- 年份
- 2024(9311)
- 2023(13327)
- 2022(11513)
- 2021(10933)
- 2020(8892)
- 2019(20566)
- 2018(20636)
- 2017(39131)
- 2016(21716)
- 2015(24836)
- 2014(24916)
- 2013(24274)
- 2012(22192)
- 2011(20104)
- 2010(20295)
- 2009(18121)
- 2008(17160)
- 2007(15114)
- 2006(13347)
- 2005(11406)
- 学科
- 济(85623)
- 经济(85537)
- 业(61214)
- 管理(52259)
- 农(51279)
- 企(39202)
- 企业(39202)
- 方法(34735)
- 农业(34157)
- 数学(30331)
- 数学方法(29988)
- 中国(25196)
- 业经(23818)
- 地方(21185)
- 财(18085)
- 学(17321)
- 理论(15222)
- 制(15103)
- 发(14342)
- 贸(13964)
- 贸易(13958)
- 技术(13889)
- 教育(13598)
- 易(13537)
- 农业经济(12853)
- 环境(12501)
- 策(12156)
- 和(11692)
- 发展(11453)
- 展(11440)
- 机构
- 学院(302270)
- 大学(295415)
- 管理(118556)
- 济(114865)
- 经济(112162)
- 理学(103598)
- 理学院(102439)
- 研究(100903)
- 管理学(100607)
- 管理学院(100082)
- 中国(72883)
- 农(67435)
- 科学(63843)
- 京(62750)
- 业大(52180)
- 农业(51369)
- 所(50655)
- 财(47704)
- 中心(46792)
- 研究所(46315)
- 江(44741)
- 范(43531)
- 师范(43208)
- 北京(39106)
- 财经(38433)
- 州(36155)
- 院(35805)
- 技术(35539)
- 经(35078)
- 师范大学(34152)
- 基金
- 项目(210911)
- 科学(165063)
- 研究(160583)
- 基金(149027)
- 家(129212)
- 国家(127952)
- 科学基金(109182)
- 社会(97872)
- 社会科(92070)
- 社会科学(92043)
- 省(85117)
- 基金项目(80597)
- 教育(75330)
- 划(70759)
- 编号(70202)
- 自然(69635)
- 自然科(67934)
- 自然科学(67922)
- 自然科学基金(66662)
- 资助(59427)
- 成果(55838)
- 课题(48078)
- 重点(47125)
- 发(46826)
- 部(46558)
- 创(43587)
- 创新(40452)
- 项目编号(39820)
- 教育部(39547)
- 科研(39448)
- 期刊
- 济(131789)
- 经济(131789)
- 研究(85308)
- 农(71104)
- 中国(62960)
- 学报(48732)
- 农业(48605)
- 教育(45828)
- 科学(45429)
- 管理(38117)
- 大学(37847)
- 学学(35740)
- 财(32591)
- 技术(31071)
- 业经(28048)
- 融(24685)
- 金融(24685)
- 业(22055)
- 问题(18419)
- 经济研究(17687)
- 财经(17185)
- 版(16800)
- 职业(16269)
- 农业经济(15469)
- 图书(15450)
- 科技(15194)
- 农村(15012)
- 村(15012)
- 资源(14810)
- 业大(14707)
共检索到438741条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨红荃 李佳
新型职业农民培训在推进民族地区乡村振兴中成效卓著且前景广阔，二者形成良性循环助力民族地区现代化发展。民族地区在自然、历史及人文方面的特殊性决定了职业培训差异化发展的导向。新型职业农民培训需贯彻农文旅康融合发展理念，秉持共同体思维，提升人才的民族适切性。结合系统论的目的性、整体性、动态性原则，应完善培训制度，构建培训共同体，调整培训内容，切实提升新型职业农民培育质量，促进民族地区实现乡村振兴。
