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[期刊] 比较教育研究
[作者]
李莎 程晋宽
21世纪初,为实现美国高中为未来社会做准备的目标,美国联邦教育部举办了全美高中教育峰会,发起了高中倡议计划,要求在全美开展一系列高中教育改革活动,主要包括美国职业资源网项目、大学与职业过渡倡议计划、州高中改革赠款项目、学校预防辍学项目、小型学习社区项目、州学习者倡议计划等。高中倡议计划取得了较大成效,有些项目至今沿用。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
王丽华
美国在以《州共同核心标准》为标志的新一轮改革中,明确提出以"College and Career Readiness"作为高中教育目标。系统地梳理该方面的已有研究发现,"College and Career Readiness"并非是"为升学和就业做准备",而是"为大学学习和职业生涯做准备";"为大学学习和职业生涯做准备"的内涵可以从"准备"、"成功"或兼含"准备"和"成功"之义的角度明晰之。以"为大学学习和职业生涯做准备"作为美国高中教育目标是基于一些组织和学者所做的大量实证研究为据而确定的,同时也是国际比较的产物;尽管该目标的确定是理性的过程,但从教育目标的价值追求、性质和内容的角度看,其...
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈尔东 罗英姿
在我国博士生教育规模持续扩张且毕业博士向非学术领域快速溢出的背景下,博士生教育面临学术培养范式与职业路径不匹配的问题,有必要在博士生培养过程中强化相关的职业发展支持,以促使其在更广泛的社会生产领域发挥知识领导力。美国国立卫生研究院发起的以促进生物医学博士职业发展多元化为主旨的博士生教育实践——科研训练经历拓展计划,其特点在于将博士培养与职业支持手段相融合。本文通过分析该案例的实施路径与特征,从人才培养质量评价、产教研相贯通的博士培养方式、博士生培养实验等方面为我国博士生教育改革提供参考。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
张丹 范国睿
2010年9月开始实施的法国新一轮高中教育改革,试图通过采取增设探索性课程、个性化辅导、转科补习、加强外语学习、注学生的文化生活等措施,使学生得到更好的教育,从而让每一位高中生"更好定向","更多辅导","更多准备",获得成功。但是,在具体实践过程中,新一轮教育改革设计所具有的浓重政治意味、理想化色彩以及缺乏对教育教学本身的专业化思考,使其遭遇教师无章可循等重重困难与问题,令人不无担忧。
关键词：
法国教育 吕克·夏岱尔教育改革 高中教育
[期刊] 全球教育展望
[作者]
梁晓鸽 朱益明
美国政府基于社会经济发展对劳动者的要求以及处于国际竞争的需要,提出了"重新设计高中"的教育改革计划。该计划关注了如何使高中学生能够顺利地进入高等教育与职业世界的目标,同时,提出了高中学校如何根据当前社会经济发展的特点,为所有高中学生的个性发展创造条件。本文还介绍了四个美国高中学校改革与创新的案例,这对于我国正在努力实施的普通高中学校多样化发展具有非常重要的启示意义。
关键词：
美国 高中 改革
[期刊] 全球教育展望
[作者]
李绯 韦立君
针对美国公立高中存在的种种问题,全美高中最后一年高中委员会提出了种种举措,其中以"加强联结"、"提高成绩"、"提供更多的选择"三大要求为代表,即三 A 计划。这体现了美国国会"不让一个儿童落后法"的内涵扩展到了高中阶段。本文详细介绍了三 A 计划的覆盖内容及延伸,体现了美国高中教育的改革情况,从而为我国高中改革提供借鉴。
关键词：
美国高中改革 3A 计划
[期刊] 比较教育研究
[作者]
刘宝存 罗媛
21世纪的美国社会对教育提出了更高的要求,为了应对知识经济和国际竞争带来的挑战,美国联邦政府和各州推动高中教育不断改革,通过提高学业标准等举措促进高中教育质量的提高,帮助高中生为中学后教育和职业生涯做好准备。
关键词：
美国 高中 教育改革
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张娅琴
随着对教育信息化水平的要求不断提高，美国亟待进一步提升网络连接水平。为此，奥巴马政府发起了＂连结教育＂（ＣｏｎｎｅＣｔｅＤ）计划行动。该项目旨在通过升级网络、更新设备、培训教师以及推行＂为未来做好准备的学区承诺＂（Ｆｕｔｕｒｅ ｒｅａＤｙ ＤｉｓｔｒｉＣｔ ＰｌｅＤｇｅ）来提高美国教育信息化水平和质量。我国教育信息化发展可以从该项目的实施中吸取经验。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
