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年份: 2024(2589); 2023(3886); 2022(3295); 2021(3339); 2020(2573); 2019(6184); 2018(6445); 2017(10313); 2016(6859); 2015(7918); 2014(8197); 2013(7311); 2012(7125); 2011(6680); 2010(7118); 2009(6075); 2008(6153); 2007(5935); 2006(5424); 2005(5357)

作者: 王(16487); 张(13528); 李(13337); 刘(12975); 陈(8835); 杨(6472); 晓(6365); 周(5379); 华(5227); 赵(5199); 吴(4602); 文(4558); 明(4531); 林(4409); 伟(4387); 志(4355); 丽(4229); 孙(4218); 徐(4120); 黄(3884); 平(3712); 玉(3378); 军(3284); 红(3253); 建(3216); 朱(3176); 胡(3085); 郭(2969); 云(2802); 春(2667)

学科: 教育(19200); 济(17470); 经济(17449); 管理(15766); 业(15506); 企(14373); 企业(14373); 中国(12642); 理论(8843); 学(6628); 教学(6384); 发(5111); 财(5059); 方法(4982); 农(4968); 策(4964); 技术(4814); 业经(4776); 发展(4584); 制(4511); 展(4460); 地方(4070); 和(3790); 划(3761); 研究(3737); 革(3579); 银(3480); 银行(3479); 思想(3444); 经营(3419)

机构: 大学(92389); 学院(87137); 研究(34553); 教育(28104); 管理(27794); 济(27506); 经济(26518); 范(23464); 师范(23405); 理学(23089); 理学院(22669); 京(22222); 管理学(22192); 管理学院(21960); 中国(20443); 师范大学(19375); 科学(18435); 所(17059); 江(15893); 北京(15457); 研究所(15113); 财(14412); 职业(13847); 中心(13641); 技术(13454); 院(12344); 州(12228); 教育学(10875); 财经(10613); 经(9524)

基金: 项目(46924); 研究(43837); 科学(38458); 基金(29988); 教育(29360); 家(24269); 社会(24234); 国家(23889); 社会科(22576); 社会科学(22570); 编号(21690); 成果(21479); 科学基金(19889); 省(19001); 划(18578); 课题(18487); 年(16106); 基金项目(14512); 规划(13569); 项目编号(13263); 性(12588); 部(12484); 资助(12064); 重点(12054); 教育部(11712); 度(11545); 研究成果(11529); 发(11320); 阶(11028); 自然(11012)

期刊: 教育(48213); 研究(40310); 济(36863); 经济(36863); 中国(30157); 管理(12449); 技术(11833); 职业(11657); 财(10967); 科学(9515); 学报(9044); 大学(8397); 农(7766); 技术教育(7613); 职业技术(7613); 职业技术教育(7613); 坛(7462); 论坛(7462); 融(6859); 金融(6859); 图书(6844); 学学(5724); 发(5658); 高等(5576); 业经(5442); 财经(5187); 成人(5103); 成人教育(5103); 书馆(5080); 图书馆(5080)

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习近平总书记关于教育的重要论述之落实方略

[期刊] 教育研究 [作者] 王定华

深入领会习近平总书记关于教育的重要论述的精神实质,是新时代教育工作的首要任务。全面贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,必须坚持党对教育事业的全面领导,坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路;落实立德树人根本任务,大力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人;发展以人民为中心的教育,不断增强广大人民群众的获得感幸福感安全感;深化教育改革创新,不断推进教育治理体系和治理能力现代化;把教师队伍建设作为基础工作,努力培养造就党和人民满意的新时代高素质教师队伍。

