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[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张春生  
职业教育这一术语是综合、复杂甚至含混不清的,需要从理论、实践两个维度展开分析,使之更加容易理解。要将职业教育放在社会利益互动格局中,从利益相关者的视角来观察,系统地解决存在的问题。职业教育的利益相关者主要包括企业、地方政府、学生(及其家长)。职业教育要为利益相关者创造价值,更要让利益相关者直接感受到这些价值,一要培养更多决心到企业工作的学生,以增加企业参与的积极性;二要将本地生源与本地企业结合,学校与企业共同培养,使地方政府得到经济发展回报;三要为学生(及其家长)提供既有好的就业,又有升学渠道的培养项目。作为实证,研究了河北省的一个案例,并建议在普通高等教育领域改革、推进适应职业教育的高考改革、落实职业教育质量监管等方面进一步开展研究。
[期刊] 职教论坛  [作者] 李名梁  加月月  
职业教育主体多种多样,均有各自利益,并且对职业教育存在不同的需求和期望,甚至不同程度影响职业教育的发展。关于职业教育利益相关者的研究,学术界已有一些成果,逐渐成为职业教育研究的一种独特视角。对已有研究进行综述,总结各学者对职业教育利益相关者的内涵和界定,并以此为基础明确界定职业教育利益相关者内涵,从而提出发展职业教育的管理策略。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李贺伟  徐涵  
职业教育集团利益相关者利益冲突的根本动因在于其利益难以得到有效满足。文章借助利益相关者理论,分析集团内职业院校人才培养质量与行业企业人才需求、职业教育集团育人目标与企业营利、集团内同质成员间竞争与合作、集团内学生需求与市场需求等冲突,从利益相关者自身作用发挥程度和制度建设两方面分析利益冲突产生原因,提出职业教育集团协调利益相关者利益冲突的路径:强化政府职能,加强顶层设计;完善集团理事会,提升治理能力;注重职业院校内涵建设,提升服务行业企业的能力;明确行业的地位与作用,建设集团内统一的标准体系。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 李政  
利益相关者理论(Stakeholder Theory)是20世纪60年代以来西方经济学家提出的一种新的企业管理理论,所谓"利益相关者",是指能够影响组织目标实现,或者被组织目标实现的过程所影响的任何个人和群体。该理论从经济学角度清晰地解构了"责任即利益"的观点——"任何一种利益相关者组织,只有在真正重视并尽力满足其主要利益相关者的利益诉求的前提下,组织本身长期的、可持续的利益才能得以维系"。我国高
[期刊] 教育与职业  [作者] 李名梁  
职业教育作为我国教育系统的四大类型之一,其利益相关者之间的关系成为其吸引力提升的突出因素。不同利益相关者的利益诉求不同,其价值预期、利益偏好和行为方式直接影响职业教育可持续发展。文章基于利益相关者的视角,从政府的政策支持、企业的价值诱导、师生的学习成长、院校的质量管理、媒体的宣传与舆论引导以及第三方机构的社会参与等方面着重提升职业教育吸引力,以推动我国职业教育的稳定与健康发展。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 张君  王家永  
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 李懋  林仕彬  
利益相关者理论在现代职业教育制度研究、职业院校办学体制机制研究、职业院校外部关系研究、职业教育质量和吸引力研究等领域中广泛运用,并取得了丰富的成果。通过对这些成果和职业教育利益相关者界定的分析框架评述,提出运用利益相关者理论要注意的几个问题,可以进一步推动利益相关者理论在职业教育中的发展。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李名梁  
根据利益相关者与职业教育发展的紧密程度,职业教育的利益相关者可分为核心层和外延层两个层次,核心层主要包括教师、学生和职业院校管理者,外延层主要包括政府、企业、职业教育联合会以及第三方独立机构。第一,应高度重视核心层利益相关者的利益诉求。教师是职业教育活动的具体组织者、执
[期刊] 财经问题研究  [作者] 顾宁宁  
本文针对管理会计为企业经营创造价值的现状及问题进行了剖析,详细分析了目前形势下管理会计本身、企业内部环境及外部环境三个方面对管理会计为企业增值产生的制约,继而在分析问题的基础上,针对性地提出了优化对策,即推进管理会计理论与实务相协调,完善管理会计应用的内部环境和外部环境。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 黄音  刘艳红  
随着职业教育集团的快速发展,职教集团的组建意义和过程已不存在太多争论,但是,如何让职教集团有效的运行下去,发挥集团应有的效益,则是摆在众多职教集团面前的一个难题。本文以秦皇岛市旅游职业教育集团为例,在利益相关者理论视角下对旅游职业教育集团利益相关者进行界定和分类,在此基础上探析利益相关者利益诉求和利益纽带,旨在引起学界对集团利益相关者管理等重大问题的讨论。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 陈文珊  
以利益相关者理论为剖析视角,透视芬兰职业教育国际化利益相关者角色特点,主要表现为政府主导,政策、组织保障有力,引领职业教育国际化总体方向;企业与职业院校分工明确,驱动职业教育国际化高效运行;芬兰职业院校师生成为职业教育国际化的受益者,依托各类国际组织提供的平台,整合资源,促成职业教育国际化可持续发展。基于此,中国职业教育国际化发展应关注:制定职业教育国际化战略,形成系统政策制度体系;鼓励多元利益主体明确角色,积极参与职业教育国际化进程。
[期刊] 城市发展研究  [作者] 沈金箴  
本文通过以中国北京为例,分析近几年北京在发展创意产业过程中存在问题,包括创意产业影响城市发展的深度和广度不足,创意产业发展出现趋同化和制造业化现象,以及发展集聚区过程中出现建筑利用、发展出现利用单一和过度规划的倾向等方面,进行相对全面、深入的研究,并提出建议,以充分发挥创意产业在帮助城市转型、发展创意城市过程中的重要作用。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 周丹  
改革开放以来,我国经济社会发展取得巨大成就,同时也伴随深刻的社会变革和转型,在价值观领域表现尤为突出。当前我国社会价值观现状呈现"多元,多变,主流价值观受冲击,价值观建设亟待加强"的特点,面临比较严峻的风险和挑战。本文概括了新自由主义和泛自由论、个人主义、历史虚无主义、拜金主义、官本位思想、平均主义等六种不良社会价值思潮,并从经济、政治、文化、科技发展等方面系统分析其原因,进而有针对性地提出七点对策建议,为更好地培育和践行社会主义核心价值观、规范和引导社会价值思潮建言献策。
[期刊] 财会月刊  [作者] 杨柳  张友棠  
会计指数是经过提炼的企业会计信息,能够使政府更精准地把握宏观经济走势、微观经济特点,从而做出更有利于企业发展的策略。从利益相关者角度来看,企业创造价值的来源主要包括投资者、债权人、员工、政府和企业自身。编制基于会计指数理论的利益相关者价值创造会计指数,并对企业价值创造会计指数的应用进行分析,不仅有助于企业的健康发展,更有助于优化国家税收政策。
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