“主体教育论”研究的主旨在于,寻求一种立足于今天时代特点和我国社会走向的实现马克思人的全面而自由发展思想的教育学理论。为使这一研究走向深入,需进一步阐明“主体教育论”研究的基本思路、所要探讨的基本问题及其层次结构。

纵观人类历史,早在四、五千年前就有了数学教育的萌芽。埃及的纸草书、巴比伦的泥板书、中国殷墟的甲骨文……都表明了数学教育源远流长。而在当今社会,仅在我国的基础教育中,就有上亿的学生几乎每天都在学习数学。尤其电子计算机问世以来,不仅自然科学和工程技术,就连社会科学和人文科学也日见广泛地应用数学。可见,数学教育对社会的文明、进步具有重大意义。而要使数学教育更好地适应发展着的社会,弄清在现今的历史条件下数学教育的价值问题是很有必要的。

教育理论与实践的关系问题,归根到底是教育研究主体和教育实践主体之间的交往与相互转换的问题。两类主体间交往和转换的质与量,决定了教育理论与实践相互转化的深度和广度。教育理论人与实践人在交往过程中分别带有各自的交往假设,这些假设成为审视教育理论与实践关系的基本路径。适应变革时代要求的合理的交往假设是:理论人与实践人彼此有内在的相互需要,双方互为前提,各自的生命发展只有在双向建构、双向滋养和双向转化中才能实现。对这种转化的内容、过程、困难和障碍等的研究,是推动教育理论与实践发展的重要力量。

主体间性教育理论问题是既有理论意义又有现实意义的真问题,是哲学学理的逻辑必然,是人与自然、人与社会、人与人、教师与学生和谐相处的终极理念,是教育实践发展的内在要求,是现实和未来教育的价值追求。

以《中国大学评价2008》所列的36所研究型大学为样本,分析了我国研究型大学群体研究生教育两个主体的若干结构特征及发展趋势,以期从一个方面反映我国研究型大学研究生教育发展的现状,为调整和优化研究生教育的主体结构提供参考。

随着＂营改增＂的全面推行，营业税这一收入规模较大的地方税种将退出历史舞台，构建地方税体系迫在眉睫，而地方税主体税种的选择是构建地方税体系的关键。本文从税种属性、税收竞争、地方税的多元化目标以及税收规模等原则出发，立足我国国情，探讨我国未来地税体系主体税种的选择问题，并提出地方税主体税种建设的构想：在中短期来看，省级政府应以商品税和所得税的共享税为主；从长期来看，应以改进后的一般零售税为主。而市县级政府应大力改革和培育房产税、资源税，形成以房产税或资源税为主体的税收体系。

乌家培先生在1989年至1990年期间,先后在《人民日报》、《经济研究》、《中国统计》等报刊上撰文,就统计信息在社会经济信息中的主体地位和作用提出疑问,并引起一些争论。本刊编辑部认为这一争论是非常必要的,十分关注争论的情况,并准备发表我们的看法。但我们注意到在讨论中比较缺乏理论探讨的气氛和环境,同时自从乌先生在《中国统计》上发表了《也谈正确认识统计的地位作用》一文以后,统计理论界和实际工作部门并没有多大的反响,论争便沉寂下来了。我们认为,这场论争不应该在统计界沉默下来。这是一场关系到统计工作发展前途的争论,统计信息在社会经济信息中居于何种地位,这一立论,将是制定中国统计发展战略和目标的根本前提,如果在认识上模糊不清,理论上站不住脚,那么,统计事业如何发展,统计的整体功能如何发挥?我们不能沉默,我们不应该沉默!我们应该理直气壮地用活生生的事实予以澄清。统计信息是社会经济信息的主体这个观点被揭示,无疑对于社会经济的发展是十分重要的。其次,统计界人士大多认为,乌家培先生否定统计信息是社会经济信息的主体信息的主要论点是缺乏说服力的,也是没有逻辑力量的,有的甚至不乏武断之词。我们略举几例:第一,乌先生断言,统计信息是一种事后信息,事后信息、充其量只能占全部信息的三分之一。按乌先生的说法,这就当然不是现实信息,不具备现实性,更谈不上超前性了。如果是在十八世纪的时代,也许这种说法具有权威性,如今统计工作是大大发展了,恐怕整个经济学界,都难找到这个论点的拥护者了。第二、乌先生说,统计信息是一种数字信息,此外还有文字信息、图象信息等。文字信息约占全部信息的三分之二。至于图象信息占多少?乌先生也许没有计算出来。很遗憾,图象信息是统计信息的主要表现方式之一,这一点用不着证明。至于文字信息,我们认为统计资料(如统计部门整理的资料、说明、情况介绍等),统计分析报告等等都兼有文字信息和数字信息。统计的指标词就是用文字表现的,可见把统计信息仅仅说成是数字信息是缺少理论依据的,也是没有说服力的。从这次争论中,我们不难看出,统计理论研究远远落后于统计实际工作的发展。比如统计教育几十年一贯制,在一些统计教科书中对于实际工作中发展起来的许多新鲜观点,如象国家统计局提出的统计要走智力发展道路、全国已广泛开展的统计分析、统计整体功能、统计工作走向各级决策层次、软科学的发展,尤其是面对即将到来的未来世纪信息产业的兴起等等,几乎很少有实质性的总结并提升到理论的高度。这些事实,不能不强烈地表现为统计理论研究的严重滞后性。外界对统计理论以及对统计工作的一些看法,也令人震惊!这里我们发表岑国荣先生的文章,目的是引起统计界人士广泛关注并引发一场讨论,以打破统计理论研究的沉闷气氛。

