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[期刊] 中国特殊教育  [作者] 袁莉敏  
基于概念分析和已有研究,本研究提出理论假设:情绪应对中介乐观对积极情感、消极情感的影响。使用乐观问卷、情绪应对量表、积极情感、消极情感量表在1053名大学生中施测,运用中介效应检验来验证理论假设。结果表明:情绪加工中介乐观的转换对积极情感、消极情感的影响;乐观的积极预期和努力可以直接预测积极情感,消极预期可以直接预测消极情感;积极预期和消极预期可以直接预测情绪表达;与悲观者相比,乐观者表现出较高的情绪加工、情绪表达、积极情感水平,较低的消极情感水平。因此,结果验证了假设,乐观的转换对积极情感、消极情感的影响是通过情绪加工的中介作用。
[期刊] 管理评论  [作者] 李旭培  时雨  王桢  时勘  
为探究抗逆力对工作投入的影响及作用机制,选取北京、深圳两地8家单位456人进行问卷调查。通过相关分析和结构方程分析,结果发现,抗逆力对工作投入有显著正向预测作用;积极应对和积极情绪在抗逆力与工作投入的关系中有部分中介作用。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 刘在花  曹新美  
以517名聋人大学生为被试,采用问卷调查法,考察了聋人大学生乐观的现状以及情绪应对与乐观、情感幸福感之间的关系。结果发现:9.86%的聋人大学生不太乐观;大一聋人大学生乐观显著高于大二聋人大学生;女聋人大学生乐观显著高于男聋人大学生;来源于城市的聋人大学生乐观显著高于来源于农村的聋人大学生;情绪表达在乐观与积极情感之间发挥中介作用。
[期刊] 中央财经大学学报  [作者] 赵然  石敏  叶和旭  
笔者以182名某机械制造业员工为被试,通过问卷形式收集数据,研究积极情绪对工作绩效的影响,以及组织承诺在两者关系中的作用。结果表明:(1)积极情绪对组织承诺和工作绩效都具有正向预测作用;(2)组织承诺对工作绩效具有正向预测作用;(3)组织承诺在积极情绪和工作绩效的关系中具有部分中介作用。
[期刊] 消费经济  [作者] 崔登峰  孛华仪  
品牌与消费者互动中或打"品质牌"或打"感情牌",哪种更能赢得消费者的青睐?本文创新性地把自我建构扩展到品牌关系研究中,旨在探讨品牌关系(交换型vs.共享型)与消费者自我建构(独立自我vs.互依自我)对品牌评价的影响,并引入积极情绪这一作用机制。实验1发现,品牌关系与自我建构存在匹配效应:独立自我的消费者对与之建立交换型品牌关系的品牌评价更高;互依自我的消费者对与之建立共享型品牌关系的品牌评价更高。实验2显示,品牌关系与自我建构通过积极情绪这一中介变量影响消费者的品牌评价。
[期刊] 软科学  [作者] 黄勇  彭纪生  
依据情感事件理论,阐述并检验了积极情绪和消极情绪对创造力的影响机制。基于442份主管—下属配对样本的分析,结果表明:情感承诺在积极情绪与创造力、消极情绪与创造力之间均起到了部分中介作用,组织创造力支持感知正向调节情感承诺与创造力之间的关系。
[期刊] 消费经济  [作者] 王建明  吴龙昌  
消费者的绿色情感对其绿色购买行为有重要的影响。本文从消费者对自身绿色购买行为的情感出发,以节能环保家电的购买为例,构建结构方程模型来探索积极情感和消极情感对绿色购买行为的影响效应。通过最大似然法对模型的估计证实,积极绿色情感和消极绿色情感对绿色购买行为均有显著的影响效应,并且前者的影响效应显著大于后者。本文还发现近社会距离下积极情感和消极情感对绿色购买行为的影响效应,均大于远社会距离下的影响效应,但差异并未达到显著。此外,本文还检验了性别、年龄、收入和学历等人口统计变量对情感——行为间路径关系的调节作用。本文结论为相关部门和企业推广绿色产品或绿色购买行为有一定的参考价值。
[期刊] 消费经济  [作者] 王建明  吴龙昌  
消费者的绿色情感对其绿色购买行为有重要的影响。本文从消费者对自身绿色购买行为的情感出发,以节能环保家电的购买为例,构建结构方程模型来探索积极情感和消极情感对绿色购买行为的影响效应。通过最大似然法对模型的估计证实,积极绿色情感和消极绿色情感对绿色购买行为均有显著的影响效应,并且前者的影响效应显著大于后者。本文还发现近社会距离下积极情感和消极情感对绿色购买行为的影响效应,均大于远社会距离下的影响效应,但差异并未达到显著。此外,本文还检验了性别、年龄、收入和学历等人口统计变量对情感-行为间路径关系的调节作用。本文结论为相关部门和企业推广绿色产品或绿色购买行为有一定的参考价值。
[期刊] 技术经济  [作者] 刘兵  崔文静  李嫄  
