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[期刊] 教育科学
[作者]
高庆蓬 贺同柱
政策效益指政策实施的实际效果以及完成政策目标的情况。从政策目标达成度、政策投入、政策的直接效益和政策公平性等方面对我国义务教育政策实施进行评估,初步结论是:义务教育接近全面普及、义务教育学校办学条件不高和义务教育不均衡问题比较突出。
关键词：
义务教育 政策评估 政策效益
[期刊] 教育科学
[作者]
班建武 余海婴
在北京市流动儿童义务教育政策执行过程中,不同政策执行主体存在着不同的利益选择。从地方政府来看,维护地方利益和部门利益是其政策行为的重要价值依据。从学校来看,保证优质生源、确保教学质量是其应对政策的基本立场。从家长来看,生存需要第一,教育需要第二是其考量政策的根本出发点。这些不同利益选择所造成的张力大大削弱了政策执行的力度和效果,不利于流动儿童就学问题的有效解决。
关键词：
流动儿童 义务教育政策 执行难 利益
[期刊] 教育研究
[作者]
薛二勇 李廷洲
城乡教育均衡发展的关键是师资配置的均衡。我国义务教育师资城乡均衡配置政策经过初步确立之后,逐步形成了政策体系,包括增量配置、存量调整、质量提升三个方面的核心规定。分别选取数量、质量指标,对义务教育师资城乡均衡配置政策进行评估发现,城乡教师数量差距改善微弱、结构差距依然明显,质量差距呈现恶化态势,政策执行失真问题严重。政策失真的根本原因在于义务教育管理体制机制的障碍以及由此导致的制度约束。完善政策亟须加强战略谋划,创新教师待遇保障体制,加大特殊地区教师岗位津补贴力度,科学修订城乡教师编制标准,优化制度环境。
关键词：
义务教育 师资城乡均衡配置 政策评估
[期刊] 教育研究
[作者]
李玲 杨顺光
＂全面二孩＂政策的实施会影响未来我国义务教育学龄人口的变化。基于２０１０年全国第六次人口普查数据，对２０１６—２０３５年义务教育学生规模进行预测，并估算所需教师编制、教育经费和校舍建筑规模。研究表明，未来七年内我国小学学生规模不断缩小，初中学生规模由于第三次＂婴儿潮＂的作用有所增加；＂全面二孩＂政策对义务教育的影响将从２０２２年左右开始显现，并在短期内刺激义务教育学生规模迅速扩大，到２０３０年达到峰值，之后义务教育学生规模会重新开始缩小。对此波动，我国现有义务教育教师编制规模、教育经费投入力度和义务教育标准化建设速度基本可以应对，但应警惕快速城镇化带来的农村义务教育资源浪费和城镇义务教育承载能．．．
关键词：
全面二孩 义务教育 教育规划 人口预测
[期刊] 教育发展研究
[作者]
杨润勇
一、“教育问题”变成“教育政策问题”——免费义务教育政策的出台纵观我国的义务教育收费政策,其演变过程并不复杂。早在1986年全国人大批准并实施的《义务教育法》中,我国就从法律层面做出了“国家对接受义务教育的学生免收学费”的规定。但在随后的实
[期刊] 教育发展研究
[作者]
汪明
新修订的《义务教育法》将于2006年9月1日起正式施行。本刊8A期登载了教育部政策研究与法制建设司孙霄兵司长对新修订的《义务教育法》的解读及本刊记者对孙司长进行的同步采访,对于广大读者了解我国新《义务教育法》的核心内容起到了较好的辅导作用。为了便于广大教育工作者更深入地理解新的《义务教育法》的意义,我们又约请了从事教育行政管理的政府官员及研究人员来谈谈他们的看法,相信他们所思考的问题也会对您有所启示。
[期刊] 中国农村经济
[作者]
金莲 李小军
本研究评价近年来政府在贫困地区实施的主要的义务教育政策和项目,重点评价国家贫困地区义务教育工程、"一费制"改革和中小学布局调整。研究结果表明,学校物质条件的改善对孩子的教育是有显著影响的,中国目前实施的改善贫困地区学校物质条件的相关政策,例如国家贫困地区义务教育工程、中小学布局调整、危房改造工程以及国家西部地区"两基"攻坚计划中的相关政策都表现出了一定的有效性。但是,农村义务教育政策的实施仍然面临许多问题。首先,"以县为主"的投资与管理体制在贫困地区的实施面临巨大挑战;其次,教育质量面临严峻挑战;第三,诸多政策缺少一个将它们捆绑在一起的有效机制,从而影响了实施效果,因此,应加强各政策和项目之间...
