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[期刊] 比较教育研究
[作者]
洪成文
九十年代罗马尼亚高等教育改革洪成文自从八十年代末以来，罗马尼亚的社会、经济环境发生了巨大的变化。企业走向私有化，劳动力资源配置市场化，科技界、学术界希望了解世界，与世界交流的呼声增强。面对诸多激动人心且又不乏动荡的改革，高等教育相对反映迟缓，步伐缓慢...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李文兵
巨变后罗马尼亚的高等教育发生了翻天覆地的变化。本文从公立高校、私立高校、就业市场、政策法规等不同方面描述了罗马尼亚高等教育在20世纪90年代前半期的发展情况和面临的问题;并阐述了政府针对这些问题在高等教育结构、拨款渠道的多样化、人事制度以及政府管理职能的转变等方面采取的改革措施。
关键词：
罗马尼亚 高等教育改革 20世纪90年代
[期刊] 比较教育研究
[作者]
朱旭东
八、九十年代美国教育改革的目标及其取向朱旭东一、问题的提出“美国是世界上教育事业发达的国家之一，是一个超级教育大国”，这样的论断已不鲜见。从现代化角度看，美国是否早已实现教育的现代化，它是否已进入教育的后现代时期（Ｒｕｓｔ，１９９１）暂且不论，然而，...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
柯森
美国九十年代教育改革的特点柯森在九十年代过去一半之后，对美国九十年代教育改革的特点进行概括和分析已基本具备条件。在过去的五年中，美国联邦政府有关九十年代教育改革的纲领性文献相继出台，一些影响广泛的改革计划正在实施，美国九十年代教育改革的整体轮廓和特点...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
P—L·高蒂埃 邢克超
继六七十年代和八十年代的教育改革，九十年代法国教育改革的水平和成效在不断提高并向纵深发展。本文概要介绍了法国九十年代社会、政治、经济的主要背景，以及与其相应的教育改革举措，并进行了简要评述。
关键词：
法国 教育改革
[期刊] 比较教育研究
[作者]
汪利兵
九十年代以来英国中小学教育改革的新进展汪利兵１９８８年，英国议会通过了著名的１９８８年教育改革法，该法被广泛认为是继１９４４年教育法之后战后英国教育史上第二部具有深远影响的教育立法，涉及英国教育的各个领域，为九十年代英国教育改革奠定了方向。进入九十年...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
邬大光
回顾与展望：九十年代香港高等教育邬大光八十年代末和九十年代初，香港高等教育发生了巨大的变化，这些巨大变化正在引起国际高等教育界的重视。在香港本土，九十年代以来香港政府的高等教育政策也在引起人们的争议，如何评价九十年代以来香港高等教育发展及迎接二十一世...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
裴明贤
八十年代以来的越南高等教育改革裴明贤当代越南教育改革始于五十年代中期，１９５４年越南解放，１９５６年，在对以往法国殖民统治时期的高等教育进行改造和引进前苏联高教模式的基础上，实施了高等教育改革，建立了新型的社会主义高等教育制度，为越南高等教育的发展打...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
马健生 孟雅君
九十年代美国教育改革的一个新动向——特许学校运动述评马健生孟雅君进入九十年代，美国教育改革中出现了一个新的热点——特许学校（ＣｈａｒｔｅｒＳｃｈｏｏｌ）。在短短的几年时间里，特许学校的观念迅速地传播开来，到１９９６年秋末，美国已有２５个州和哥伦比亚特...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
原长弘 陈金贤
九十年代美国经济学博士生教育改革：由来、趋向及启示●原长弘陈金贤美国经济学博士生教育被美国高等经济学教育界看作是培养和造就经济学家的教育，其信条是：经济学家今天所做的就是他昔日在研究生学习期间培训要做的。当今的美国经济学博士生教育在水平和质量上均处于...
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
格斯·斯贝特
一、全球范围内的能源问题在即将来临的几十年内,中国在保护它的自然资源和国家安全的同时,将面临满足它的人民对能源需求这一严竣挑战。这一挑战来自两个方面,即部分地由于燃烧煤和其它化石燃料造成的全球性气候变化这一日益增加的威胁,以及世界石油供应日趋紧缺的前景。在解决这些问题的过程中,通过提高它在经济活动中的能源效率,通过开发新型的、复杂的可再生能源技术——这种技术不仅着眼于中国,也能为全世界所有正在实现工业化的国家所用。中国将能够在国际间发挥主导作用。煤炭、石油和天然气燃烧时产生多种空气污染物,包括氮和硫的化合物、二氧化碳以及甲烷。这些气体造成三个主要的环境问题:1、空气污染和酸雨。2、温室效应。3、同温层臭氧的消耗。从全球角度看,增加天然气、石油或核电的使用,减少煤的作用。在一定程度上可减少温室效应和空气污染问题的威胁。但是,世界石油保持长期稳定供应的前景并不
[期刊] 财经科学
[作者]
沈立人
80年代,我国经济发展较快、较好。究其原因,一是把工作重点逐步转移到经济建设上来,专心致志地发展社会生产力;二是逐步实行对内改革和对外开放,搞活经济,促进了发展。虽然在80年代中后期出现一些曲折,表现为增长过热并导致通货膨胀,但是经过三年的治理整顿,开始走上持续、隐定、协调发展的道路。1991年经济发展的主要标志是:(1)农业生产在部分地区遭受严重自然灾害后,仍取得较好收成。(2)工业生产全面回升,全年约增长一倍左右。(3)物价保持基本稳定,城乡市场趋向活跃,进
[期刊] 经济研究
[作者]
张卓元
80年代,中国价格改革主要是在物质产品和劳务价格领域展开,采取先调后放、调放结合的方式,取得巨大的成功。目前,市场价格体制已处于优势地位,市场机制在价格形成中起着主导的作用。公认是难度最高、风险最大的价格改革,竟然走在整个经济体制改革的前
[期刊] 高等教育研究
[作者]
李政云
土耳其2001年成为博洛尼亚进程签署国之后,在高等教育领域进行了一系列改革,诸如深化学位结构改革,实现学位结构的进一步对等;启动伊拉斯莫项目及与其他国家签订高等教育双边合作协议,进一步加强人员流动与相关资格文凭的互认;制定"高等院校学术评估与质量发展"框架,建立全国性的高等教育质量保障机制;改革高校招生机制以及为学生提供更多服务,推进高等教育公平;出台《终身学习战略文件与行动计划》,推进终身教育发展等等。在改革进程中,土耳其一方面继续其等级制的管理传统,采用自上而下的决策路径,同时开始重视通过组织结构的设置以协调各方的利益表达。
关键词：
土耳其 高等教育改革 博洛尼亚进程
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