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[期刊] 价格月刊  [作者]
九江师范学校位于庐山北麓,甘棠湖畔,长江之滨,是江西省创建较早的师范学校之一。学校创办近80年来,为省内外培养输送了二万余名中小学教师和社会主义建设的优秀人才。 学校占地115余亩,建筑面积4万M2。现有教职工156人,其中专任教师108人(高讲48人、讲师40人、助讲20人。其中有研究生学历10人)。目前有35个教学班,随着中
[期刊] 教育研究  [作者] 张丹   肖欣霞  
克服大学行政化与自治的博弈冲突,是完善现代大学制度的关键。欧洲传统的大学自治方式以学术治理为主,而法国高等师范学校在中央集权制传统沿袭与政治去中心化改革中,融合了政府主导与学术治理双重属性,逐步发展为松散耦合与专业化官僚结构并存的治理实践路径。这既渐进式革新了传统中央政府对大学的单向性管控,又避免了学术组织对行政级别的“依附式”关系。在治理改革中,法国高等师范学校逐步形成政府主导,兼顾市场、区域及地方需求,实现高校发展的产学研一体化,并建构国家、市场、地区及学校组织和个体多元利益相关者共同治理的系统格局;实现了内部治理体系以校长领导融合学术自治、专业化科层治理,与以教授和学生为代表的个体民主参与治理,交叉并行的实践路径。这一治理模式图景与多元主体共生的政策网络模式,对推进大学治理现代化具有一定启示意义。
[期刊] 职教论坛  [作者] 刘利利  李占萍  
民国时期的乡村职业教育发展于特定的历史时期,文章以浙江省立湘湖乡村师范学校为个案,展现其独特的的教学方式和教学理念、社会影响及作用,为当今职教改革提供借鉴。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 姜丽静  
作为中国近代以来第一所国人自办和国立的女子高等学府,北京女子高等师范学校曾经是20世纪早期中国女性接受高等教育的重镇和中心,并因其参与和见证时代嬗变的特质而成为中国社会早期现代性转型的重要标识。但由于建国以后中性化研究取向和传统史学理路等多方面的影响,这所高等学府已经退居教育史学的边缘位置,为人们所逐渐淡忘。对其沿革史略、历史地位及社会意义的重新解读与阐发,意在恢复其历史本真面目,唤起更多的关注和研究。
[期刊] 教育发展研究  [作者]
上海市第一师范学校附属小学由著名教育家陈鹤琴先生在上世纪40年代创办。学校在80年代首创愉快教育,并取得丰硕的成果。学校的教改
[期刊] 价格月刊  [作者]
这是一只在烈炎中翱翔的凤凰,这是一只在大海里破浪的双桅船;这是一所曾被誉为我省“乡村师范一面旗帜”的优秀中等师范学校,这是一所正向省优秀重点中学目标奋进的崭新中学。在教育结构调整的大潮中,东乡师范正大踏步走向东乡实验中学。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 杜穗  
介绍外语师范学校图书馆的特色 ,提出了专业学校图书馆特色建设的设想。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 宁晨伊  
据《教育周刊》2009年6月23日报道,美国联邦师范教育认证委员会(National Council for Accreditation of Teacher Education)官员今日宣布,该委员会计划面向师范学校提供两种不同的认证。在过去,接受认证的学校必须表现良好,并达
[期刊] 价格理论与实践  [作者]
湖南省第一师范学校享有“千年学府、百年师范”的美誉,其前身为南宋理学大师张栻创办的城市书院,1903年始立为湖南师范馆,
[期刊] 教育学报  [作者] 姜丽静  
在缺乏稳定的校内外环境、常规教育建制流变松散的情况下,北京女子高等师范学校依然顺利完成较大规模的人才培养任务,并造就一批杰出的女性精英,其非常规办学的成功经验值得发掘和借鉴。由于建国后中性化研究取向和传统史学理路等多种影响,这所高等教育学府已经退居主流教育史学的边缘位置,其成功经验也被遗忘和闲置。为此,相关研究亟待加强。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 王辉  方常春  
文章对高等师范学校特殊教育专业课程设置的现状进行了分析,阐明现行课程设置中存在三大问题,即课程内容的体系缺乏整体优化,课程计划的制定缺乏认知心理学基础,校际间缺乏合作;并结合国外的经验和特殊学校正在进行的课改的需要,提出一些建议和改革措施,以供同仁们参考。
[期刊] 金融与经济  [作者]
2011年7月,在中国共产党建党90周年之际,荣获中共中央颀发的"全国先进基层党组织"称号;2013年4月,荣获中华全国总工会授予的"全国五一劳动奖状";2013年3月,荣获共青团中央授予的"2011—2012年度全国青年文明号"荣誉称
[期刊] 高等教育研究  [作者] 詹小平  刘鸿翔  龙献忠  莫崇芬  
在我国高等教育迅猛发展的今天,新升格的地方高师院校必须找准定位、把握发展机遇,才能在激烈的竞争中求生存、求发展。本文以湖南省第一师范学校为个案,分析了新升格高师院校发展所面临的挑战和机遇,阐明了湖南一师的办学理念和思路,总结了湖南一师为落实办学理念与思路所采取的措施,归纳了升格几年来湖南一师办学改革所取得的成绩。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 翟桂荣  
1920年举办的北京高等师范学校图书馆学讲习会是首次全国性、大规模的图书馆员职业教育活动。会议为发展图书馆教育就尽快组建全国性的图书馆协会达成了共识,为中国图书馆学教育开创了一种良好的范式,加速了中国新图书馆事业的现代化进程,是新图书馆运动的一个重要的转捩点;会议催生了一批重要的图书馆学著作,对中国现代图书馆的学科建设和学术发展起到了助推作用。
[期刊] 常州工学院学报(社科版)  [作者] 杨峰霞  
作为师范教育的重要组成,"童趣化"素养不仅是儿童文学的专业素养,更应是师范院校教师的职业素养。而发展中的高等师范教育却面临着"童趣化"素养日趋缺失的问题,整合重组的教师群体成为症结所在。这势必影响师范生儿童情趣的养成,直接对未来的小学教育教学形成负面效应。文章以儿童文学作品教学为例,通过对师范发展历史的回顾,对高师教学现状的分析,指出了高等师范学校教师形成"童趣化"素养的有效途径。
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