关键词：
农村义务教育 政策 贫困
[期刊] 教育与经济
[作者]
孙百才 常宝宁
本文基于西部6省(区)18县的问卷调查,分析了农村义务教育"两免一补"的政策效应。结果表明,"两免一补"政策在实施过程中均指向了家庭经济困难、残疾和少数民族儿童,较好地达到了政策的预期目的。但各省的覆盖范围不同,各地享受寄宿生生活补助的学生数量较少,标准较低。
关键词：
西部地区 农村义务教育 两免一补
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
柳海民 王澍
２０１６，对中国基础教育来说，是具有特殊历史意义的一年。因为，３０年前颁布和实施的《中华人民共和国义务教育法》（以下简称《义务教育法》，开启了我国以法律推进义务教育实施的历程。１９８６年的《义务教育法》开宗明义地指出：＂义务教育，是国家统一实施的，所有适龄儿童、少年都必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。＂对于一个曾经文盲充斥、人口众多、经济落后、艰难步入义务教育进程的国家而言，这是意义重大的３０年。３０年来，中国的义务
[期刊] 中国远程教育
[作者]
左晓梅 衷克定
我国教育信息化从硬、软件的配备阶段发展到注重应用及其效益的阶段,开展有关学校ICT应用效益研究的必要性和重要性也进一步凸显出来。本研究通过梳理和深入剖析IEA所开展的教育信息技术方面的国际研究项目SITES,对ICT应用效益的研究框架、研究方法、表现及影响因素等方面进行归纳和分析,希望能提供关于学校ICT应用效益研究方面的重要借鉴和启示。
关键词：
教学法实践 创新 三角印证 研究模块
[期刊] 教育研究
[作者]
梁文艳 杜育红 刘金娟
根据第六次人口普查数据,对"单独二孩"政策实施后20年中国义务教育阶段适龄人口规模和结构进行预测。研究结果显示,在"单独二孩"政策实施后出生的孩子成长为适龄人口以前,义务教育学龄人口规模将持续下降,这是化解教师结构性缺编、教育投入不足等已有问题,应对适龄人口波动的"机会窗口"。在人口政策影响效应显现后,义务教育学龄人口迅速增加,尤其在兼受进城务工人员子女影响的城镇地区,这对义务教育发展带来一定压力;但是,人口扩张期不会持续太长,适龄人口规模很快会重新进入持续下降期。在人口变动与义务教育发展关系的新格局下,义务教育发展规划不能因短期变动而时刻调整,要充分考虑学龄人口长期变动趋势所带来的影响,做出...
[期刊] 教育科学
[作者]
魏宏聚
民众与政府在义务教育思想发轫时期就达成了义务教育成本分担的隐形社会契约,任何背离该契约的成本分担政策均可能受到社会的质疑与指责。农村“免杂费政策”的实施,是迈向义务教育这一理想社会契约的重要步伐,但其在民众所期望的成本分担理想社会契约中仍然占据较轻的位置。为了避免社会的质疑,我们的后继政策仍然需要向这一理想社会契约靠近。
关键词：
义务教育 社会契约 免杂费政策
[期刊] 经济研究
[作者]
汪德华 邹杰 毛中根
本文基于2013年CHIP数据,运用截面数据双差法,评估了20世纪90年代中期二片地区"国家贫困地区义务教育工程"的政策效果,对此提供了来自中国的经验证据。研究发现,通过新建或改扩建小学与初中校舍、购置教学设备等措施,该工程较好地实现了"增智"的目标:受益儿童成年后的受教育年限显著提高0.7年左右;但工程的"增收"效果却十分有限,受益儿童成年后收入并未显著提高。计量分析发现,工程虽能提高受益儿童成年后外出务工收入水平,但未能提升其外出务工概率;可能受限于本地第二、第三产业发展滞后,成年后留在本地的受益群体从事非农职业的概率反而显著降低。这说明,中国的"扶教育之贫"政策,能够有效促进贫困地区基础教育发展,但要达到教育扶贫"增收"的根本目标,还需要积极引导外出务工、发展本地第二、第三产业等政策与之配套。
关键词：
“义教工程” 教育扶贫 截面数据双差法
[期刊] 教育发展研究
[作者]
季国强
新修订的《义务教育法》将于2006年9月1日起正式施行。本刊8A期登载了教育部政策研究与法制建设司孙霄兵司长对新修订的《义务教育法》的解读及本刊记者对孙司长进行的同步采访,对于广大读者了解我国新《义务教育法》的核心内容起到了较好的辅导作用。为了便于广大教育工作者更深入地理解新的《义务教育法》的意义,我们又约请了从事教育行政管理的政府官员及研究人员来谈谈他们的看法,相信他们所思考的问题也会对您有所启示。
[期刊] 南开经济研究
[作者]
王亚芬 韩律 李倩倩
本文基于2018年中国家庭追踪调查(CFPS)数据，利用义务教育法这一外生政策冲击，采用双重差分方法和工具变量法，就教育对相对贫困和多维贫困的影响效应进行了评估，并对影响机制进行了分析。研究发现，义务教育法的实施显著提高了居民的受教育年限，受教育年限的提高能显著降低农村居民贫困的概率，教育对相对贫困的影响效应为1%～3%，对多维贫困的影响效应为1%～6%。目前，我国扶贫工作的重点将由消除绝对贫困转向治理长期存在的相对贫困和多维贫困。本文的研究为我国后扶贫时代贫困治理提供了参考。
关键词：
义务教育法 教育 相对贫困 多维贫困
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