研究居民的市场行为并将之上升为理论化的表述,只是近5年来才成为中国经济学界的一个突出的话题。在传统的计划经济体制下,居民并没有独立的经济要求和地位,无法获得有利于实现自身利益的制度安排。经

本文集多家读者观之精华，通过理论与实践相结合的阐释，对读者主体性的内涵与外延、实质及其要素，进行了 论述，从而阐述其在图书馆工作中的主体地位。

我国原国内贸易部制定的《商业特许经营管理办法》对于特许经营中受许人和特许人有诸多限制,这与各国法律相比显得甚为苛刻,这种不合理的规定已经制约了我国特许经营事业的发展。无论是从经济、法律还是从实践方面分析,我国立法对于特许经营以主体不同区别对待,然后再决定是否准入的规定都应当早日予以废除,以充分调动社会资源,促进我国特许经营事业的发展。

基于经典审计理论,提出一个体现工程特征的工程审计主体的理论框架。工程审计主体的选择是委托人的权力,委托人有三种方式来建构审计主体:一是自行设立审计机构,二是从市场上购买审计服务;三是前两者结合。委托人选择审计主体的基本原则包括独立性原则、审计质量原则和审计成本原则。在工程领域,工程审计主体包括政府审计机关、内部审计机构和中介机构,不同的资源类委托代理关系下,委托人对工程审计主体的具体选择不同。当需要聘任中介机构时,中介机构选聘主体、中介机构选聘方式和中介机构费用支付方式都会影响工程审计的效率和效果。

算法审计主体的核心问题是谁来实施算法审计，本文以经典审计理论为基础，提出算法审计主体的一个理论框架。算法审计主体由算法审计需求者基于三个原则来选择：一是独立性原则，要求算法审计主体独立于算法审计客体；二是成本效益原则，当算法审计主体的多种建构方案都可以保持审计主体的独立性时，要选择成本最低的组织方式；三是审计质量原则，要求算法审计主体能够提供所希望质量的算法审计，主要通过审计主体的专业胜任能力来保障。基于上述三个原则，不同的资源类委托代理关系中的算法审计需求者对算法审计主体会做出不同的选择，可能的算法审计主体包括具有算法审计胜任能力的政府审计机关、内部审计机构和社会审计机构。

以经典审计理论为基础，提出一个关于碳审计主体的理论框架。该框架包括三方面的内容：碳排放委托代理关系的基本框架及碳审计主体的存在性；选择碳审计主体的基本原则；碳排放资源类委托代理关系中的审计主体。碳排放资源类委托代理关系中的审计需求者，根据审计独立性、审计质量和审计成本三项原则选择碳审计主体，不同的碳排放资源类委托代理关系中的碳审计主体选择不同，政府审计机关、民间机构（包括民间审计和碳排放专业机构）和内部审计机构都有可能成为碳审计主体。

编辑主体论●刘艳高等学校学报是以反映教学和科研成果为主的学术性刊物，学术性是学报的基本属性，编辑是学报的主体，学报编辑工作过程就是生产和提高学报质量的过程，学报编辑素质的高低直接决定学报的学术水平，进而决定其刊物的质量。没有高水平的编辑，就难以生产出...

主体性教育是一种培育和发展受教育者主体性的社会实践活动。大学生的全面和谐发展是主体性教育的目的;高校主体性教育实践活动包括:主体性观念树立、大学生个性教育、高校主体性教学、大学生课外实践活动和交往、高校主体性教育管理等方面内容。笔者系统地论述了主体性教育思想的理论内涵,提出了实现主体性教育的实践模式。