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[期刊] 农业经济
[作者]
徐晓晴 宋官东
高水平人才是推动农业现代化、促进乡村经济社会发展的关键力量。当前在高水平人才赋能方面存在诸多问题，如人才引进与留用的难题、培养体系的不完善、人才使用环境的欠佳以及产学研融合的不足。这些问题不仅限制了高水平人才在乡村振兴中作用的发挥，也制约了乡村发展的步伐。因此，必须深入剖析这些问题的根源，从政策、环境、资源等多方面出发，制定并实施针对性的赋能策略。通过加强高层次人才的培养和引进、完善本土人才培训体系、优化人才使用环境以及推动产学研深度融合，可以为高水平人才提供更好的发展平台和机会，激发高水平人才的创新力和创造力，从而推动乡村振兴战略的深入实施。
关键词：
乡村振兴 高水平人才 赋能策略 人才引进
[期刊] 农业经济
[作者]
闫欣 马芊红
乡村振兴的主要目的就在于通过农业现代化建设完善乡村产业体系架构与生产模式转型升级，必然涉及科技要素在农业农村发展中的全面嵌入。数字经济对乡村产业发展的促进效应归根结底就是先进生产要素作用于农业产业发展的变革升级过程。具体而言，数字经济发展背景下，普惠型金融服务可进一步缓解农户资本约束缓解并激发生产活力，数据型平台工具则可作用于生产销售模式变革与虚拟市场扩张，数字技术研发加速将助推农业产业链拓展与产业融合深入，信息乘数效应与溢出效应双重激励下则可带来农户家庭禀赋提升与农村发展动力增强。未来，基于乡村振兴战略实施，数字经济赋能乡村产业转型升级需进一步从资源享受均等化、要素价值发挥充分化、农村人力资源高质量优化，以及农村普惠金融业态完善等方面入手，加快农业现代化步伐。
[期刊] 经济师
[作者]
曹媛
“产业兴旺”是乡村振兴的重点，是实现农民收入增加、农业高效发展和农村治理有效的基础。随着数字技术的迅速发展，数字经济成为我国实现现代化的重要抓手，依靠数字经济赋能乡村特色产业发展，对于促进农村经济结构升级具有重要意义。文章通过分析数字经济赋能乡村特色产业发展的作用机理，探索数字经济与农村特色产业融合发展的有效路径，力求推动农村产业数字化发展，不断优化乡村治理模式和农民生产生活方式，助力实现乡村振兴。
[期刊] 农业经济
[作者]
雷搏 陈树文
新一轮科学技术浪潮已经到来，人工智能、区块链、云计算、大数据等数字技术未来将在农业生产数字化、乡村治理现代化等领域不断渗透与应用。数字乡村建设是建设“数字中国”非常重要的内容之一，将成为推动乡村经济快速发展的关键因素。随着数字技术的蓬勃发展，面对重大战略机遇期，我们要善于利用信息化、数字化，通过数字科技普惠服务，实现乡村产业转型和升级，提高乡村治理水平。通过数字乡村建设，不断提高乡村居民生活质量，促进农民增收，为乡村振兴赋予新动能。
关键词：
数字乡村赋能乡村振兴
[期刊] 科技管理研究
[作者]
周晓霞 王梅雪 庄均强
以广西为例，实证研究当前高校创新创业人才培养中存在的主要问题和困难，以构建地域特色模式为抓手，从创新理念、平台搭建、完善体系、整合资源、推进合作五个方面提出创新创业人才培养生态构建的策略，为开创乡村振兴新局面提供保障。
关键词：
乡村振兴 地方高校 创新创业生态构建
[期刊] 农业经济
[作者]
宋娜
红色文化是我国革命、改革和建设实践过程中形成的，是乡村文化的重要组成部分。在乡村振兴建设中，红色文化不仅对乡村文化振兴具有重要作用，还关系到农村全方位的改革与发展。本文以乡村文化振兴为主要研究切入点，深入阐述红色文化在乡村文化振兴过程中的文化自信问题，分析了当前红色文化在乡村文化振兴中的发展不足与困难，并立足于乡村红色文化现状，提出整合乡村红色文化资源、发挥红色文化价值的对策思路，推动广大农村地区的文化振兴，并最终推动乡村振兴战略的全面实现。
[期刊] 农业经济
[作者]
徐姗姗
党的十九大报告对推进乡村振兴战略作出了明确的部署和提出了总体要求,这是进一步推动社会主义新农村发展,实现农业农村现代化,全面实现小康社会的需要。要实现乡村振兴蓝图,关键在人才,人才是撑起乡村振兴战略"台柱子"。乡村振兴战略的推进,首先是人才振兴,乡村振兴战略给予乡村人才振兴提出了新的要求与挑战。为适应乡村振兴战略的需要,必须进一步加强乡村人才队伍建设,造就一支数量宏大、素质较高、结构合理的乡村人才队伍,为乡村振兴战略的实现提供坚强的人才保证,这是摆在各级党组织和政府的一项紧迫任务。
关键词：
乡村振兴 人才振兴 战略视角 研究
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘婷婷 张益刚