基于"领导意义给赋—下属意义建构"双层架构,从角色认同的认知形成和同理心的情绪调节的不同路径,探讨了积极和消极服务展现规则对员工情绪劳动的影响。利用对336名服务行业员工的问卷调查数据,应用Mplus软件进行实证分析。结果表明:积极展现规则对情绪劳动的浅层和深层行为有正向影响,对真实情感表达有负向影响;消极展现规则对浅层行为有正向影响,对真实情感表达有负向影响;角色认同是服务展现规则指导员工情绪劳动起效的中介条件;同理心调节服务展现规则与情绪劳动策略的关系。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 鲁明辉   史可欣   庞飞帆   石梦良  
本研究采用标准量表对308名孤独症儿童的父母进行调查,并分析了情绪教导和感知积极贡献在父母积极思维和儿童情绪行为问题间的中介作用。结果表明:(1)父母积极思维可显著预测孤独症儿童情绪行为问题;(2)父母情绪教导、父母感知积极贡献均在父母积极思维和孤独症儿童情绪行为问题之间起部分中介作用;(3)父母情绪教导和父母感知积极贡献在父母积极思维与孤独症儿童情绪行为问题之间起链式中介作用。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 蒲蕊   郝以谱   钱佳  
社会情感能力是影响人的幸福和成功的关键能力。学校是培育学生社会情感能力的主阵地。基于经济合作与发展组织青少年社会情感能力调查研究(SSES)的中国数据,本文分析了分布式领导对学生社会情感能力的影响及其作用机制。研究发现:(1)分布式领导对学生社会情感能力并没有直接的预测作用;(2)分布式领导分别通过积极学校氛围、教学效能感的中介作用影响学生社会情感能力;(3)积极学校氛围和教学效能感在分布式领导和学生社会与情感能力之间发挥着链式中介作用。本文建议提高校长分布式领导水平以构建分享决策文化,建设积极学校氛围以营造良好育人环境,提升教师教学效能感以增强育人实效。
[期刊] 科技进步与对策  [作者] 汪海霞  王娜娜  
基于自我一致性理论和情感事件理论,以认知—情感系统理论作为影响路径的逻辑脉络,构建员工优势使用通过组织自尊与积极情绪影响员工创新行为的链式中介模型,探讨差错反感文化的边界作用。采用问卷调查法在两个时间点进行数据收集,通过配对得到302份有效数据,相关分析结果表明:员工优势使用正向影响创新行为;组织自尊和积极情绪不仅分别在员工优势使用与创新行为间发挥部分中介作用,而且共同发挥链式中介作用;差错反感文化负向调节员工优势使用与创新行为、组织自尊与创新行为、积极情绪与创新行为的关系。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 杨娃  邢禹  关梅林  李永娟  
本研究以中职学生为研究对象,探索积极心理健康教育视角下,心理资源对学生亲社会行为与攻击行为的影响,以及积极情绪和消极情绪的中介作用。北京市某中等职业学校共898名学生参与了两次问卷调查。路径分析表明:(1)拥有的心理资源越多,中职学生积极情绪越高,亲社会行为越多而攻击行为越少;(2)当学生的资源不足时,消极情绪体验增加,则攻击行为也增加;(3)情绪在心理资源和亲社会行为/攻击行为中起到中介作用。
[期刊] 南开管理评论  [作者] 汤超颖  艾树  龚增良  
情绪是创造力的重要前因变量。当前研究指出,情绪通过认知路径作用于个体创造力,情绪通过动机路径间接作用于创造力。但是很少有研究涉及情绪的社会功能通过人际互动路径作用于团队创造力,即情绪会影响团队成员的隐性知识共享从而作用于创造力。本文采用问卷调查法,通过对57个团队(包含538个团队成员)的调查,从团队层次探讨了个体积极情绪的社会功能通过隐性知识共享作用于团队创造力。研究结果表明:在团队层次,控制了团队成员积极情绪均值后,内在动机均值则不再对团队创造力有显著预测作用;在控制了内在动机均值的情况下,积极情绪均值还能显著影响团队创造力,而隐性知识共享完全中介了积极情绪均值与团队创造力之间的关系。本文...
[期刊] 商业经济与管理  [作者] 宋国学  
文章关注品味在职业生涯韧性与员工积极情绪关系间的多重中介作用。在理论演绎的假设基础上,通过便利抽样和滚雪球抽样相结合的非随机抽样调查,运用多重中介模型和PROCESS宏程序等进行分析,结果发现:职业生涯韧性与员工的积极情绪显著正相关;品味当下、预期品味分别在职业生涯韧性与积极情绪之间起部分中介作用。最后讨论了研究的理论贡献,提出了相应策略建议。
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