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[期刊] 南京农业大学学报(社会科学版)
[作者]
张新文 张龙
唤醒和培养村庄社会对公共事务的关注并产生共意行为,需要从乡土性的文化认同以及以乡贤为主要行动者的共同体结构来思考我国农村的乡风文明建设。通过对鄂西北武村的个案研究,修复宗族文化事件中所蕴含的价值理性与工具理性为原子化村民的共意行为提供了文化认同的心理基础,而由不同类型行动者所组成的共同体能够从不同层面来动员处于同一乡土文化网络中的村民,并由此形塑文化建设意义上的共同体行动。个案对乡村振兴战略中如何建设乡风文明提出了可资借鉴的启示,即政府主动融入乡村传统文化并获得村民心理认同,在此基础上扩展村民对主流文化的感知有用性,通过村庄内与村庄外不同行动者的共意行为形成共同体行动,以推动社会治理所倡导的共建、共治、共享意义上的乡风文明与村庄文化建设。
关键词：
乡土文化 文化认同 共同体 乡村文化振兴
[期刊] 南京农业大学学报(社会科学版)
[作者]
张新文 张龙
唤醒和培养村庄社会对公共事务的关注并产生共意行为,需要从乡土性的文化认同以及以乡贤为主要行动者的共同体结构来思考我国农村的乡风文明建设。通过对鄂西北武村的个案研究,修复宗族文化事件中所蕴含的价值理性与工具理性为原子化村民的共意行为提供了文化认同的心理基础,而由不同类型行动者所组成的共同体能够从不同层面来动员处于同一乡土文化网络中的村民,并由此形塑文化建设意义上的共同体行动。个案对乡村振兴战略中如何建设乡风文明提出了可资借鉴的启示,即政府主动融入乡村传统文化并获得村民心理认同,在此基础上扩展村民对主流文化的感知有用性,通过村庄内与村庄外不同行动者的共意行为形成共同体行动,以推动社会治理所倡导的共建、共治、共享意义上的乡风文明与村庄文化建设。
关键词：
乡土文化 文化认同 共同体 乡村文化振兴
[期刊] 南京农业大学学报(社会科学版)
[作者]
甘颖
组织农民开展有效的自我建设是实现乡村文化振兴的关键所在，也是铸牢中华民族共同体意识的重要举措。通过对湖南北村的实地调研发现，村社主导的内源式发展是实现乡村文化振兴的有效路径。文化生产共同体作为内源式乡村文化振兴的核心机制，通过决策过程的共同策划、运作过程的共同参与、发展成果的共同享有来形塑社会成员的基本共识、价值认同和集体行动能力，以此再造村庄公共性，形成有效的社会整合力并强化农民之间的社会性关联。而文化生产共同体得以形成的基础在于村社自主性的发挥，村社在文化振兴过程中扮演了资源协调者、组织引导者和集体行动守护者等三重角色，以此引导、动员和组织农民参与建设。内在的制度基础、共同的生活面向、文化结构构成了村社实体发挥作用的能力、动力和空间，从而实现了资源、组织和价值的三重整合，进而重构了乡村公共文化生活秩序。由此，乡村文化振兴的实现需要依托文化生产共同体的塑造，并依靠村社自主性来构建文化再生产体系，促进文化生产共同体的形成。
[期刊] 南京农业大学学报(社会科学版)
[作者]
甘颖
组织农民开展有效的自我建设是实现乡村文化振兴的关键所在，也是铸牢中华民族共同体意识的重要举措。通过对湖南北村的实地调研发现，村社主导的内源式发展是实现乡村文化振兴的有效路径。文化生产共同体作为内源式乡村文化振兴的核心机制，通过决策过程的共同策划、运作过程的共同参与、发展成果的共同享有来形塑社会成员的基本共识、价值认同和集体行动能力，以此再造村庄公共性，形成有效的社会整合力并强化农民之间的社会性关联。而文化生产共同体得以形成的基础在于村社自主性的发挥，村社在文化振兴过程中扮演了资源协调者、组织引导者和集体行动守护者等三重角色，以此引导、动员和组织农民参与建设。内在的制度基础、共同的生活面向、文化结构构成了村社实体发挥作用的能力、动力和空间，从而实现了资源、组织和价值的三重整合，进而重构了乡村公共文化生活秩序。由此，乡村文化振兴的实现需要依托文化生产共同体的塑造，并依靠村社自主性来构建文化再生产体系，促进文化生产共同体的形成。
