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[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 王玉德  
把本科生论文与研究生论文进行比较,认为研究生论文选题除了通常的论文选题要求之外,还应当从研究生的角度提出具体的原则,如专业性原则、深度性原则、规范性原则、成果性原则、持续性原则、道德性原则。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 周毅  
介绍了研究生学位论文选题的原则,即根据研究目的、实力、条件、兴趣和独到见地,结合地方特色、社会实际、学术价值和科学发展趋势选题,"小题大做",扬长避短。选题基本途径为从读书和讨论中发现问题,突破学科"空白处"及"空缺处",在多学科"交叉口"产生新思想,把握学科发展前景。选题方法则包括材料提取法、拟想验证法、启发法、社会调查方法、回溯法、比较法、综合法、移植法、怀疑法、换位思考法、类比移植法等。
[期刊] 首都经济贸易大学学报  [作者] 袁丽  姚运生  
研究生学位论文的质量是评价研究生培养质量的重要依据,而学位论文选题又是撰写学位论文的关键性环节。本文结合笔者在研究生选题指导工作中的体会,从研究生选题的原则、最佳论文选题获取、选题的基本要点和步骤、以及导师在研究生选题时的作用等方面对研究生论文选题进行了探讨,对保证研究生论文选题的科学性、可行性具有一定的理论意义和实用价值。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 王振中  
说明学位论文素材的分析和组合应包括研究内容的整体分析、研究结果的创新分析、创新内容的意义分析,以及存在问题的分析,认为学位论文写作应该遵从科学性原则、整体性原则、层次性原则、逻辑性原则和准确性原则。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 李鹏斌  
《学位与研究生教育》论文作者群及论文选题分布的统计与分析李鹏斌国务院学位委员会办公室、国家教委研究生工作办公室主办的《学位与研究生教育》于1984年9月创刊,到1986年试刊阶段为季刊;1987年改为双月刊,内部出版发行;从1988年以后开始面向国内...
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 王邵励  高文财  
基于学位论文写作要求与规范及史学学科的特殊性,认为史学专业研究生在学位论文选题过程中应当审慎参照各种要素,包括个人兴趣、学术意义、现实价值、内容延展、难度控制、规模预设、资料利用及导师指导等。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 李燕凌  
从研究兴趣和写作冲动、准确把握研究"问题"、正确运用基础理论等三个方面,阐释了文科硕士研究生学术论文选题的基本原则及技巧。指出,阅读学术前沿问题探究性研究文献最能催生写作冲动;论文选题时不能把一般"现象"当成"问题",更不能错选"伪问题"进行研究;因研究目的与视角差异,即使研究相同的"问题",也容易选择不同的基础理论,并得出不一样的结论。认为选择学术论文的标题有许多技巧,研究生应根据写作学术论文的实际情况酌情采纳。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 刘润进  陈玉珍  宋希云  
针对研究生学位论文的选题,重点探讨了选题的三条重要途径:从观察现象中挖掘课题,从生产实践中哥发课题和从文献研究中提炼课题。提出了研究生在选题过程中应注意的八项原则:目的性、科学性、创新性、可行性、时效性、持续性、结合性和专业性原则。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 徐金平  韩延伦  
研究生学位论文选题,既是研究生开始思考和准备学位论文的前提性步骤和环节,也是影响研究生学位论文质量的一个重要因素。本文主要对文科硕士生学位论文选题存在的问题以及影响选题的相关因素展开论析,在此基础上,提出提高文科硕士学位论文选题质量的对策性建议。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 张辉  
认为学位论文研究和写作需要经过从经验观察到确定命题、归纳概念框架、演绎出研究问题、对研究问题进行论证四个阶段。在学位论文研究和写作中,要处理好论题与问题、理论与论据、述与论的关系,同时还要注意国内与国外学位论文格式的要求。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 肖庆华  
阐述了理论意识的表现形式,即具有系统的知识体系、独特的思维方式和特定的价值取向。认为目前我国文科研究生理论意识的缺失主要表现在注重事实呈现、经验描述和感性思维,而忽视理论渗透、概念构建和理性概括。指出激发理论兴趣、产生理论共鸣、开展理论批判和进行理论思维是培养文科研究生理论意识的有效路径。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 安学敏  
本文从时间、逻辑和知识的三维运动过程对论文工作的内涵进行了分析,对论文工作在培养研究生的过程中应起到什么作用进行了归纳和总结。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 王海峰  高枫岚  罗长富  李思经  
介绍了基于web的研究生学位论文远程评审系统设计思路与途径,阐述了使用该系统如何对论文评审进行全过程管理,并以中国农业科学院为例,分析了该系统的使用效果,提出了进一步改进意见。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 杨国辉  李瑞嘉  
在总结中南大学湘潭文科实习基地研究生实习经验的基础上,对文科研究生科研式实习这一新的实习模式的依据、特点、面临的问题以及发展方向进行了讨论。
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