标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(11694)
2023(16990)
2022(14417)
2021(13620)
2020(10980)
2019(25063)
2018(25094)
2017(46359)
2016(25867)
2015(29222)
2014(29397)
2013(28321)
2012(26226)
2011(24027)
2010(24359)
2009(22264)
2008(21149)
2007(18896)
2006(16996)
2005(14849)
作者
(73184)
(60415)
(60321)
(57049)
(38461)
(29029)
(27407)
(23644)
(23172)
(21779)
(20771)
(20337)
(19158)
(19138)
(18587)
(18420)
(18213)
(17788)
(17329)
(17245)
(15230)
(15044)
(14489)
(13896)
(13700)
(13626)
(13584)
(13453)
(12190)
(12098)
学科
(100275)
经济(100172)
管理(65081)
(65073)
(49231)
企业(49231)
方法(38878)
(37050)
中国(34100)
数学(32506)
数学方法(32097)
地方(26985)
业经(25403)
农业(24650)
教育(23943)
(23222)
(22594)
理论(19851)
(18289)
(17498)
(17171)
贸易(17157)
(16546)
技术(16364)
环境(16078)
(16011)
银行(15971)
(15566)
(15429)
(15429)
机构
学院(358554)
大学(357518)
管理(135059)
(133183)
经济(129802)
研究(125619)
理学(115864)
理学院(114416)
管理学(112298)
管理学院(111617)
中国(89782)
(78564)
科学(78181)
(63161)
(60610)
(60378)
(58906)
师范(58444)
研究所(57337)
中心(56392)
(55340)
业大(52538)
北京(50659)
财经(47577)
师范大学(47348)
农业(45928)
(45528)
(45083)
(43122)
教育(42847)
基金
项目(239646)
科学(188825)
研究(183511)
基金(168639)
(145558)
国家(144092)
科学基金(123083)
社会(112825)
社会科(106367)
社会科学(106343)
(96463)
基金项目(89464)
教育(89063)
(81599)
编号(78661)
自然(77339)
自然科(75459)
自然科学(75444)
自然科学基金(74033)
资助(68380)
成果(65666)
课题(56583)
(55540)
重点(54418)
(52789)
(49602)
项目编号(46894)
(46448)
创新(45895)
教育部(45548)
期刊
(157702)
经济(157702)
研究(112864)
中国(80934)
教育(69328)
(59487)
学报(54401)
科学(51636)
管理(48330)
(43434)
大学(42262)
农业(40649)
学学(38426)
技术(34559)
(31569)
金融(31569)
业经(29464)
经济研究(23550)
财经(21962)
图书(20492)
问题(20125)
(19029)
(18761)
职业(18676)
科技(17094)
(16979)
(16726)
论坛(16726)
(16569)
理论(16142)
