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[期刊] 中国远程教育
[作者]
陈岩
乡村振兴中农村社区教育被赋予新的价值使命，内在秩序与外部表现需要进行适应性改变。本研究以公共价值管理理论为基础，围绕“何为公共价值、如何创造公共价值”的价值分析主线，进一步厘清农村社区教育与乡村振兴战略的内在价值关联，把握农村社区教育本质。结合公共价值的关键要素，从服务的价值、结果或产出的价值以及信任与合法性的价值三个维度具体阐释了乡村振兴背景下农村社区教育的价值意涵。在此基础上，依据公共价值管理理论的基本主张，提出乡村振兴中农村社区教育的价值实现路径：融合发展，完善城乡统筹的农村社区教育顶层设计；多元合作，构建农村社区教育网络化治理基础；精准递送，增强农村社区教育公共服务供给效能。
[期刊] 农业经济
[作者]
王毓
随着我国乡村振兴工作的逐步推进，社会治理和服务重心快速向农村社区下移，传统的治理理念和治理方式逐渐脱节于现代农村社区发展需求，各种矛盾开始在此集聚，新的治理问题凸显。如何通过新型农村社区治理强化民生保障建设、助力乡村振兴，是一个重要的课题。当前我国已经开始大力推进乡村振兴背景下新型农村社区治理工作开展，但还存有一些问题。本文就乡村振兴背景下的新型农村社区治理困境进行分析，并在此基础上提出针对性优化路径。
关键词：
乡村振兴 新型农村 社区治理 优化路径
[期刊] 农业经济
[作者]
徐晓鹏
农村社区营造是在国家和市场之外寻求到的一种自我驱动发展模式,不仅与乡村振兴的理论内涵相契合,而且也与推进城乡一体化发展的政策相符合。另外,农村社区营造所蕴含的"人、文、地、景、产"五个核心要素与乡村振兴战略所提出的"二十字方针"也具有内在耦合性。因此,遵循农村社区营造的理论和实践逻辑,依据乡村工业发展导向型农村、新业态发展导向型农村和农业发展导向型农村的异质性特征分别为它们探寻合适的社区营造路径,不仅有助于解决农村发展不平衡问题,而且,也有助于解决城乡发展不平衡问题。基于此,才能最终实现乡村全面振兴的目标。
关键词：
乡村振兴 农村异质性 农村社区营造
[期刊] 农业经济
[作者]
许传洲 李国辉 滕皓
农村公共文化服务事业是乡村振兴战略的重要环节，进一步推进农村公共文化服务建设有利于乡风和美，乡村和谐。在第二个百年奋斗目标开局的关键时刻，实现农村公共文化服务的高质量发展，仍需要直面部分欠发达地区存在公共文化服务产品总量有待补足、已有公共文化服务效果仍有改善空间、配套公共服务发展较缓等问题，通过扩宽公共文化产品增量渠道、提升公共文化服务管理水平、统筹各项农村公共服务发展等方式提升农村公共文化服务水平，为社会主义新农村建设提供科学指南。
关键词：
乡村振兴 农村公共文化服务 路径
[期刊] 职业技术教育
[作者]
梁庆东 马建富
农村社区音乐教育作为"全民学习"的平台与载体,对提升农民精神文明素质具有极为重要的现实意义,更关系着乡村振兴战略的顺利推进。农村社区音乐教育发展关乎对传统文化的传承、农民生活的改善丰富以及农村精神文明建设的促进。然而,农村社区音乐教育在面临巨大社会需求的同时,却存在着缺乏社会广泛关注及多维发展动力不足等系列困境。基于此,农村社区音乐教育发展应当在"自助"和"他助"的基础上,善用多方资源,完善可持续发展机制,实现可持续发展。
[期刊] 农业经济
[作者]
安姝
乡村振兴战略提出人才振兴要求，而实现人才振兴的前提是农村拥有优质的教育环境和教育条件。农村教育作为中国教育事业发展的短板，会严重制约中国教育实现高质量发展的进程。在乡村振兴背景下，农村教育事业迎来新契机、新机遇，但同时面临着困难和挑战，如何借助时代和政策红利实现农村教育高质量发展具有现实意义，为农村建设和发展培养大批具备专业知识和技能的新时代有志青年。
关键词：
乡村振兴 农村教育 高质量发展 现实路径
[期刊] 农业经济
[作者]
张敏敏
目前我国取得了脱贫攻坚战的全面胜利即消除了绝对贫困，进入到乡村振兴的全面建设阶段。农村职业教育作为培养新型农民的主力军，在促进农村经济发展方面发挥着重要作用，同时也面临着认知观念陈旧、自身办学发展不足等现实困境问题。只有进一步创建农村职业教育协同发展机制、建立教育信息化体系、提升新时代农村职业人的创新创业能力，才能进一步加快乡村振兴的步伐。
[期刊] 农业经济问题
[作者]
罗仁福 刘承芳 唐雅琳 田志磊 易红梅