关键词：教育重要论述新时代新局面

基础教育是全社会的事业——习近平总书记关于教育的重要论述学习研究之八

[期刊] 教育研究 [作者] 牛楠森李红恩

基础教育是提高民族素质的奠基工程，是立德树人的事业，在国民教育体系中处于基础性、先导性地位。党的十八大以来，习近平总书记站在实现中华民族伟大复兴的政治立场，对新时代我国基础教育的战略定位、使命任务与发展方略作出了高屋建瓴的擘画，涵盖家庭、学校和社会三个方面：家庭是人生的第一个课堂，强化学校教育的主阵地作用，全社会都要担负起青少年成长成才的责任。习近平总书记关于基础教育的重要论述的核心要义体现为“五个突出”：突出“中国人”意识，突出“五育并举”，突出“公平而有质量”，突出“学校主体责任”，突出“家校社协同”。习近平总书记关于基础教育的重要论述引领基础教育取得跨越式发展和历史性成就，推动基础教育普及水平显著提升、公平水平不断彰显、治理水平持续提升、投入水平大幅提高、育人体系进一步完善。习近平总书记关于基础教育的重要论述激发了培养社会主义建设者和接班人的政治自觉，丰富和发展了马克思主义中国化在基础教育领域的理论成果，为新时代基础教育更高水平的改革发展提供了行动纲领。

关键词：基础教育民族复兴立德树人学校教育青少年成长

学习习近平总书记关于教育的重要论述感受教育温度

[期刊] 中国高等教育 [作者] 韩俊兰

深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,要聚焦党的领导,教育要有主心骨、有底气、有精神;聚焦以人民为中心的立场,教育发展要有目标和根本遵循;聚焦民族复兴大任,教育需要持久动力和定力;聚焦人类命运共同体,教育需要宏阔的视野和博大的胸怀。

关键词：习近平总书记关于教育的重要论述党的领导人类命运共同体

习近平总书记关于教育的重要论述的内涵及特点

[期刊] 中国高等教育 [作者] 辛越优林成华蒋红霞

习近平总书记关于教育的重要论述赋予了支撑全面小康、托起美好生活、助推经济转型升级等新的内涵,具有优先性、创新性、均衡性和服务性等特点,为未来我国高等教育改革、世界一流大学建设、促进产教融合、引领迈向全球知识文化高地等指明了方向,并提供了切实可行的方略。

关键词：新时代高等教育内涵式发展

习近平总书记关于教育强国重要论述的四重逻辑

[期刊] 教育研究 [作者] 赵心慧李志明

建设教育强国是全党全社会的共同任务。习近平总书记立足于世界发展大势和国家发展全局，密切结合马克思主义基本原理与中国教育的具体实践，形成一系列关于教育强国的重要论述。准确把握习近平总书记关于教育强国重要论述的重大意义、重点任务和战略方向，需要系统认识“为什么建设教育强国”的鲜明价值逻辑、“建设什么样的教育强国”的科学理论逻辑“、建设教育强国从何而来”的深厚历史逻辑“、怎么样建设教育强国”的清晰实践逻辑。习近平总书记关于教育强国的重要论述深刻彰显了以教育之力厚植人民幸福之本、以教育之强夯实国家富强之基的价值导向性，体现了坚持把教育作为国之大计、党之大计的思想引领性，刻画了马克思主义教育理论中国化时代化的历史主动性，阐明了新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化的实践创新性，成为当前和今后一个时期中国特色社会主义教育强国建设和发展的根本遵循。

关键词：教育强国教育思想教育战略内在逻辑

深刻学习领会习近平总书记关于教育的重要论述的科学内涵

[期刊] 教育研究 [作者] 崔保师

党的十八大以来,习近平总书记多次就教育工作作出重要讲话和指示批示,提出一系列新理念新思想新观点。在今年教师节召开的全国教育大会上习近平总书记发表重要讲话,对教育工作作出了系统全面而又深入的论述。习近平总书记关于教育的重要论述,深刻总结了党的十八大以来我国教育改

关键词：中国特色社会主义教育理论体系教育改革发展习近平总书记重要论述

深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述

[期刊] 中国高等教育 [作者] 唐景莉

为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命,是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。在全党深入开展"不忘初心、牢记使命"主题教育之际,在深入贯彻落实全国教育大会精神一周年之际,《中国高等教育》隆重推出深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述专题,以习近平总书记在全国教育大会上提出"九个坚持"新理念新思想新观点为主要背景和主要内容,系统研究、广泛宣传全国教育大会精神。