共检索到546984条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王伯启  
在中国职业教育的发展历程中,旅游职业教育一直承担着培养适应乡村旅游产业发展高素质技能型人才的重任。随着旅游业迈向高质量发展阶段,职业教育也提升到与普通教育具有同等重要地位的教育类型,职业教育赋能乡村旅游也有了新的变化。在研究乡村旅游人才需求及从业人员构成分析的基础上,提出旅游职业教育助力乡村旅游发展的路径选择以及长效机制建设,为职业教育赋能乡村旅游可持续发展提供新思路、新路径。
[期刊] 农业经济  [作者] 王琳丽  
十九大报告中提出的乡村振兴战略旨在更加有效的推进和解决"三农"问题。在实施乡村振兴战略的过程中,发展乡村旅游业不仅提升了农村地区经济水平并带动农村地区相关产业的发展,更是乡村文化的重要载体,对传承和保护乡村文化方面有着非常重要的意义。本文梳理了当前我国乡村旅游的主要模式,并指出了乡村旅游品牌缺失、乡村旅游产品同质性严重以及乡村旅游管理体制水平落后等都是造成我国乡村旅游产业发展水平不高的主要原因。基于此,本文提出促进我国乡村旅游业发展的针对性建议,以期进一步推进我国乡村旅游的务实发展。
[期刊] 经济师  [作者] 刘玉霞  
乡村旅游对农村经济发展的作用主要表现在促进农村经济持续发展、提供更多的就业机会、调整农村产业结构、有利于农村经济的可持续发展。乡村旅游促进农村经济发展面临的挑战较多,如乡村旅游管理体系不健全、乡村旅游地信息化建设水平不高、生态环境破坏严重。为此,乡村振兴战略背景下的乡村旅游经济发展可从健全人才培养体系、加大乡村旅游信息化建设力度、健全乡村旅游的政策、创新开发乡村旅游、提高乡村旅游品质等方面着手,促进乡村经济的可持续发展,从而实现乡村振兴的目标。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 谢元海  闫广芬  
在乡村振兴背景下,乡村职业教育被赋予了新的内涵,包括乡村学校职业教育、乡村职业培训和乡村社会职业教育等形式,通过对这三种形式的乡村职业教育的发展现状分析,同时结合乡村振兴的职业教育需求,探寻乡村职业教育的发展道路,即以县城为中心、乡镇为纽带、农村为腹地,统筹发展乡村学校职业教育、乡村职业培训和乡村社会教育三种形式的乡村职业教育,全方位服务于乡村振兴发展。
[期刊] 企业经济  [作者] 谢珈  马晋文  朱莉  
乡村文化旅游作为农业产业新模式,能够有效促进一二三产融合,帮助农民就地就近就业,带动农村经济发展,是实现乡村振兴发展的重要抓手。目前,我国乡村文化旅游发展较快,但也暴露出建设模式单一、产品定位不准、文化内涵不足等问题,面临高质量发展困境。本文在总结我国乡村文化旅游发展现状与问题的基础上,提炼出乡村文化旅游高质量发展应具备的价值特征,并从加强传统乡村文化的保护和传承、注重乡村文化元素的挖掘、创新乡村文化旅游产品供给和发挥政府组织决策职能四个方面,提出乡村文化旅游高质量发展的实现路径。
[期刊] 农业经济  [作者] 彭璐璐  
乡村文化和旅游深度融合发展是实现乡村全面振兴的重要路径。文章通过分析乡村振兴背景下乡村文化和旅游深度融合发展的意义、现有优势及困难所在,探索以深度挖掘乡村文化内涵、着力加强急需人才队伍建设、不断创新发展模式、持续加大各项保障力度等四个方面推进乡村文化和旅游深度融合发展,助力乡村全面振兴。
[期刊] 农业经济  [作者] 杨春柏  
十九大报告提出乡村振兴新发展理念,并把实施乡村振兴这一战略作为新阶段推进我国"三农"工作的重要抓手。在全面实施乡村振兴战略的背景下,如何建设美丽新农村,推进我国乡村旅游可持续发展显得尤为重要。本文针对乡村旅游在可持续发展过程中存在的问题,通过分析,进一步阐述了我国乡村旅游实现可持续发展的途径。
[期刊] 农业经济  [作者] 高林娟  
随着我国全面推进乡村振兴战略和文化强国战略,乡村旅游业迎来了前所未有的发展机遇,以文化传承为主导的乡村旅游文创产业开发已经成为当前乡村旅游发展的大趋势。本文详细分析了乡村旅游文化创意产业存在的问题,提出了乡村旅游文化创意产业的发展策略,以期能够促进乡村旅游文化产业的发展,带动乡村经济、社会、文化的发展,全面实现文化强国和乡村振兴战略的目标。
