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[期刊] 农业经济
[作者]
刘凤霞
本文以农村经营方式转变为切入点，通过党支部领办合作社，切实转变农业生产经营方式，实现产业兴旺、农民增收、集体经济壮大，夯实党在农村执政的经济基础。主要论述两个问题：一是为什么要由党支部领办合作社，二是党支部领办合作社的实现路径。
关键词：
乡村产业振兴 党支部领办合作社 实现路径
[期刊] 农业经济
[作者]
柏杨 樊家军
在实现乡村振兴过程中，基层党组织起着至关重要的作用。“农村党支部+合作社”模式可以全面发挥基层党建优势，推动新时期农地流转工作开展，大力推动特色农业发展，还有助于区域粮食增收，为农村经济建设带来积极影响。但该模式目前还存在诸多问题：支部队伍建设的内生动力不足，制度建设的约束机制不强，合作社普遍实力不强等。因此，需建立健全基层党组织党员发展规范体制机制，发展基层党组织内生动力，积极解决三大难题，吸引工商资本下乡，为乡村振兴赋能加力。
[期刊] 农业经济
[作者]
赵建强 梁雪 田素娟 侯世祥
推动科技成果转化落地是一个世界性研究热点，乡村科技成果转化过程中存在城乡实力不均、科技成果成熟度不高、科技成果转化意识薄弱、高层次人才供给不足等问题尤为突出。本文结合乡村振兴大背景，在总结国际国内在长期探索中成功经验的基础上，针对性地提出建立产学研合作机制、培育技术交易平台、强化顶层设计、加强技术转移人才培养等建议，真正发挥科技成果转化的赋能优势，提升我国科技成果转化能力，最终提升乡村振兴战略的广度和深度。
[期刊] 农业经济
[作者]
张瑜 苍巍巍
乡村产业振兴不仅是实现全面建成小康社会的必然要求，也是促进社会经济高质量发展的重要支撑，更是满足农村群众对美好生活期盼的内在需要。然而，在“空心化”背景下，乡村产业振兴还面临着缺乏新型农业生产主体、三产融合缓慢以及生产基础薄弱等困境。对此，各地区还需从培育`新型农业生产主体、建立三产融合发展体系、加快生产基础建设等方面入手，推进乡村产业发展，进而实现乡村产业振兴。
[期刊] 南京农业大学学报(社会科学版)
[作者]
张龙 张新文
乡村共同富裕是新时代扎实推动全体人民共同富裕的重要组成部分。基于“资源赋权-村社再造”的分析框架，对烟台党支部领办合作社促进共同富裕的微观运作机制进行解构发现：资源赋权与村社组织再造合塑了乡村共同富裕的资源基础与主体能动性，其中，国家资源的嵌入性赋权以项目、精英、制度等资源理性嵌入性赋权的方式形塑了村社组织的政治统合机制，再造了村社组织促进乡村共同富裕的组织轴心，有利于促进乡村多元主体的利益协调与分配正义；乡土资源的内生性赋权通过土地集体所有制基础上的股份合作制与乡土空间内部的文化网络等赋权方式聚合了村社组织的社会动员机制，重构了村社组织与乡土社会之间的利益、文化维度的关联网络，激活了村社成员参与乡村发展与共同富裕的积极性与主动性；市场资源的发展性赋权借由资本与人才赋权方式缔造了村社组织的经营村庄机制，在村企共建与联动式发展的过程中撬动了乡村共同富裕的可持续发展动能。因此，乡村共同富裕既需要国家、乡土社会与市场的协同参与和有效赋权，也需要建构以村社组织为本位、以农民为主体、以乡村公共利益为旨归的发展模式。
[期刊] 南京农业大学学报(社会科学版)
[作者]
张龙 张新文
乡村共同富裕是新时代扎实推动全体人民共同富裕的重要组成部分。基于“资源赋权-村社再造”的分析框架，对烟台党支部领办合作社促进共同富裕的微观运作机制进行解构发现：资源赋权与村社组织再造合塑了乡村共同富裕的资源基础与主体能动性，其中，国家资源的嵌入性赋权以项目、精英、制度等资源理性嵌入性赋权的方式形塑了村社组织的政治统合机制，再造了村社组织促进乡村共同富裕的组织轴心，有利于促进乡村多元主体的利益协调与分配正义；乡土资源的内生性赋权通过土地集体所有制基础上的股份合作制与乡土空间内部的文化网络等赋权方式聚合了村社组织的社会动员机制，重构了村社组织与乡土社会之间的利益、文化维度的关联网络，激活了村社成员参与乡村发展与共同富裕的积极性与主动性；市场资源的发展性赋权借由资本与人才赋权方式缔造了村社组织的经营村庄机制，在村企共建与联动式发展的过程中撬动了乡村共同富裕的可持续发展动能。因此，乡村共同富裕既需要国家、乡土社会与市场的协同参与和有效赋权，也需要建构以村社组织为本位、以农民为主体、以乡村公共利益为旨归的发展模式。
[期刊] 价格月刊
[作者]
周维浩
通过实地调查与数据分析，发现生态产品价值实现路径主要包括政策支持、市场运作、技术创新和产业协同等多个方面。具体而言，在政策支持层面，政府应通过制定相关政策，为生态产品提供更多税收优惠、补贴等，推动生态产品的生产和销售；在市场运作层面，通过建立功能完备的市场平台，将生产者、消费者及相关服务机构有效连接起来，实现供需双方的高效对接；在技术创新层面，通过引进和应用先进技术，有效提升生态产品的品质与附加值；在产业协同层面，生态产品企业应积极寻求与上下游相关产业的合作，形成产业集聚效应，共同推动生态产品产业快速健康发展。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
