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[期刊] 中国成人教育  [作者] 罗玉华  王小运  陈虹璇  
习近平青年观提出,要相信青年,增强青年的主体意识,砥砺青年全面发展。这为加强和改进高校朋辈心理教育提出了方法论指导。高校朋辈心理干预正是充分发挥学生朋辈自助和互助的主体作用,通过完善的选拔、培训、监督与评估,为同辈提供心理援助和行为示范,达到互帮互信、互助成长的目的,提高高校学生心理健康水平。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 杨雪龙  朱坚  
大学生朋辈心理自助与互助教育就是充分发挥学生在心理健康教育中的自主功能,让普通大学生在学校心理健康教育专业人员的指导和帮助下,自己探索和解决人生中的各种难题,并通过各种途径对身边有心理困惑的同学给予帮助和教育的一种心理健康教育模式。开展大学生朋辈心理自助与互助教育,首先要建立好朋辈互助工作网络、加强心理自助与互助技能培训、规范考核与激励机制,在此基础上创新性地开展朋辈心理自助与互助教育。
[期刊] 教育与职业  [作者] 黄晨  杨凯  
目前高校贫困大学生的人数日益增多,其心理健康状况令人担忧。人本主义心理学、马斯洛的需要层次理论等是在贫困大学生中开展朋辈心理互助的依据。可通过招募心理互助咨询员、实施培训、组建心理互助团队、开展团队活动等程序,将朋辈心理互助应用于贫困大学生的心理帮扶中。朋辈心理互助具有形成榜样、建立融洽咨询关系、实现"助人与自助"的特点。
[期刊] 教育与职业  [作者] 蔡晓军  
文章分析了朋辈特点与心理辅导的联系,阐述了朋辈心理辅导的含义,并对高校朋辈辅导的心理问题性质进行分析,在此基础上,对高校朋辈心理辅导工作进行了实践探索,一是对朋辈心理辅导员的选拔与培训,二是建构多样化的朋辈心理辅导模式。
[期刊] 教育与职业  [作者] 袁红梅  赵嶷娟  
本文以对朋辈辅导的界定为切入点,分析了它的特点和优势,以及其在高校中实施的可行性,进而提出当前在我国高校中进行朋辈心理辅导的策略。
[期刊] 农业经济  [作者] 杨添实   王丹  
我国作为农业大国,农村经济发展对我国经济社会发展至关重要,农村生态环境问题已成为制约农村经济和可持续发展的重要因素,以习近平生态民生观为指导,本文在制度层面、教育层面、社会层面提出三种路径,通过完善农村制度建设、优化农村科教模式、推进农村产业更新来改善农村居民的居住环境,真正实现农村生态治理现代化,让村民过上美好生活。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 钟向阳  张莉  
大学生对朋辈心理辅导的认同与期待对正确开展朋辈辅导具有重要的意义。通过对2000多名大学生的抽样调查,发现71.7%的调查者认同或者非常认同高校推广朋辈辅导,但对朋辈辅导的了解度、参与度、满意度高的人数却分别只占25.2%、25.6%和27.1%。调查同时发现,大学生朋辈辅导具有活动性倾向、主动性倾向、问题解决倾向和专业训练倾向的发展特点。高校朋辈辅导的这些发展现状与趋势为我们进一步推动朋辈应用发展提供了科学决策的依据。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 张晓龙  陈英和  
对朋辈咨询的特点和研究生群体的特征进行了分析,阐述了在研究生心理健康教育中开展朋辈咨询的可行性,并提出了具体的实施方案,以期为高校研究生心理健康工作提供参考。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张华  张继玉  
朋辈心理教育是高校心理健康教育的重要途径之一,积极心理学视域下的艺术院校朋辈心理教育要求心理工作者致力于积极心理的宣传和推广,为朋辈教育营造积极的心理氛围,努力提高朋辈教育者积极情绪,塑造他们健全人格,帮助他们以"助人、自助、互助"为宗旨,用自己的心理知识和技能优势为大家提供心理服务。
[期刊] 教育与职业  [作者] 钟向阳  蔡传钦  
通过对763名高校朋辈辅导员进行胜任度调查,结果发现仅有42.3%被调查者了解朋辈辅导工作,自认具备优秀素质的不到4成;只有7.2%认为开展个案工作容易,11.7%认为胜任团体活动。影响朋辈辅导工作的主要因素有辅导技能、实践经验、理论知识以及同学信任的缺乏。调查还发现被调查者普遍认为尊重隐私、辅导态度和沟通能力是应具备的重要素质,他们主要通过个体学习、朋辈交流来提升素质,而专业培训相对不足;同时,73.0%认为有必要开展督导,并且在形式上以专业督导为主,在内容上以支持督导和教育督导为主。因此,文章深入探讨了高校朋辈辅导员培训和督导机制的完善。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 段惠方  
网络迅速发展,对大学生的成长影响深远。新网络环境为高校开展网络思想政治教育提出了挑战,网络朋辈教育是应对挑战的一种积极探索。网络朋辈教育属于思想政治教育的范畴,主体间性思想政治教育、隐性思想政治教育和网络思想政治教育等理论为其提供了理论基础。网络朋辈教育的实践需要发挥朋辈的角色优势,从网络的交往、示范、舆论和活动等方面开展,做到以情感人、以行导人、以势推人、以新引人。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王琪  
目前,大学生心理健康教育存在着目标偏离、内容片面化、师生关系不和谐等方面的弊端。用积极心理学去指导大学生心理健康教育的开展,其教育的内容、目标、途径及环境等方面就要有所改变,才能使心理健康教育的功效得以体现,帮助学生全面发展、成长、成才。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 俞国良  
作为一种“从学生中来,到学生中去”的心理健康教育形式,朋辈咨询提高了大学生心理健康教育的针对性、实效性和科学性。在发挥朋辈咨询作用的过程中,要以“适合学生发展需要”为第一要务,将“以生为本、生命至上”作为基本原则。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 杨云  
大学生朋辈教育作为一种新型团体咨询模式常被应用于高校学生团队建设中,其具有简单方便、实施性强以及见效快的特点,吸引到更多的高校教育工作者运用到实际教育过程中。文章通过将此理念引入到大学生成长方案设计中,积极探究其在大学生活动开展过程中的优势与不足,为更好地发展大学生朋辈教育理论提供新的方向与实施策略。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 吴剑平  
高等教育质量是高等教育活动满足社会需要的程度。高等教育质量观是人们在特定社会历史条件下的高等教育价值选择,是对于高等教育质量高低、优劣的系统看法。随着社会进步、高等教育发展和人们认识的变化,高等教育质量观也在发展变化。根据科学发展观对高等教育的新要求,应树立科学的高等教育质量观。科学的高等教育质量观具有促进人的全面发展、满足社会需要、符合办学定位、相对性等内涵。
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