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[期刊] 经济师
[作者]
程潇凝
文章探讨了在“互联网+”赋能乡村振兴背景下，如何构建适应民族地区高校经管类大学生的创新创业实践教育机制。分析了“互联网+”对创新创业的影响，探讨了民族地区高校创新创业教育的挑战与机遇。深入研究了融入实践、多元化资源支持和跨学科合作等创新创业教育机制，以及“互联网+”在赋能创新创业方面的应用。最后，通过案例分析，阐释了“互联网+”与民族文化融合的创业成功。
[期刊] 农业经济
[作者]
李骥
乡村振兴战略的实施让大学生回乡创业恰逢其时。大学生回乡创业,能够将青年参与双创活动和新农村建设结合起来,有效缓解与日俱增的大学生就业压力。针对大学生回乡创业面临着缺乏农村干事创业的经验、政府相关部门配合协调的能力不强、缺乏较强的创业创新能力等问题,宜从四个方面着手助推大学生回乡创业:优化创业教育实践,增强大学生创业实践能力;积极适应农村环境,在实干中提升创业能力;适应互联网+农业发展形势,提升创业管理服务能力;提供有力的公共政策支持,辅助完善创业保障体系。
关键词：
乡村振兴 大学生 回乡创业 困境 出路
[期刊] 农业经济
[作者]
曾定茜 阮银兰
在国家大力推进"大众创业、万众创新",且社会就业形式日益严峻的情况下,鼓励大学生群体到农村创业是国家为缓解大学生就业压力和推动乡村振兴战略实施提出的重要举措。由于当前我国高校创业教育体系不完善及城乡基础设施建设方面存在较大差距等原因,大学生群体到农村创业的意愿和动机不足。因此,高校和政府必须从教育引导、政策和资金支持等方面多管齐下,才能切实提升高校毕业生到农村创业的意愿,推动乡村振兴战略的实施。
关键词：
乡村振兴 大学生 创业意愿 创业动机
[期刊] 农业经济
[作者]
代克强
乡村振兴背景下鼓励农村籍大学生返乡创业，有利于扩宽当前农村大学生就业渠道、实现自身价值，更有益于新型职业农民的培育、促进农业现代化发展；面对当前农村籍大学生回乡参与乡村振兴建设的困境和矛盾，通过获取政府宏观政策支持、加强高校及社会教育引导和大学生就业观念方面宣传教育，突破农村大学生返乡创业助力乡村振兴建设困境与矛盾，为乡村振兴做出积极的贡献。
关键词：
大学生就业 乡村振兴 政策支持 宣传引导
[期刊] 中国成人教育
[作者]
丁闽江
在"乡村振兴"大背景下,乡村发展人才是关键,而大学生返乡创业将为乡村振兴贡献自己的力量。通过对962名大学生返乡创业意愿调查发现,受各种因素的影响,大学生返乡创业的意愿并不高。在"双创"背景下,如何推动大学生返乡创业,为大学生返乡创业提供必要的支持,提高大学生返乡创业的意愿,值得我们思考和研究。
关键词：
“乡村振兴” 返乡创业 意愿 对策
[期刊] 教育与职业
[作者]
毋靖雨
文章采用问卷与访谈相结合的调研方法,发现大学生返乡创业存在意愿主动强烈、创业动机较多元,创业规模小、同质化现象严重,创业资源利用率不足、寻求支持意识有待提升,创业教育零散缺乏系统性、难以应对各种创业环境等现状。对此,文章提出在乡村振兴战略背景下,要大力宣传乡村振兴战略构建心理支持体系,强化创业政策的导向性构建制度支持体系,加强创业金融服务构建经济支持体系,增强创业教育实效构建教育支持体系。
[期刊] 教育与职业
[作者]
宋欢
文章阐述了人才支撑是乡村振兴战略的关键环节,指出乡村振兴战略的实施为大学生返乡创业提供了新机遇,进而分析了农村籍大学生返乡创业面临的诸多阻力,如农村环境对人才的吸引力不足,政府对大学生创业的"过程服务"力度不够,大学生的旧观念仍未改变,大学生的创业技能和经验不足。最后,从支持创业政策向"返乡大学生"倾斜、支持大学生创业的工作重心转为"过程服务"和高校要加强乡村振兴领域的创新创业人才培养三方面提出了引导大学生返乡创业的路径选择,旨在吸引更多的农村籍大学生返乡创业,为建设美丽乡村贡献力量。
关键词：
乡村振兴 大学生 返乡创业
[期刊] 农业经济
[作者]
李新仓 党森
"三农"问题是事关国计民生的根本问题。乡村振兴战略催生更多的创业机会,为农村发展带来全新的活力,促进城乡融合发展。在乡村振兴战略背景下,大学生去农村创业有利于促进新农村建设,推动农村城镇化以及农业现代化快速发展,提高大学生社会价值。乡村振兴战略为大学生农村创业提供平台,探究大学生农村创业路径,解决促进乡村振兴的依赖路径。