汪贤泽
1993年以来，针对博士生教育难以适应高等教育对大学新教师的要求，美国学院与大学联合会和研究生院委员会共同发起和运作了“未来师资培训计划”。本文分析了促成这一计划的原因，介绍其内容、实施以及维持和发展的措施。
关键词：
师资培训 博士生教育 大学教师
[期刊] 职业技术教育
[作者]
荣艳红 静鑫凡 陈亚萌
生涯学园是一种设立在美国高中的小规模校中校，该校中校同时为学生高校入学和未来职业生涯提供服务。已有４０多年发展历程的生涯学园是美国高中教育改革的一种较为成功的尝试。通过对生涯学园的起源与发展、特征与运行等进行深入剖析发现，生涯学园在营造有益的教育小环境方面、在对于学生个体身心发展规律的尊重和关爱方面以及盘活各方面教育资源方面有其独特之处，而这正是我国普通高中教育改革需要学习的地方。
关键词：
美国高中 教育改革 生涯学园
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李莎 程晋宽
２０１３年２月，为应对美国经济与科技的发展需求，奥巴马政府实施了＂重新设计高中＂改革计划，致力于改革美国高中的结构与功能、课程与教学模式，为高中生升大学或就业做好准备。改革计划包括持续开展大学通道与加速学习项目，实施促进初中生越级升入大学项目，开展学校转型发展拨款项目、＂希望邻里项目＂和＂投资创新项目＂，重新授权珀金斯生涯和技术教育项目等。
关键词：
美国 高中改革 奥巴马政府
[期刊] 比较教育研究
[作者]
周琴 杨登苗
2010年,美国颁布的"共同核心州立标准"标志着美国"基于标准的教育改革"迈出突破性的步伐。此次颁布的标准包括《共同核心州立数学标准》和《共同核心州立英语标准》两份文件,分别对相应学科领域K-12年级学生在特定年龄阶段应该掌握的知识和技能作出了明确的规定,旨在让所有学生做好"升学和就业的准备",以确保美国的国际竞争力。"共同核心州立标准"致力于弥补已有的全国标准和州立标准的不足,其制定以事实和研究为依据,特点是清晰、集中而连贯。
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
刘兵 刘培琪
大数据、人工智能、云计算等新技术的兴起和普遍化应用，对我国经济形态、产业结构产生了颠覆性影响，也对支撑未来经济发展的财经人才提出了新的要求。高校作为财经人才的培养主体，亟需在深入分析当前经济的特征和未来发展趋势的基础上，合理布局新财经学科专业，构建新财经人才培养方案。通过分析新财经的提出背景及新财经的内涵特征，提出新财经人才培养的规格要求及改革路径。具体而言，新财经人才应具备新技术应用能力、跨界整合能力以及创新创业能力；新财经教育改革应树立以学生成才为中心、扎根中国大地和面向未来国际竞争的教育理念，构建传统财经学科专业改造升级和新兴财经学科专业建设同步的教育结构，探索通识教育与专业教育并重、多学科交叉融合、多方协同合作、信息化技术应用和国际化合作的教育模式。
关键词：
新经济 新财经 教育改革 新财经人才
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
刘兵 刘培琪
大数据、人工智能、云计算等新技术的兴起和普遍化应用，对我国经济形态、产业结构产生了颠覆性影响，也对支撑未来经济发展的财经人才提出了新的要求。高校作为财经人才的培养主体，亟需在深入分析当前经济的特征和未来发展趋势的基础上，合理布局新财经学科专业，构建新财经人才培养方案。通过分析新财经的提出背景及新财经的内涵特征，提出新财经人才培养的规格要求及改革路径。具体而言，新财经人才应具备新技术应用能力、跨界整合能力以及创新创业能力；新财经教育改革应树立以学生成才为中心、扎根中国大地和面向未来国际竞争的教育理念，构建传统财经学科专业改造升级和新兴财经学科专业建设同步的教育结构，探索通识教育与专业教育并重、多学科交叉融合、多方协同合作、信息化技术应用和国际化合作的教育模式。
关键词：
新经济 新财经 教育改革 新财经人才
[期刊] 比较教育研究
[作者]
韩骅
意大利高中教育改革近况韩骅意大利在欧洲大陆，无论经济、科技还是社会发展水平，均居中游以下地位，１８－２０岁青年人中有近２０％未受过任何形式的教育，成人中所谓功能性文盲数量可观。目前，意大利实行８年义务教育，包括５年小学和３年初中。初中毕业生有３种去向...
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