[期刊] 农业经济  [作者] 孙双利  
乡村振兴战略为乡村旅游业带来了重大发展机遇,同时也对乡村旅游业的发展提出了新要求。本文针对河南省乡村旅游业发展过程中存在的旅游开发不当、传统乡土文化受到冲击、基础设施不健全等突出问题,结合当前推进美丽乡村建设的相关要求,提出了促进河南省乡村旅游业发展的针对性建议,冀望为河南省乡村旅游的发展提供一定参考。
[期刊] 经济师  [作者] 倪莹莹  
职业教育在乡村振兴中发挥着基础和先导作用,乡村振兴也赋予了职业教育新的使命。文章从职业教育高质量发展与乡村振兴内在逻辑关系入手,通过对职业教育高质量发展赋能乡村振兴的实践困境进行分析,提出改革专业设置,优化课程内容,与乡村产业发展相契合;推进人才强校战略,内培外引优秀人才,与乡村产业发展相适应;完善产教融合办学体制、创新校企合作办学机制,与乡村产业发展需求相对接等建议,探索职业教育高质量发展赋能乡村振兴的实现路径。
[期刊] 农业经济  [作者] 张敏敏  
目前我国取得了脱贫攻坚战的全面胜利即消除了绝对贫困,进入到乡村振兴的全面建设阶段。农村职业教育作为培养新型农民的主力军,在促进农村经济发展方面发挥着重要作用,同时也面临着认知观念陈旧、自身办学发展不足等现实困境问题。只有进一步创建农村职业教育协同发展机制、建立教育信息化体系、提升新时代农村职业人的创新创业能力,才能进一步加快乡村振兴的步伐。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 李荣胜  
乡村振兴战略是带动农村产业转型升级、人才需求打开、经济发展提速的重要途径。职业教育产教融合的改革发展必须要找准乡村振兴的切入点,有效深化职业教育产教融合,助力实现专业与产业有机对接、人才供给需求深度匹配、发展动力与科学技术有效转化,优化完善职业教育产教融合发展。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王思瑶  马秀峰  
基于智能时代的快速发展,高素质农民作为乡村全面振兴的主力军,应具备技术文化、技术技能、技术伦理与技术治理等技术能力。而肩负着高素质农民培养的职业教育则在赋能高素质农民技术能力的过程中发挥着关键作用,其价值逻辑具体表现为:文化知识教育赋能技术文化,助推乡风文明现代化转型;技能培训教育赋能技术技能,促进农业农村智慧化发展;生态理念教育赋能技术伦理,加快生态型乡村环境建设;社会实践教育赋能技术治理,强化乡村治理效率与规范。为更好地促使职业教育切实赋能高素质农民技术能力,应当遵循价值向度、技术向度、场域向度和服务向度的实践理路。
[期刊] 农业经济  [作者] 李静  
实现全民富裕,关键还是在于乡村振兴与发展。我国党的二十大报告指出,必须重点实施乡村振兴战略,遵循乡村经济优先发展原则,加快建设农业强国。而如今旅游型乡村建设及其产业发展已经变得越来越重要,且可以切实促进乡村振兴战略的实施,给予乡村产业兴旺根本性的支撑。在此基础上,借助大数据与物联网等现代技术,乡村旅游日趋智慧化和信息化,而智慧旅游业的发展也对乡村旅游产业提出了更高要求。但乡村振兴背景下的智慧旅游业发展中还存在一些问题和面临困境,需采取有效对策,从根本上提升乡村智慧旅游业产业发展整体水平。
[期刊] 农业经济  [作者] 高科佳  赵静  赵永青  
特色旅游小镇作为旅游产业发展的时代产物,为实现城乡全面脱贫作出突出贡献,并将成为新时期巩固脱贫攻坚成果的重要保障。现阶段,特色旅游小镇以良好的生态环境为显著优势,凭借文化优势、交通优势和产业优势实现快速发展,但同时也面临着同质化现象严重、旅游产品开发层次较低、旅游专业人才匮乏以及管理体系混乱等诸多阻碍,因此如何借助乡村振兴背景优势摆脱特色旅游小镇发展瓶颈期成为文章的研究重点。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除