乡村振兴的关键是人才，如何办好农村教育以促进我国农村人力资本发展，更好服务于乡村振兴战略实施不仅需要立足现在，还需要着眼未来。本文围绕如何优化不同年龄段教育资源投入以提高农村教育和人力资本投资配置效率这一科学问题，在梳理人力资本培育领域相关理论的基础上，分析了我国农村学龄前教育、义务教育、后义务教育以及成人教育等方面存在的问题、挑战和实践经验。结果表明农村不同年龄段教育资源存在错配现象，0～6岁儿童学前教育投入亟待加强，农村义务教育服务均等化有待改善，在如何利用现代信息技术等手段提高农村教育服务质量上存在改善空间。最后，本文基于国内近年相关研究实践就提高农村教育和人力资本培育提出了相应政策建议。
关键词：
乡村振兴 农村教育 人力资本 发展路径
[期刊] 农业经济
[作者]
葛福东
迈入新发展阶段，新型农村社区治理呈现出许多新特征，各类要素之间的流动更加频繁，城乡融合更加紧密，农业现代化步伐加快，这些都要求改变旧有的农村社区治理模式。新型社区治理应与传统的农村社区管理相区别，因而需要变革现有乡村管理制度、治理方式，优化治理主体结构，鼓励村民积极参与乡村治理与乡村振兴，强化公共服务体系建设，组建高素质治理团队来推进农村社区治理的健康发展，为实现乡村振兴提供组织保障和环境保障。
[期刊] 价格月刊
[作者]
周维浩
通过实地调查与数据分析，发现生态产品价值实现路径主要包括政策支持、市场运作、技术创新和产业协同等多个方面。具体而言，在政策支持层面，政府应通过制定相关政策，为生态产品提供更多税收优惠、补贴等，推动生态产品的生产和销售；在市场运作层面，通过建立功能完备的市场平台，将生产者、消费者及相关服务机构有效连接起来，实现供需双方的高效对接；在技术创新层面，通过引进和应用先进技术，有效提升生态产品的品质与附加值；在产业协同层面，生态产品企业应积极寻求与上下游相关产业的合作，形成产业集聚效应，共同推动生态产品产业快速健康发展。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈岩
农村社区教育在实现全面乡村振兴，特别是在推进农村社会治理方面具有基础性、先导性作用。农村社区教育融入社区治理呈现典型的公共性。其公共性内涵可以从两个维度展开理解，一是价值维度，侧重体现农村社区教育在维护公共利益、塑造公共精神方面表现出的核心价值；二是实体维度，重点关注农村社区教育在解决公共问题、培育社会资本方面具有的独特功能。基于此，本文结合“原子化之困”“碎片化之困”和“粗放化之困”表征，分析了农村社区教育融入社区治理过程中面临的公共性消解困境，提出了重塑公共性的建设路径。具体包括，价值维度：推动核心价值引领发展；结构维度：加强多元主体有效共治；功能维度：促进服务供给精准高效，以期为乡村振兴背景下进一步优化农村社区教育的社会治理功能提供启示借鉴。
关键词：
乡村振兴 农村社区教育 社区治理 公共性
[期刊] 农业经济
[作者]
刘凤霞
本文以农村经营方式转变为切入点，通过党支部领办合作社，切实转变农业生产经营方式，实现产业兴旺、农民增收、集体经济壮大，夯实党在农村执政的经济基础。主要论述两个问题：一是为什么要由党支部领办合作社，二是党支部领办合作社的实现路径。
关键词：
乡村产业振兴 党支部领办合作社 实现路径
[期刊] 农业经济
[作者]
赵建强 梁雪 田素娟 侯世祥
推动科技成果转化落地是一个世界性研究热点，乡村科技成果转化过程中存在城乡实力不均、科技成果成熟度不高、科技成果转化意识薄弱、高层次人才供给不足等问题尤为突出。本文结合乡村振兴大背景，在总结国际国内在长期探索中成功经验的基础上，针对性地提出建立产学研合作机制、培育技术交易平台、强化顶层设计、加强技术转移人才培养等建议，真正发挥科技成果转化的赋能优势，提升我国科技成果转化能力，最终提升乡村振兴战略的广度和深度。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
杨海华 吴扬 李斌
在乡村振兴的新时代背景下,政府购买农村社区教育服务项目制是农村社区教育供给侧改革和新型职业农民培育的有效途径。通过对政府购买农村社区教育服务项目制的内涵解析与现实审视,确定政府购买农村社区教育服务项目制的内涵与主体;探索政府购买农村社区教育服务项目制的可能路径,主要包括政府购买农村社区教育服务项目制的政策制度保障、管理模式和运行流程;并对农村社区教育服务的购买者、提供者和享有者三个主体提出对策建议。
[期刊] 农业经济
[作者]
代克强
乡村振兴背景下鼓励农村籍大学生返乡创业，有利于扩宽当前农村大学生就业渠道、实现自身价值，更有益于新型职业农民的培育、促进农业现代化发展；面对当前农村籍大学生回乡参与乡村振兴建设的困境和矛盾，通过获取政府宏观政策支持、加强高校及社会教育引导和大学生就业观念方面宣传教育，突破农村大学生返乡创业助力乡村振兴建设困境与矛盾，为乡村振兴做出积极的贡献。
关键词：
大学生就业 乡村振兴 政策支持 宣传引导
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