职业教育作为与经济社会联系最为紧密的类型教育，能够依靠其教育性、经济性、职业性等基本属性散发教育能量，赋能乡村社会发展。在共生视域下，农村职业教育的能量供给与乡村振兴的现实需求之间仍旧存在矛盾：共生单元价值取向对立，农村职业教育陷入角色冲突；多元主体之间的质参量非兼容，共生模式失范；物质与生态双重共生环境缺失，农村职业教育人才成长土壤贫瘠。对此，提出共生视域下农村职业教育赋能乡村振兴的实践进路：统筹共生单元的价值取向，厘清农村职业教育的角色定位；提升多元主体之间的质参量兼容度，优化共生模式；营造优良共生环境，培育农村职业教育人才成长土壤。
关键词：
农村职业教育 乡村振兴 共生理论
[期刊] 教育与职业
[作者]
聂玉霞 汪圣
推进农村社区教育不仅是乡村教育高质量发展的必然要求和发展趋势，也是乡村振兴战略的重要组成部分。本研究在调研山东青岛市、潍坊市、泰安市基础上，梳理了三地农村社区教育的实践理路，发现农村社区教育仍然面临诸多困境，即发展空间失衡、理性认知和参与不足、工作队伍人员匮乏及整体素质有待提高、数字化发展较为落后、教育评价体系尚未成熟等。为此，应基于政策供给和人力物力财力支持，强化教育理念和内生动力，积极进行人才引进和培训，提供数字化平台和技术，完善评价体系等，多措并举以优化农村社区教育。
关键词：
农村社区教育 乡村振兴 政策
[期刊] 农业经济
[作者]
闫瑞
农村职业教育的功能定位和价值取向本应契合乡村振兴的要求,进而成为实施乡村振兴战略的逻辑必然。但是,当前我国农村职业教育在服务乡村振兴的具体实践过程中,存在着思维观念滞后、投入主体单一和供给结构失衡等诸多内源性问题,难以满足乡村振兴的实际需求。因此,亟需突破农村职业教育服务"三农"的实践困境,从根本上破解乡村振兴的人才瓶颈问题。
[期刊] 农业经济
[作者]
李海艳 唐礼智
乡村振兴战略对中国农村的发展至关重要，农村的产业发展决定了农村经济的繁荣度。面对农村技术落后与人才流失较大等现状问题，应以培养农村创新创业型人才为核心，注重农业技术的开发与运用，引导农户掌握多种技术手段，加强农业型人才的引进力度，建立相关补助和激励政策，全面整合教育培训资源、提升农业经费投入力度，勇于创业创新，融合多渠道、多策略驱动乡村振兴。
关键词：
乡村振兴 人才培养 培养路径 策略分析
[期刊] 财经科学
[作者]
高杰 郭晓鸣
城乡要素交换关系内嵌于城乡战略之中,并直接作用于乡村发展历史过程。在工业化中期,城乡要素平等交换成为社会经济发展和乡村全面振兴的必然要求。受工业化前期发展思维影响,我国现行城乡要素交换关系中依然存在城市偏向导向,存在要素交换主体不对等、交换"边界效应"导致的分割配置等现实问题,需要通过转变战略思路突破要素在城乡间流动的关键制约,建立起适应乡村振兴战略目标的要素交换关系。
关键词：
城乡要素 乡村振兴 要素交换
[期刊] 农业经济
[作者]
张逸风
如何实现农产品营销的快速增长，这是推进乡村振兴发展需要考虑的重要内容。随着信息技术的发展，新媒体成了助力农产品营销的动力因素，与乡村振兴的发展内在要求相契合。为了更好地探究在乡村振兴视域下新媒体助力农产品营销的相关情况，首先分析了基于新媒体视域下农产品营销的主要特征，指出了目前新媒体在农产品营销应用中存在的问题，然后系统论述了乡村振兴视域下新媒体助力农产品营销的有效策略。
关键词：
乡村振兴 新媒体 农产品 营销 策略
[期刊] 农业经济
[作者]
许雅斐
本文重点研究了乡村振兴战略视域下农村文化的建设研究工作，然后从城镇化方向去研究了农村文化的重要性和当下农村文化发展的现状，以及如何突破现有情况下农村文化建设展开分析。
关键词：
乡村振兴战略 农村文化 文化建设
[期刊] 教育与职业
[作者]
王思瑶 马秀峰
人才作为乡村振兴的第一资源,是推进乡村振兴的关键力量与内生动力。乡村振兴所需要的人才类型包括高科技型人才、创新创业型人才、组织领军型人才及公共服务型人才。职业教育作为一种类型教育,在乡村人才振兴的历程中发挥着创新驱动作用,其作用机理主要体现为:职业技能培训打破"学术漂移"惯习,赋能技能资本;创新创业教育打破"就业守业"惯习,赋能人力资本;理想信念教育打破"旁观角色"惯习,赋能心理资本;能力培训服务打破"被动参与"惯习,赋能社会资本。因此,应当积极构建"多方协同"的育人平台,完善"技术支持"的教学服务,打造"立体网络"的支援队伍,采取"理实结合"的培训模式,完善"训后指导"的服务机制,推动职业教育赋能乡村人才振兴。
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