陈岩
乡村振兴中农村社区教育被赋予新的价值使命，内在秩序与外部表现需要进行适应性改变。本研究以公共价值管理理论为基础，围绕“何为公共价值、如何创造公共价值”的价值分析主线，进一步厘清农村社区教育与乡村振兴战略的内在价值关联，把握农村社区教育本质。结合公共价值的关键要素，从服务的价值、结果或产出的价值以及信任与合法性的价值三个维度具体阐释了乡村振兴背景下农村社区教育的价值意涵。在此基础上，依据公共价值管理理论的基本主张，提出乡村振兴中农村社区教育的价值实现路径：融合发展，完善城乡统筹的农村社区教育顶层设计；多元合作，构建农村社区教育网络化治理基础；精准递送，增强农村社区教育公共服务供给效能。
[期刊] 经济师
[作者]
雷兴长 王韫玉
乡村振兴是十九大以来党的重点战略,城乡融合则是乡村振兴的必经之路,城乡融合与乡村融合战略的融合是大势所趋,但也存在诸多掣肘。文章基于农村和城镇的发展要素展开研究,剖析现行问题,提出对策建议。
关键词：
城乡融合 问题 路径选择
[期刊] 农业经济
[作者]
许传洲 李国辉 滕皓
农村公共文化服务事业是乡村振兴战略的重要环节，进一步推进农村公共文化服务建设有利于乡风和美，乡村和谐。在第二个百年奋斗目标开局的关键时刻，实现农村公共文化服务的高质量发展，仍需要直面部分欠发达地区存在公共文化服务产品总量有待补足、已有公共文化服务效果仍有改善空间、配套公共服务发展较缓等问题，通过扩宽公共文化产品增量渠道、提升公共文化服务管理水平、统筹各项农村公共服务发展等方式提升农村公共文化服务水平，为社会主义新农村建设提供科学指南。
关键词：
乡村振兴 农村公共文化服务 路径
[期刊] 世界农业
[作者]
温彩璇 许月明 胡建 李晓鹏 张红勋 李晋
乡村振兴战略为中国农业、农村和农民发展提出新思路、新构想,是新时代"三农"工作的总抓手。当前,中国农村土地制度改革进入深水区,耕地与建设用地约束趋紧,而宅基地超标占用和"一户多宅"等农村建设用地利用率低的现象仍然普遍存在。本文立足试点区宅基地制度改革实践,发现落实所有权、保障资格权并放活使用权是改革总基调,需充分尊重农民意愿,保护各方合法权益,发挥各级政府职能和政策合力,探索农民自愿退出机制,实现城乡资源的合理配置。
关键词：
乡村振兴 宅基地 三权分置
[期刊] 农业经济
[作者]
魏天言 魏天知 柳军
全面推进乡村振兴，这是“三农”工作重心的历史性转移。农民作为乡村振兴的实践主体，充分发挥其主体性作用是实施乡村振兴战略的应有之义。农民主体性一定程度的多重缺位，阻碍了乡村振兴战略的有效实施。基于乡村振兴背景下农民主体辨析及其主体性表现，从能力、权利、动力三个维度提出实现农民主体的有效路径。
关键词：
乡村振兴 农民主体性 实现路径
[期刊] 农业经济
[作者]
张文旭
乡村振兴战略的实施有利于推动我国城乡协同发展，为实现共同富裕奠定基础。经过多年发展，乡村振兴各项工作的开展提升了我国农业现代化水平，对于巩固拓展脱贫攻坚成果发挥了积极作用。然而，由于我国农村地区发展存在各种不足，对乡村振兴战略的实施产生了不利影响，这是实现共同富裕道路的巨大挑战，共同富裕目标任重道远。基于此，本文结合乡村振兴战略实施的现实问题，基于乡村振兴与共同富裕之间的关系，探讨共同富裕面临的现实瓶颈并提出有针对性地破解之路，从而为推动实现共同富裕提供些许参考。
关键词：
共同富裕 城乡融合 农业现代化 乡村振兴
[期刊] 中国流通经济
[作者]
唐任伍 叶天希 孟娜
供销合作社是中国共产党为应对物资短缺、保障物资供应而创立的一种流通组织，在近百年的发展中经历了萌芽与形成、曲折发展、停滞沉默、转型升级四个时期，在新时代成为助力乡村振兴战略实施的重要力量。供销合作社通过延伸产业链、贯通供应链、衔接流通链、提升价值链，做强做大做实做长乡村振兴的产业链、供应链、流通链、价值链，实现“四链同构”。供销合作社以组织振兴扎牢乡村振兴战略实施之“根”，以产业振兴锻造乡村振兴战略实施之“骨”，以人才振兴夯实乡村振兴战略实施之“基”，以文化振兴凝聚乡村振兴战略实施之“魂”，以生态振兴打造乡村振兴战略实施之“美”，以优质服务强健乡村振兴战略实施之“肌”，以现代流通畅通乡村振兴战略实施之“脉”，推动乡村振兴战略实施。
关键词：
新时代 供销合作社 乡村振兴 内在逻辑
[期刊] 中国农业资源与区划
[作者]
翁国瑞
乡村振兴的关键是人才振兴。高校作为人才培养的重要阵地，要充分发挥其主体作用，从解决现实问题和满足地方发展需求出发，为乡村振兴培养和输送更多专业化、高素质人才。但对标乡村振兴战略实施的进一步落实落地，仍有少部分高校在人才培养模式上存在偏差问题，如专业设置上与乡村发展需求不符或滞后、课程上重理论教学而轻实践教学、培育方向上忽视“三农”情怀等。因此，高校要深入调查乡村产业结构，了解乡村发展需求特征，积极采用创新思维应对人才培养方案改革，
关键词：
高校人才培养 乡村振兴
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