[期刊] 中国软科学
[作者]
曾维和 咸鸣霞
乡村振兴的产业共同体不同于产业融合,既具有产业融合的经济效益发展诉求,也具有共同体下的社会效益提升要求。对武家嘴村产业兴村实证调研的基础上,提炼新型乡村振兴治理模式——武家嘴产业共同体模式。基于产业共同体模式的实践总结,研究指出该模式是发展不同阶段中内生驱动因素、外嵌驱动因素和交互驱动因素交叠式持续发力的结果。这一模式及其形成机理从结构、行动、效益三个维度呈现一条具有地方特色的乡村振兴发展路径:一是产业融合主轴,产业转型与多元拓展;二是多要素交互作用圈,集体行动复杂适应需求;三是最佳价值实现点,经济社会效益双提升。研究的政策启示为乡村振兴战略实施中要以产业融合为基础提升经济社会效益,结合本地资源禀赋因地制宜地推进,以村民为中心推进富民强村和发挥党组织的核心引领作用。
关键词：
乡村振兴 产业共同体 武家嘴村 形成机理
[期刊] 教育发展研究
[作者]
周晔 徐好好 刘菊英
乡村学校发挥乡土文化功能可以为乡村振兴补充精神文化之“钙”。乡村教师是乡村学校发挥乡土文化功能的关键主体，其认知和实践直接决定着学校乡土文化功能的实现。调研发现：教师认可学校具有保护、筛选、传承、创新乡土文化的功能。学校发挥乡土文化功能具有良好的现实基础，一是乡村教师对其重要性、必要性和可行性的认可度高；二是学校通过多种方式的具体实践积累了一定经验。但同时，乡村学校发挥乡土文化功能面临着乡村教师窄偏理解乡土文化、参与意愿有待提高以及乡土文化功能发挥层次缺漏等现实困境。乡村学校要更好地发挥乡土文化功能，需要以优势视角确认乡土文化功能的育人价值，在行动体验中探索更加合适的方式，多方协力提供保障支持。
[期刊] 税务与经济
[作者]
廖一红
随着“互联网+”时代的到来，电子商务作为一种新型的商业形态开始走进广袤的农村，成为助力乡村振兴的新平台。本文从乡村共同体的视角出发，结合不同类型的村庄特征提出电商发展的三种模式。研究认为，团结型村庄应推行乡村自治模式，充分发挥农村主体地位，形成以村为中心的电商发展思路。连结型村庄和分裂型村庄应采用乡村自治与政府帮扶结合模式，在体制机制创新、利益相关构建和文化记忆重塑上下功夫，不断增强村庄协商自治的能力。分散型村庄可实行政府主导模式，在村庄资源整合的基础上，依托县域经济的辐射带动增强农村电商的发展力。总之，利益相关和社会关联是农村类型划分的重要指标，农村电商的发展要考虑村庄的整体特征，在统一思想、提高认识的基础上将村庄差异性考虑在内，因地制宜地选择合适的电商发展模式。
关键词：
电商直播 乡村共同体 社会关联 利益相关
[期刊] 经济师
[作者]
王华英
文化振兴是乡村振兴战略的五大抓手之一,也是亟待补齐的短板和弱项。在对湖南农村地区的景观、民俗等文化及非物质文化的保护和传承情况进行分析,对保护和传承乡土文化工作中暴露出来的问题进行探究,立足于乡村文化振兴这一大背景,对发掘乡土文化,建立乡土文化保护与传承长效机制的有关问题进行认真研讨,为乡村文化振兴提供坚强保障。
关键词：
乡村振兴 乡土文化 文化保护 文化传承
[期刊] 求索
[作者]
谭同学
乡土文化不仅有文化保育意义,更是乡村振兴的宝贵资源。其人与自然相协调、人与人德业相劝和患难相恤的思想源远流长。近代以来,它所依赖的社会条件发生了深刻变化。它在当代经济与社会中仍有重要价值,但需结合新时代社会条件加以创造性转化,方能在乡村振兴中发挥作用。加强党的领导,完善村民自治和村规民约,践行社会主义核心价值观,培育有觉悟和"三观"正确的社会主义新乡贤,应是其实现转化的基本条件。
关键词：
乡村振兴 乡土文化 创造性转化 社会条件
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
王振杰