关键词：
乡村振兴 民族地区 新型职业农民 系统论
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张彩娟
开展新型职业农民技能培训是顺应社会进程、改造传统农业及促进农村经济持续增长的大势所趋,更是实现乡村人才振兴的关键。新型职业农民技能培训,是对农民技能升华的职业认同、是生产方式向机械一体化转变、是精英型迈向大众化的广域式、是乡村需求非粗野性精准指导,但当前新型职业农民技能培训与传统农户分散经营的状态存在结构性矛盾。因此,可从强化制度优势,央地协同开展职业农民技能培训;建设平台优势,丰富职业农民培训的形式与内容;挖掘人才优势,供给优秀师资与扩展被培训对象;发挥网络优势,借助现代信息技术推广智慧农业;突显补偿优势,促进基层建设与城乡资源的互补等方面保障新型职业农民技能培训的高效运转。
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈艳红
农民在农村现代化发展中起到重要的主体作用，是乡村振兴的关键所在。文章结合专项调研成果，分析了开展新型农民职业培训的必要性与可行性，提出了一系列对策建议，以期促进新型农民职业培训质量的提升，推动乡村人才和产业振兴，为乡村全面振兴添动力、增活力。
关键词：
乡村振兴 农民职业培训 产业发展
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈新忠 庹娟
基于乡村振兴的时代发展背景,新型职业农民培育不仅在数量方面需求较大,在培训内容、培育方式、培育体系和培育成效等质量改善方面也有较高的要求。当前新型职业农民培育存在培训内容陈旧、培育方式传统单一、培育资源未能有效统筹、培育成效难以检测等问题。对此,文章提出分类管理与精准教育相结合、内容创新与模式创新相结合、政策保障与资金保障相结合、准入制度与动态调整相结合等对策,以期对乡村振兴背景下改革和完善新型职业农民培训提供有效建议。
关键词：
乡村振兴战略 新型职业农民 培育体系
[期刊] 农业经济
[作者]
肖怡然 李治兵 董法尧
劳动力资源有效配置是促进民族地区城乡融合发展、实现乡村振兴的重要途径。在乡村振兴背景下,通过对阿坝州产业结构和就业结构现状及三次产业结构偏离度的分析发现:第一产业剩余劳动力数量大,二三产业吸纳能力弱,剩余劳动力转移存在较大困难。结合阿坝州州情,在分析剩余劳动力转移障碍的基础上提出对策建议:推动城乡融合发展,增加农民受益面;提升劳动力文化素质,努力实现乡村人才振兴;推进旅游产业振兴,拓宽农村剩余劳动力转移通道。
[期刊] 教育与职业
[作者]
吴兆明 郑爱翔 刘轩
文章通过对江苏省1158名新型职业农民职业教育与培训的调研,从新型职业农民职业教育需求侧角度进行了调研分析,并针对新型职业农民参培意识强但主动持续学习的动力不足、政府层面高度重视培训但多元主体协同机制还不完善、教育培训主体培育积极性高但教学资源和培训内容以及教学方式仍需优化等主要瓶颈问题,提出构建政府主导、多元参与的协同合作机制,加强农村职业教育基础建设、强化师资队伍建设、建立和完善培训机构绩效评估与新型职业农民参培激励并举机制,完善分类分层分模块的多样化培训内容体系,创新适应职业农民的职业教育与培训模式等策略。
关键词：
新型职业农民 职业教育与培训 乡村振兴
[期刊] 职业技术教育
[作者]
乔云霞 李峻
乡村振兴背景下民族地区职业教育教育高质量发展是契合民族地区职业教育理论创新与实践发展的现实需求、平衡民族地区职业教育内生动力与外在动力的必然选择、缓解民族地区职业教育有效供给与个性需求的内在要求。应以“创新驱动”系统推进民族地区职业教育的多维创新；以“自觉协同”有效强化民族地区职业教育的多方联动；以“样态精准”合理满足民族地区职业教育的多元需求；以“高度开放”积极践行民族地区职业教育的多态融合；以“标准高效”适切衡量民族地区职业教育的多重效益，从而展现民族地区职业教育回应现实、应对挑战的高质量解题能力。因此，乡村振兴背景下民族地区职业教育高质量发展的新路径在于加强顶层设计，凝聚民族地区职业教育质量变革的认知广度；落实以人为本，汇聚民族地区职业教育动力变革的实在温度；依托村镇经济，积聚民族地区职业教育效率变革的强大力度；嵌合乡土文化，归聚民族地区职业教育价值变革的内驱深度。
关键词：
乡村振兴 民族地区 职业教育 高质量发展
[期刊] 农业经济
[作者]
索柏民 陈鹏宇
新型职业农民的培育一直是近几年中央一号文件中反复提及的热点,辽宁自2014年实行新型职业农民培育工程以来,取得了颇多成就,但在具体工作中还存在不足。如何培育和引导新型职业农民适应时代变化和推动现代农业发展,成为辽宁乡村振兴背景下一个重要课题,本文提出了相关建议。
