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[期刊] 比较教育研究  [作者] 马启鹏  孙龙存  
职业教育功利性存在着认识上的误区,澄清其认识误区是理解职业教育功利主义价值取向的逻辑前提,透析功利主义的实质有利于正本清源。理论上,功利主义价值取向是职业教育的应然逻辑;实践上,职业教育功利主义价值取向有着丰厚的践行土壤。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 单新国  
为了促进本国的发展,西方国家职业技术教育立法起初采取了功利主义的立法思想,政府承担起职业教育的责任,建立职业教育体系,为社会经济发展培养合格的技术人员。二战后,发达国家职业技术教育立法改变了将劳动者作为劳动工具的做法,强调劳动者的职业受教育权,立法思想转变为促进人的全面发展的人本主义职业教育观。
[期刊] 南开学报(哲学社会科学版)  [作者] 姚大志  
功利主义面临一个巨大的理论困境:要不要进行功利的人际比较?无论是传统的行为功利主义,还是当代的规则功利主义,都无法解决这个问题。制度功利主义试图克服这个困难:能进行功利的人际比较的地方,就进行人际比较;不能进行人际比较的地方,就按照制度行事。制度功利主义在理论上有两个目的:一个目的是克服原有功利主义的困难,并且对功利主义的基本原则(功利最大化)给予更合理的解释;另外一个目的是挑战主流的自由主义(以权利为基础的自由主义),为功利主义在当代政治哲学中争得一席之地。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 柯佑祥  
在现代高等教育发展中,理性主义、功利主义发挥了巨大影响,这种影响体现在思想观念、政策制度、组织行为、教学与研究、资源配置等各个层面。这两种思想一方面相互排斥:理性主义大学教育思想不屑于社会发展对大学的影响,追求大学的独立自主和学术自由。功利主义则相反,倡导大学对社会的适应,为社会服务,追求实用价值。另一方面又相互融合:现实的困境迫使理性主义大学教育思想不再远离社会发展和国家建设,功利主义大学教育思想逐渐借鉴大学为本的办学理念,共同推动高等教育和社会的发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张晟  张艳  
在功利主义教育思想的影响下,美国的高等教育强调大学为社会服务,注重职业教育和研究成果的商业化,呈现出效益型、实践性、服务性、市场性的特征。以威斯康星大学为代表的诸多公立大学贯彻"为国家服务"的办学宗旨。在课程设置上,艾略特设计了"选修制";在科研活动中,麻省理工学院注重"应用研究",形成了"MIT模式"。功利主义教育思想在一定程度上促进了美国高等教育的发展,但理性主义的缺位和对现实功利的过分强调,同时也阻碍了美国高等教育的长远发展。
[期刊] 教育研究  [作者] 方光罗  
从20世纪90年代中后期以来,高等职业教育在快速发展过程中,出现了功利主义倾向,直接影响了高等职业教育质量、科学发展和教育公平。通过转变观念、准确定位、规范管理、加大投入、优化环境等举措,扭转高职教育中功利主义倾向,消除其影响,对于高职院校全面协调可持续发展具有重要的意义。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 袁小鹏  
当今时代强大的物质力量和发达的物质世界是形成教育功利主义的根本动因 ,教育功利主义及其导致的片面教育倾向根深蒂固 ,积重难返 ;要从社会和教育两个层面倡导人本主义和人文精神 ,使之与过度膨胀的教育功利主义之间形成一种张力 ,进而形成对教育功利主义的矫正和制约机制
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 肖丹  