文化振兴是全面推进乡村振兴战略的题中应有之义，乡村共同体是乡村振兴的内生动力，乡村文化振兴的推动机制与乡村共同体的重建机制是同构的耦合。在民族杂居地区的两个村落案例中，从文化共生理论视角来看，是将传统文化与现代文化、民族文化与外来文化构成融合共生的内在动力贯穿于乡村共同体之中，从而激活了村民的内生发展动力，使乡村共同体得到复兴。目前在人口规模化常态化流动背景下，诸多因素给乡村共同体带来挑战，应利用乡村文化振兴和乡村共同体重建的耦合实践向度，以互惠共生文化传承乡村伦理，以组织引领多元主体协同参与，以公共文化激活公众集体意识，以利益共生助力乡村文化振兴，从而实现乡村的全面振兴和发展。
[期刊] 湖南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
佘杰新
基于＂事件－过程＂分析模式，以＂乌坎事件＂和乡村反腐为视角，揭示了宗族文化对村干部腐败犯罪作用机制的＂神秘面纱＂。宗族型村庄里，宗族文化形成的内生秩序不经意改变乡村治理制度设计的本来面貌，村民借助宗族势力操纵选举、联合上台，利用强大的宗族势力、族人间顾及情面、监督机制失效的现实进行腐败犯罪。而当腐败犯罪超出村民容忍度时，宗族精英依托宗族文化的凝聚力和法律赋权，迅速唤醒族群意识、凝聚族人力量进行集体反腐，有力推进了反腐的进程和深度。扬弃宗族文化的利弊，实现国家正式制度与乡村自身资源的配合。要重视村民选举的合法性和民主性，注重民主监督的本土化和精英化，实现软性法律的约束力和法治化，从而有效防控乡村．．．
[期刊] 中国金融
[作者]
李卫民
党的二十大报告提出，加快建设农业强国，扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴。在2022年末的中央农村工作会议上，习近平总书记着眼全面建设社会主义现代化强国的全局大局，对建设农业强国、加快推进农业农村现代化、全面推进乡村振兴进行了战略部署。福建省农村信用社联合社（以下简称福建农信）将以“深耕八闽、厚植‘三农’”的情怀与使命，推进构建乡村振兴市场共同体，
关键词：
乡村振兴
[期刊] 图书馆
[作者]
汪圣 薄千智 王瑞雪
文化振兴是乡村全面振兴的重要维度和动力源泉。近数十年来，域外多国在乡村文化振兴领域进行了丰富实践，形成了文旅共生、文教共融、艺术乡建、空间营造、数字赋能等多元模式。尽管模式各异，不同国家的乡村文化振兴探索仍有其共性经验，包括注重顶层设计、多元主体协同、彰显“地方”精神、培育文化人才、深化技术驱动等。基于此，我国的乡村文化振兴事业可以结合具体国情和域外经验，着重从坚持政府主导、构建行动者网络、深挖本土资源禀赋、壮大乡村文化人才队伍、推进数字文化建设等方面进行发力。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘珊 李新
乡土教材自清末产生至今，其发展历程已逾百年。作为乡村教育的核心元素，乡土教材契合乡村教育高质量发展的需要，为乡村振兴提供了强大的文化力量。乡土教材具有文化选择、文化传续、文化育人、文化规范等四重文化功能，在乡村振兴战略背景下，乡土教材文化功能的发挥需要健全乡土教材编研协同创新机制，开发独具特色的优质教材；完善乡土教材质量审查机制，研制适用乡土教材的标准体系；因循学校与教师的教育教学实际，提升乡土教材的使用成效；构建权责分明的乡土教材管理体制，强化乡土教材制度供给。
关键词：
乡村振兴 乡土教材 文化功能
[期刊] 图书馆
[作者]
常青 杨武健
文章通过文献分析法、乡村田野调查法,在梳理现状的基础上,提出图书馆参与式模式构建的理论框架,依托乡土文化保护与传承活动,设计六条参与式路径,归纳总结三种参与模式。基层图书馆应当借助新媒体思维,依托距离空间和环境地域优势,确定社交实物,选择参与式模式,拟定参与方案,通过互动、共振过程,实现图书馆参与乡土文化遗产保护与传承的目标。
关键词：
乡村振兴 乡土文化遗产 农业遗产 图书馆
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