关键词：
新型职业农民 培育 农民职业化
[期刊] 职教论坛
[作者]
吕莉敏
实施乡村振兴战略的实施,离不开一批高素质的新型职业农民。但是,目前我国农民整体素质有待提高,而作为培育新型职业农民主要供给侧的农村职业教育存在培育目标不明、资源分散、保障不力、内容不实、形式不活等问题,因此,政府部门需要做好顶层设计、合理规划;统一领导、分工协作;创新政策制度,加大扶持力度;而培训主体则要明确培育对象,改革内容与方法、创新培育模式。
关键词：
乡村振兴 新型职业农民 职业教育培训
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张海军
<正>乡村振兴战略实施下，加快培养地方新型职业农民，形成一支高素质、能够胜任现代农业生产经营所需的职业农民队伍，不仅是发展农村经济、建设美丽乡村、优化农业经营体系的根本性要求，更是增强广大农民对农业经营管理能力、农业经济创造能力的题中之义。目前，我国各地区的职业农民队伍建设仍然存在着新型职业农民科技培训与人才培育相互分离的情况，
[期刊] 农业经济
[作者]
闫振国
我国少数民族众多，民族地区分布广泛，大力发展乡村特色产业是增加民族地区内生发展动力，巩固拓展脱贫攻坚成果，提升地区经济的重要路径，对于推动民族地区乡村振兴、实现共同富裕具有重要意义。本文立足民族地区乡村产业发展，以全面推进乡村振兴为导向，对青海省西宁市湟源县日月藏族乡兔儿干村乡村产业发展进行分析，对存在问题和面临困境给出对策建议。
关键词：
民族地区 乡村产业发展 路径 多元化
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈维华 赵义情
实施乡村振兴战略的根本在于挖掘乡村内生动力,培育新型职业农民。行动者网络理论从"广义对称原则"出发,将新型职业农民培育视为一项系统性工程,通过点、线、面、网的构建过程使政府、农民、返乡群体、培育机构等人类行动者和观念、环境等非人类行动者广泛连结,进而形成新型职业农民培育的行动者网络,并以"转译"为根本机制,通过厘定行动者、寻找必经之点、问题具体化、制定准目标、实施准行动等环节使该网络实现动态化运转,为乡村振兴下新型职业农民培育的落地提供可行之策。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
丁萃华
乡村振兴战略是有效解决新时代我国城乡发展不平衡、乡村发展不充分的重要举措。只有新型职业农民多而强,才能改变农业凋敝、农村衰落的现象,才能振兴乡村。培育新型职业农民,需要高度重视,搞好新型职业农民培育的日常化落实;求实创新,做好新型职业农民培育顶层化设计;分类施策,做好新型职业农民的精准化培育;一主多元,办好新型职业农民的优质化培育;严格考核,抓好新型职业农民培育的组织化认定。
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈大斌 胡婷婷
在我国乡村振兴战略实施过程中,人才无疑是最关键的因素。无论是农业现代化发展,还是美丽乡村建设,都需要对新型职业农民进行必要的培育,使他们转变落后观念,开阔思维,提高社会适应能力。然而当前我国针对新型职业农民的培育还缺乏有效的政策支持和培训机制,影响了新型职业农民的培育成效。对此,文章在分析当前农民群众的主要特征、阐述新型职业农民培育意义的基础上,提出乡村振兴背景下新型职业农民培育策略:明确培育对象,提高新型职业农民培育的针对性;明确培育主体,实现新型职业农民培育体系的多元化;明确培育目标,提高新型职业农民培育重点工程的有效性;突出问题导向,完善新型职业农民培育机制建设的科学性。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
孔韬
人才是制约乡村社会发展的瓶颈,实施乡村振兴战略,农村人力资源开发是关键。农业现代化的发展以及社会主义新农村建设需要培育大量的新型职业农民,而社会分工的细化同样也为新型职业农民培育提供了空间。但是,在实践中,我国新型职业农民培育目标不明确、资源较为分散、培育方式不尽合理、培育内容不尽科学以及保障措施不够健全。因此,在乡村振兴战略实施过程中,新型职业农民培育应该做好顶层设计和规划建设;注重主体协同合作,理顺培训机制;创新制度体系,加大政策支持;明确培育对象,完善培育内容和方法以及构建多样化的培育模式,进而在整体上为乡村振兴战略提供人才支持。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