关键词：全国教育大会习近平总书记重要论述

习近平总书记关于教育的重要论述的方法论

[期刊] 教育研究 [作者] 顾明远

习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义在中国的新发展。习近平总书记关于教育的重要论述，继承和发展了毛泽东教育思想和邓小平教育理论，是马克思主义教育思想的新发展。习近平总书记以马克思主义为指导，系统阐述了教育与人类社会发展的关系、“以人民为中心”的教育理念、中国特色社会主义教育发展规律、青少年的成长、教师的地位和作用以及教育发展的动力。习近平总书记站在治国理政的高度，以世界发展大局的视野，把马克思主义和中国实际相结合，论述了我国教育的理论问题和实践问题，高瞻远瞩，指导着我国的教育改革和发展的方向。

关键词：习近平总书记关于教育的重要论述马克思主义教育思想方法论

加强对习近平总书记关于教育的重要论述的研究阐释

[期刊] 中国高等教育 [作者] 周洪宇

习近平总书记关于教育的重要论述为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供了强大思想武器和行动指南。要从战略、时代、民生、文化和国际等视角研究阐释习近平总书记关于教育的重要论述的思想高度、思想深度、思想温度、思想厚度和思想广度。

关键词：习近平总书记关于教育的重要论述立德树人教育现代化

构建科学的符合时代要求的教育评价制度——习近平总书记关于教育的重要论述学习研究之七

[期刊] 教育研究 [作者] 张宁娟燕新左晓梅任春荣

教育评价改革对保障我国教育事业健康发展，培养一代又一代的建设者和接班人发挥了重要的指引和支撑作用。党的十八大以来，习近平总书记就教育评价改革提出了一系列新思想新观点，集中阐述了推进教育评价改革的地位作用、重点任务和方法路径，科学回答了教育评价改革一系列重大理论和实践问题。深刻领会并落实习近平总书记关于教育评价改革的重要论述，必须坚持把树立科学的价值导向作为教育评价改革的基本遵循，坚持从事关全局的战略高度创新发展教育评价改革的基本功能，坚持以制度建设为重点全面推进教育评价改革，坚持以人才评价改革助力教育评价改革。当前，我国科学的评价导向日趋形成，评价政策供给能力不断提升，考试招生制度改革取得更大进展，教育评价治理理念和手段逐步现代化。习近平总书记关于教育评价改革的重要论述，丰富和发展了马克思主义教育思想，是中国特色社会主义教育理论体系的重要组成部分，具有重要的理论和实践意义。

关键词：教育评价教育评价改革评价制度教育功利化

全面加强新时代大中小学劳动教育——习近平总书记关于教育的重要论述学习研究之十三

[期刊] 教育研究 [作者] 王晓燕杨颖东孟梦

劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，承载着全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的重要使命。习近平总书记关于劳动教育的重要论述，全面系统阐释了新时代劳动教育的性质地位、价值取向及实施方略。准确把握习近平总书记关于劳动教育重要论述的核心要义，需要深刻认识劳动教育所具有的政治、社会、文化和育人属性，明确新时代劳动教育的重大使命和发展方向。在习近平总书记关于劳动教育重要论述的指引下，我国劳动教育取得了突破性进展：完善了劳动教育法律法规政策体系，构建了劳动教育独立的育人体系，创造了丰富多彩的劳动教育实践，并取得了丰硕的劳动教育研究成果。习近平总书记关于劳动教育的重要论述确立了劳动教育在中国特色社会主义教育制度中的重要地位，开辟了马克思主义劳动教育理论中国化时代化的新境界，指明了新时代劳动教育创新发展的根本方向。