J.S.密尔是一位有着强烈现实关怀的教育思想家,其功利主义教育观赋予个性以更加广阔的发展空间,深刻凝聚与折射出那个时代的主题,开启了主体有意识地寻求自我发展的一种崭新思维方式。同时,与边沁截然有别,密尔从"质化"层面的"最大多数人的最大幸福"着眼,从促进人类社会的整体性长久进步出发,为功利主义教育观增添了更具高尚性和感召力的理论内容,为我们反思当前教育提供诸多启示。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 赵跃强  
我国高等教育评估已有近三十年的历史。三十年来,高等教育评估为我国高等教育建设做出了有益的贡献。功利主义思想根深蒂固,对我国高等教育评估带来了一系列影响。本文在分析我国高等教育评估中功利主义倾向的表现基础上,进一步揭示功利主义倾向带来的危害,最后对解决功利主义倾向带来的负面影响提出一些对策和建议。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 吕寿伟  
功利主义伦理学以“最大多数人的最大幸福”为基本信条,表达着公共性的道德理想。然而,一种鼓励人们权衡利弊得失、追求一己之私利的庸俗功利主义正日益渗透到学校,使学校在急功近利的价值引领中走向功利化。功利化的教育通过需要的欲望化将教育的目标置于自身之外,并在个体化的竞争中、在对进步的追逐中放弃教育的价值理想。教育简化为机械性的训练,学习演变为重复性的劳作。功利主义教育的根本问题乃是“精神”问题,它通过对学生自然欲望的鼓励使个体的意志自由不再可能,通过对教育实体的解构而让学生成为原子化世界里的精神流浪者,同时在思维与意志的分离中、在知识与行动的脱节中使精神成为无法走向现实的思维着的精神。学校教育的精神重建一方面需要认识上的精神转向,将教育视为个体的精神历程,另一方面需要方法上的精神和解,实现儿童自然欲望与自由天性、特殊个体与普遍实体等的内在统一,同时还需要推动学校教育在知识、道德、艺术等内容上的精神回归,真正使学校成为追求真、善、美的精神世界。
[期刊] 经济师  [作者] 张颂  张越  
在法学界中,对于权利概念的学说多达十余种。对于"什么是权利"的命题,在不同的历史时期也会有不同的答案。而在众多的权利观中,较为有影响力的当属"自由说"和"利益说"两种学说。这两种权利观分别深受自由主义和功利主义理论的影响。因此,文章就自由主义与功利主义理论下的权利观做简要评析,试找出对权利概念较为全面的阐释。
[期刊] 经济评论  [作者] 卞慕东  
功利主义是市场经济的必然产物。既然市场经济是人类社会,也是中国社会主义发展不可逾越的历史阶段,那末功利主义作为与之相应的观念形态,当然也是这个阶段人们的社会意识的必然内容和表现。中国为什么要选择市场经济的发展道路?为什么要发挥市场在资源配置中的基础性...
[期刊] 河北经贸大学学报  [作者] 刘颢  
公共政策在以功利主义为基础的实用主义哲学价值观的影响下,强调理性,在研究方法上则偏向于基于事实基础的理性实证方法,在技术和手段的层面上充实并完善着公共政策。然而,随着社会的发展,这种研究的范式似乎脱离了现实,已经很难适应实际生活中的政策需要,人们把目光转向了另一种价值判断,即公平正义论,它强调的则是道德伦理和规范的分析。
[期刊] 中国人口.资源与环境  [作者] 王宗廷  
顺利实现可持续发展需要社会文化的支持。其中功利主义与可持续发展关系十分密切 ,我们必须坚持合理的功利主义 ,妥善处理人与自然、当代人与后代人的关系
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 祁华金  徐凌忠  山珂  周成超  崔伊萌  
卫生政策决定着整个卫生系统的运行,卫生政策决策者的价值取向决定着卫生政策决策的方向、过程和结果。功利主义作为一种以人们行为的功利效果为道德准则的基本评价标准,是当今公共政策决策的基本原则之一,在卫生资源有限的情况下,卫生政策决策者通常坚持功利主义的价值导向,追求卫生资源的健康效益最大化。本文从伦理学的角度,探讨了功利主义在我国卫生政策决策背后的运用及其在卫生政策决策实践中的一些困境,以期增进卫生管理者和卫生政策分析者对卫生决策过程的理解。
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