村电商发展创造了重大机遇,在国家政策支持下,各大电商和物流公司纷纷在农村地区进行尝试和发展,农村电子商务蓬勃发展。但同时我们也应看到,在农村电子商务发展过程中还存在诸多问题,特别是农村电商人才缺乏成为制约农村电商发展的重要因素。当前,农村电商的发展与人才培养应抓住乡村振兴战略的机遇,结合发展过程中面临的现实困境来寻求突破。
[期刊] 云南民族大学学报(哲学社会科学版)
[作者]
郭景福 黄江
民族地区推进乡村振兴、构建高品质现代化的乡村产业体系应努力遵循生态化机制、市场化机制和产业结构优化机制，形成持续增强乡村产业竞争力和创新发展力的新格局。构建现代乡村产业体系的基本路径包括推进龙头企业“上山下乡”的产业链一体化规模经营，实现“小农户”与大公司及现代产业融合衔接；挖掘少数民族文化内涵塑造特色产业的文化品牌，提升区域特色产业市场竞争力；发挥民族地区绿水青山、特色文化的资源优势，构建乡村“一二三产业综合体”,依托景区“增长极”拓展“文化+生态”的深度乡村旅游，依托特色资源推进特色乡村特色产业高质量发展，以及采取多种途径对“三农”“三牧”进行以素质能力、专业技术提升为目标的“技术赋能”等。
关键词：
乡村振兴 民族地区 乡村产业 文化品牌
[期刊] 财经科学
[作者]
贾晋 李雪峰 申云
本文基于"五位一体"乡村振兴战略目标任务,选取35个细化指标构建了"六化四率三治三风三维"的指标体系,并利用熵权TOPSI S法对30个省的乡村振兴发展水平进行了定量测度与比较。研究发现:(1)推进乡村振兴发展是一个系统工程,"五位一体"的目标任务既具备整体性逻辑主线又体现了独立性特色内容;(2)30个省依据其乡村振兴发展指数得分可划分为四个梯队;(3)30个省的乡村振兴发展整体水平不高,除第一、二梯队的6个省外,其他24个省不论排名先后均处于发展相对滞后的阶段;(4)30个省的乡村振兴发展呈现区域性特征,与国民经济发展的梯度差异一致。
关键词：
乡村振兴战略 指标体系 实证分析
[期刊] 统计与决策
[作者]
宋丽婷 白永秀
乡村振兴水平评价是关于乡村振兴研究由定性分析转向定量分析的起始工作。文章构建包含23个基础指标的乡村振兴水平评价指标体系，运用熵值法与均权法相结合的方法，对我国30个省份以及四大区域2008—2019年的乡村振兴水平进行测度，并对其区域差异进行分解。结果显示：我国的乡村振兴水平的时序变化呈现增长趋势，各省份的乡村振兴水平大致呈现由东至西递减的趋势，中部省份水平及排名波动较大；从区域差异看，各省份乡村振兴水平区域差异处于收敛状态，但东部地区内部差异及四大区域之间差异较大。
关键词：
乡村振兴 水平评价 时间序列 区域差异
文献操作()
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