关键词：劳动教育劳动精神劳动价值观全面发展

教育是阻断贫困代际传递的治本之策——习近平总书记关于教育的重要论述学习研究之二

[期刊] 教育研究 [作者] 王学男吴霓

以习近平同志为核心的党中央带领全国人民经过艰苦卓绝的奋战,在2020年如期实现全面脱贫的目标。全面脱贫的实现,教育发挥了重要作用。习近平总书记关于把发展教育作为扶贫的治本之计、教育是阻断贫困代际传递的重要途径等战略性论断,是教育扶贫取得胜利的重要指引。习近平总书记关于教育扶贫的重要论述的核心要义是,"人民中心"的立场,彰显教育扶贫的价值指向;"服务中华民族伟大复兴"的使命,明确教育扶贫的地位作用;"优先发展"的战略,创新教育扶贫的方法路径。习近平总书记关于教育扶贫的重要论述内涵丰富、思想深刻、逻辑严密,是马克思主义在中国脱贫攻坚伟大实践中的本土化与时代化,是中国特色社会主义反贫困理论和新时代中国特色社会主义教育理论体系的重要组成部分,对全球减贫具有重要的借鉴意义。

关键词：脱贫攻坚教育扶贫 “智志双扶” 中国特色社会主义反贫困理论

坚持优先发展教育事业——习近平总书记关于教育的重要论述学习研究之九

[期刊] 教育研究 [作者] 马晓强刘大伟万歆崔吉芳何春马筱琼

习近平总书记关于教育优先发展的重要论述，是中国特色社会主义教育事业改革发展的必然产物，具有独特的理论、历史和实践逻辑。习近平总书记科学运用马克思主义立场、观点和方法，对教育的本质、价值和目的进行系统分析，从战略地位、总体布局和推进方略几个方面构建了教育优先发展的内容体系，回答了教育优先发展的根本方向、历史方位、根本立场、时代趋势等问题。习近平总书记关于教育优先发展的重要论述，是全面指导教育事业改革发展的政治宣言、思想武器和行动纲领，引领中国在思想政治教育、教师队伍建设、教育扶贫、科技创新和促进共同富裕等方面开展了波澜壮阔的生动实践。习近平总书记关于教育优先发展的重要论述已经成为新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，凝结了社会主义教育发展道路的宝贵经验，实现了新时代教育思想的理论创新，同时为教育的未来实践提供了行动指引。

关键词：教育优先发展战略地位党之大计高质量发展

坚持把教师队伍建设作为基础工作——习近平总书记关于教育的重要论述学习研究之四

[期刊] 教育研究 [作者] 易凌云卿素兰高慧斌李新翠

习近平总书记关于教师队伍建设的重要论述是将马克思主义的基本原理同中国教育改革的时代要求和中国教师队伍建设的具体实践相结合而逐步形成的，是具有完整内在逻辑体系的中国特色社会主义教师队伍建设思想。习近平总书记提出教师是立教之本、兴教之源，明确教师的使命是为党育人、为国育才，强调教师应该具备“以德为首”的综合素养，倡导教师要坚持终身学习，指出要构建全方位的教师发展保障体系，要求建立以师范院校为主体、高水平非师范院校参与的中国特色教师教育体系。教育系统深入学习和贯彻落实习近平总书记关于教师队伍建设的重要论述并取得显著成效，教师队伍规模迅速扩大，专业化水平不断提高，结构不断优化，政策体系日益完善，待遇保障持续加强。习近平总书记关于教师队伍建设的重要论述从战略层面指明了教师队伍建设的改革方向，从理论层面深化了教师队伍建设的内在规律，从实践层面提供了教师队伍建设的行动指南。

关键词：教师队伍建设立教之本以德为首专业素养

以习近平总书记关于教育的重要论述为指导促进高质量教育公平

[期刊] 中国高等教育 [作者] 王旭东

教育公平是社会公平的重要基础,促进教育公平是以人民为中心的发展思想在教育领域的落实。促进教育公平要努力保障教育权利平等和教育机会均等,在推进教育公平过程中要更加注重教育质量,因材施教,使学生得到适合的发展。

关键词：教育公平质量面向人人

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