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[期刊] 教育与职业
[作者]
景琴玲 刘甜 张欣童
基于陕西省22个县590户农户的微观调研数据,从乡村振兴视角下实证分析了农民职业教育供给满意度及其影响因素。研究结果表明:陕西农户对职业教育的总体评价偏低,尤其在培训方法、培训费用、培训效果方面。其中,培训供给因子、外在个体特征因子、培训投入因子对农民职业教育供给满意度有显著影响。因此,为了提高农民职业教育满意度水平,必须加强政策导向,创造良好发展环境;增加财政投入,建立多元化筹资机制;明确主体需求,提高培训供给效能;加大宣传力度,提升农民培训获得感;唤起社会关注,扩大培训综合效益。
关键词：
乡村振兴 农民职业教育 满意度 影响因素
[期刊] 农业经济
[作者]
孟建锋 李魏瀚 续淑敏
新型职业农民作为乡村振兴战略的主导力量,其主体性作用的发挥是乡村振兴战略实现的关键所在。当前,我国农村人力资本现状仍不容乐观,因此,需要大力对新型职业农民进行精准培育,重塑乡村振兴骨干力量意义重大。通过职业理想引领、顶层设计、精准培育对象、精准培育方案和精准培育管理等途径,促进新型职业农民素质全面提升,为乡村振兴战略的实现保驾护航。
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈大斌 胡婷婷
在我国乡村振兴战略实施过程中,人才无疑是最关键的因素。无论是农业现代化发展,还是美丽乡村建设,都需要对新型职业农民进行必要的培育,使他们转变落后观念,开阔思维,提高社会适应能力。然而当前我国针对新型职业农民的培育还缺乏有效的政策支持和培训机制,影响了新型职业农民的培育成效。对此,文章在分析当前农民群众的主要特征、阐述新型职业农民培育意义的基础上,提出乡村振兴背景下新型职业农民培育策略:明确培育对象,提高新型职业农民培育的针对性;明确培育主体,实现新型职业农民培育体系的多元化;明确培育目标,提高新型职业农民培育重点工程的有效性;突出问题导向,完善新型职业农民培育机制建设的科学性。
[期刊] 教育与职业
[作者]
吴兆明 郑爱翔 刘轩
文章通过对江苏省1158名新型职业农民职业教育与培训的调研,从新型职业农民职业教育需求侧角度进行了调研分析,并针对新型职业农民参培意识强但主动持续学习的动力不足、政府层面高度重视培训但多元主体协同机制还不完善、教育培训主体培育积极性高但教学资源和培训内容以及教学方式仍需优化等主要瓶颈问题,提出构建政府主导、多元参与的协同合作机制,加强农村职业教育基础建设、强化师资队伍建设、建立和完善培训机构绩效评估与新型职业农民参培激励并举机制,完善分类分层分模块的多样化培训内容体系,创新适应职业农民的职业教育与培训模式等策略。
关键词：
新型职业农民 职业教育与培训 乡村振兴
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王思瑶 马秀峰
基于智能时代的快速发展，高素质农民作为乡村全面振兴的主力军，应具备技术文化、技术技能、技术伦理与技术治理等技术能力。而肩负着高素质农民培养的职业教育则在赋能高素质农民技术能力的过程中发挥着关键作用，其价值逻辑具体表现为：文化知识教育赋能技术文化，助推乡风文明现代化转型；技能培训教育赋能技术技能，促进农业农村智慧化发展；生态理念教育赋能技术伦理，加快生态型乡村环境建设；社会实践教育赋能技术治理，强化乡村治理效率与规范。为更好地促使职业教育切实赋能高素质农民技术能力，应当遵循价值向度、技术向度、场域向度和服务向度的实践理路。
关键词：
乡村振兴 职业教育 高素质农民 技术能力
[期刊] 经济师
[作者]
邓显石 王俊 谭晓明
乡村振兴战略的提出为职业教育发展指明了新的方向,通过阐述我国乡村振兴战略的时代背景和职业教育的发展历程,将我国职业教育分为三个阶段,结合乡村振兴战略实施与职业教育发展的内在联系,构建职业院校具体专业类别服务乡村振兴战略实施的精细化人才培养体系,探究生态文明建设背景下职业教育在服务乡村振兴战略实施中的"工学结合"新路径。
关键词：
职业教育 乡村振兴战略 服务 路径 探究
[期刊] 教育与职业
[作者]
李小波 张利云
乡村振兴战略是党中央全面建设社会主义现代化国家的重大决策，而要实现乡村振兴，人才是关键。农村职业教育承担着开发和培育农村人才资源的重大职责，对于持续促进乡村人才振兴、造就新型职业农民、促进农村产教融合发展以及乡村文化振兴方面都起着重要作用。而目前农村职业教育人才培养的目标理念不清、人才培养结构失衡、人才培养体系不够完善，严重影响了农村职业教育的人才培养质量。要转变从“升学”到“成才”的办学理念、明确对接乡村振兴战略，树立培育新型职业农民的办学目标；构建“产业—专业—课程—教学”一体化的人才培养模式；完善农村职业教育人才培养机制等方式，逐步提高农村职业教育人才培养质量，助力乡村全面振兴。