关键词：
乡村振兴战略 大学生 农村创业
[期刊] 高等农业教育
[作者]
张旭念
基层创业是实施乡村振兴战略部署、推进农业供给侧结构性改革的重要实践过程,农林高校大学生是参与基层创业的主力军。当前环境下,农林高校大学生基层创业遭遇信息孤岛、教育碎片、缺乏实践等现实瓶颈,创新创业环境呈现量少质低的现实窘境。因此,围绕高校、政府两主体完善创业教育体系、搭建政策平台等途径优化双创生态环境势在必行。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘兰兰
创业教育对于指导农民创业实践、促进乡村振兴具有重要意义,高校因其自身的功能定位和资源优势是参与乡村振兴和农民创业教育的重要力量。高校参与农民创业教育的实践要素可以划分为教师要素、农民要素、载体要素和环境要素,具体实施路径主要包括发挥高校人才培养优势,强化"教师""农民"主体身份;发挥高校科技支撑作用,打造农民创新创业多元服务载体和平台;发挥高校文化引领作用,创设友好型农民创业环境,助力乡村振兴。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王建枫
随着互联网经济的快速发展,农民拥有了更多的创业机会,为实现"乡村振兴"提供了有力的支持。近年来,国家开放大学针对农民大学生采取了一系列教学改革措施来提高人才培养质量。浙江开放大学在此基础上顺应新时代发展的需要,采取优化人才培养目标,调整课程体系结构,增设创业教育课程,建设实践基地、搭建创业竞赛和交流平台,强化师资队伍建设等举措,以培养和提高农民大学生的创业能力,为乡村振兴提供有力的支撑。
关键词：
乡村振兴 开放大学 农民大学生 创业能力
[期刊] 教育与职业
[作者]
谭丹
文章在分析高职经管类专业实践教学研究现状的基础上,认为当前存在阶段性实践教学目标不明确、实践课程设置不合理、教学管理体系和评价体系不完善、教学效果反馈不及时等问题。对此,提出要构建经管类专业立体化实践教学体系模型,主要路径包括:以应用能力培养为着力点,调整教学目标;探索实践元素融入课程的多种途径,更新课程内容;强调理论与实践并重,改革教学管理体系;优化教学评价指标体系,多角度进行教学绩效评价;评估学生的各个学业阶段,进行及时有效的教学效果反馈。
[期刊] 中国农业资源与区划
[作者]
徐晓影 尹晶
乡村振兴战略是党的十九大作出的具有划时代意义的重大战略部署。在准确研判我国经济社会发展趋势和乡村发展演变态势的基础上,乡村振兴战略对增强我国农村的创新力和竞争力,实现中华民族伟大复兴的中国梦意义重大。在当前"大众创业、万众创新"的热潮中应鼓励各类人才到乡村大展才华、大显身手,培养新一代爱农业、懂技术的农业经营者,不断提高农村专业人才服务保障能力,为亿万农民走上共同富裕的道路奠定坚实基础。
[期刊] 经济师
[作者]
杨辉 夏凌云 张永强
在新时期教育体制改革的背景下,基于网络时代的发展,大学生创新创业的影响因素有很多。高校作为教育的主体,其教育体系、教育资源、师资队伍和创新创业活动实践对大学生创新创业能力的培养和塑造至关重要。因此,通过对大学生创新创业能力影响因素的探讨,从高校的角度探讨如何在教育改革的背景下,建立成熟的创新创业教育体系,进而促进大学生创新创业能力的提升。
关键词：
创新创业 教育改革 教育体系
[期刊] 经济师
[作者]
严明 金明华 余家军
文章在调查经管类大学生创业教育需求的基础上,基于5W1H分析模式,创新设计经管类大学生"互联网+创业教育"实践教学模式,包括六大模块:任务模块(网络调查技术、互联网检索工具、电商经营、大数据分析、社交平台创建运营等)、内容模块(调查问卷创新设计、跨境电商流量排名调查、网店创建与经营、电商经营数据管理、社交平台创建运营等)、方法模块、学时模块以及场所模块、负责人模块。通过两年的应用实施,显示在培养经管类大学生的互联网+创业思维和技能方面,具有成本低廉、贴近实践、易学易用的优点和一定创新价值,可供高校有关机构、教师、研究人员开展大学生创业教育借鉴和参考。
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