关键词：
乡村振兴 农村职业教育 人才培养 路径
[期刊] 经济师
[作者]
张晓辉
乡村振兴战略是我国决胜全面建成小康社会和社会主义现代化强国的重大战略部署。职业教育可以为乡村振兴战略实施提供人才保障、智力支持和技术支撑。文章联系职业教育服务乡村振兴战略的基本思路，对当前开展职业教育服务乡村振兴战略存在问题进行分析，尝试从提高职业教育服务“三农”意识、构建服务乡村振兴人才培养路径、校企协作优化完善课程体系、依托平台培养地方农业人才、打造涉农平台提升服务水平等方面入手，探索职业教育助力乡村振兴战略的路径。
[期刊] 农业经济
[作者]
张佳希
农业农村现代化高质量发展，离不开乡村人才的支持，新型职业农民作为乡村人才振兴的主体，是乡村振兴战略实现的重要因素，随着新型职业农民培育政策的深入推进，新型职业农民培育取得了可喜的成绩，也面临着培育对象、培育主体、培育政策以及社会环境等诸多因素的制约，因此，应该通过增能突出其主体地位、创新资金投入机制、构建科学的培育体系、建立激励机制、营造良好文化氛围等路径进行优化，支持新型职业农民培育高质量发展。
关键词：
新型职业农民培育 制约因素 优化路径
[期刊] 农业经济
[作者]
赵敏
新时期，稳步推进乡村振兴、实现农业农村现代化对高素质新型职业农民的要求提高、需求提升。面对高素质新兴职业农民培育在针对性、有效性、规范性等方面存在的问题，从完善培育体系、创新培育模式、提高培育保障能力等方面探索性提出培育路径，以期提升高素质新型职业农民培育成效，为乡村振兴和农业农村现代化建设夯实人才基础。
关键词：
乡村振兴 高素质 新兴职业农民 培育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
宋惠芳
行之有效地开展农民环境保护教育对推进乡村振兴进程具有重要意义。加强农民环境保护教育要多方协同。其中,基层政府应该重视环境保护教育,提供保障;学校克服困难,充分发挥"乡村"优势。多管齐下,形成合力,从而有效推进农民环境保护教育,提高农民的环境保护意识。
关键词：
乡村振兴 环境保护教育 农民
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
郑辉
河南省作为农业大省和重要产粮基地,对全国农业发展和粮食安全贡献巨大,大量农村技能人才利用自身的技术优势对乡村振兴战略的实施起到了重要的作用。发挥河南省农村人力资源优势,为经济发展提供源源不断的农民职业技能人才,还须进一步完善目标体系、结构体系、教学体系和管理体系的建设,以期在乡村振兴战略背景下促进农民职业教育体系建设更趋完备。
关键词：
乡村振兴战略 农村技能 职业教育
[期刊] 职教论坛
[作者]
王苗 张力跃
当前我国中等职业教育的发展达到了普职持平的高峰,如何推进其持续发展是亟需解决的问题。农民及其子女作为接受职业教育的主体,其教育选择对中等职业教育发展具有重要影响。乡土文化制约农民的思维方式、思想观念等,进而影响农民子女的职业教育选择。发扬乡土文化中有利于职业教育发展的因素,规避不利于职业教育发展的因素,对中等职业教育的发展具有重要意义。
关键词：
乡土文化 农民子女 教育选择
[期刊] 西南金融
[作者]
李创 吴国清
实施乡村振兴战略,首先要打赢精准脱贫攻坚战。过去五年我国脱贫攻坚方略落地生效,但任务仍然艰巨。国际有关贫困形成理论分析认为,贫困根源在于资本、土地资源、发展权利、人力资源等的缺失,致使农村长期陷入产业落后和人口贫困的恶性循环中。而在我国农村地区,资本投入不足和资源配置不均等问题突出,农村产业持续稳定发展能力弱,贫困人口就业创业的难度大,农村金融扶贫款项发放精准度低。传统金融扶贫多采用粗放式资源投入方式,一方面不能精准地识别贫困,出现"逆向选择";另一方面侧重"扶贫"而忽视"扶智",导致摆脱贫困的内生动力不足。在实施乡村振兴战略背景下,农村金融发展机遇重大,改革任务繁重。本文基于农村商业银行扶贫实践的SWOT分析,总结我国当前金融扶贫现状,并借鉴国内外发展经验,提出相关思考和建议。
[期刊] 教育与职业
[作者]
寿伟义
随着国家乡村振兴战略的出台和实施，农村职业教育有了新的发展机遇，但在农村职业教育的供给方面仍面临政策体系不完备、财政投入不足、体制机制不完善以及内部定位不清、供给体系固化、供给能力薄弱等问题。因此，农村职业教育需要与社会需求、人民期盼、自身可持续发展进行融合，坚持“抓好硬件、做好软件、激活要素、做好服务”，完善内生动力机制，构建城乡融合职教体系，创新人才培养模式，把握机遇，提升能力直面挑战，构建新时代农村职业教育发展新格局。
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