- 年份
- 2024(7640)
- 2023(10835)
- 2022(9106)
- 2021(8778)
- 2020(7151)
- 2019(16504)
- 2018(16442)
- 2017(29046)
- 2016(16984)
- 2015(19296)
- 2014(19395)
- 2013(18035)
- 2012(16626)
- 2011(15044)
- 2010(15596)
- 2009(13676)
- 2008(13357)
- 2007(12368)
- 2006(11110)
- 2005(10395)
- 学科
- 济(53230)
- 经济(53169)
- 管理(37935)
- 业(32990)
- 企(25472)
- 企业(25472)
- 教育(23486)
- 中国(21821)
- 方法(18734)
- 农(18610)
- 数学(15786)
- 理论(15525)
- 教学(15516)
- 数学方法(15387)
- 地方(14312)
- 财(13680)
- 学(13556)
- 业经(13007)
- 农业(12488)
- 制(11995)
- 贸(9392)
- 贸易(9378)
- 发(9339)
- 银(9014)
- 易(9013)
- 银行(8989)
- 学法(8932)
- 教学法(8932)
- 技术(8709)
- 行(8585)
- 机构
- 大学(218556)
- 学院(216187)
- 研究(75776)
- 济(72287)
- 管理(70793)
- 经济(70045)
- 理学(59145)
- 理学院(58140)
- 管理学(56655)
- 管理学院(56173)
- 中国(53632)
- 京(49874)
- 科学(46468)
- 范(43300)
- 师范(42973)
- 江(39151)
- 教育(38678)
- 所(37566)
- 财(37201)
- 中心(35728)
- 师范大学(34802)
- 农(34536)
- 研究所(33636)
- 北京(32331)
- 州(30765)
- 技术(30429)
- 业大(30249)
- 财经(27666)
- 院(27587)
- 职业(27229)
- 基金
- 项目(135271)
- 研究(110168)
- 科学(105804)
- 基金(90286)
- 家(77175)
- 国家(76274)
- 科学基金(64215)
- 社会(64070)
- 社会科(60157)
- 社会科学(60139)
- 教育(60111)
- 省(56684)
- 编号(49951)
- 划(48628)
- 基金项目(46920)
- 成果(44722)
- 课题(38684)
- 自然(38675)
- 自然科(37722)
- 自然科学(37714)
- 自然科学基金(37008)
- 资助(35838)
- 年(33408)
- 重点(31999)
- 发(30950)
- 部(30199)
- 项目编号(29530)
- 规划(29121)
- 性(28730)
- 创(28174)
- 期刊
- 济(90242)
- 经济(90242)
- 研究(77388)
- 教育(71070)
- 中国(63592)
- 学报(32635)
- 农(32037)
- 财(31082)
- 科学(28220)
- 管理(27023)
- 大学(26212)
- 技术(25380)
- 学学(21988)
- 农业(21207)
- 融(19440)
- 金融(19440)
- 职业(18943)
- 图书(16423)
- 业经(15465)
- 财经(13343)
- 经济研究(12915)
- 坛(12531)
- 论坛(12531)
- 书馆(12464)
- 图书馆(12464)
- 技术教育(12422)
- 职业技术(12422)
- 职业技术教育(12422)
- 发(12101)
- 经(11734)
共检索到360061条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育研究
[作者]
李吉林
为全面提高儿童素质探索一条有效途径——从情境教学到情境教育的探索与思考(上)●李吉林自1978年起我怀着对教育的赤诚,为促进儿童素质全面提高寻求一条有效途径,进行了情境教学到情境教育的研究。上篇:情境教学一、探索过程作为情境教学的探索者,对它的认识是...
[期刊] 教育研究
[作者]
李吉林
为全面提高儿童素质探索一条有效途径——从情境教学到情境教育的探索与思考(下)●李吉林下篇:情境教育一、情境教学向情境教育的拓展由情境教学概括出的促进儿童发展“五要素”,符合儿童心理特点及发展规律,带有普遍意义,推动了学校的整体改革。于是在第一轮实验结...
[期刊] 教育研究
[作者]
李吉林
文章介绍了“语文情境教学”向“情境教育”发展的探索过程,论述了“情境教育”的基本模式,即从拓宽教育空间、缩短心理距离、利用角色效应和加强应用操作等方面,为儿童提供一个宽阔而又贴近生活的最适宜的成长环境,促使其个性得到全面发展。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘福寿 李习华
[期刊] 图书情报知识
[作者]
赵继准
在认真学习、贯彻邓小平同志南巡重要谈话精神、加快改革步伐的热潮中,我国出版界广大同仁正以全新的姿态,积极投入建设有中国特色的社会主义出版业的探索之中。为了深化出版社改革,积极参与竞争,出版社要作的工作非常多,关键是要全面提高图书质量。我社近几年在这方面做了一些工作,取得了初步经验。一、开拓选题思路,提高图书选题的质量全面提高图书质量,首要的是提高选题的质量。我社抓选题一直是比较认真的。我们率先建立了出版基金,组织出版《武汉大学学术丛书》,保证了校内第一流学术著作的出版。通过个人申请,专家推荐,编审委
[期刊] 高等教育研究
[作者]
朱玉泉
加强文化素质教育探索高校德育的新途径朱玉泉21世纪的高等教育,将面临三方面的挑战:一是高新科技的挑战,二是全球经济激列竞争的挑战,三是多元文化冲撞与交融的挑战。面对这三大挑战,我国高等教育不仅要教育学生掌握必要的科技文化知识以及运用知识的能力,更重...
[期刊] 经济与管理研究
[作者]
程明高 李容玉
探索提高基础产业经济效益的有效途径程明高,李容玉目前我国产业结构失衡的状况尚未根本扭转,主要表现在基础产业的发展滞后于制造加工业的发展,使之成为经济生活中的“瓶颈”,且基础产业经济效益又不佳,从而制约着国民经济迅速增长。现在有必要结合基础产业本身的特...
[期刊] 教育与职业
[作者]
吉飞
职业素质是劳动者走向就业的基本条件,已经成为影响学生就业和未来发展的重要因素。职业教育的最终指向是职业工作过程。高职教育要使学生完成学业后,能够从事所学专业的相应职业,并能获得可持续发展的基本素养和能力。因此,职业素质教育是高职院校实施素质教育的重中之重。搭建全方位的素质教育体系,开拓有效的职业素质教育路径,是实施职业素质教育的关键。
关键词:
职业素质 高职教育 途径
[期刊] 调研世界
[作者]
陈星
政府投资带动民间投资,对促进整个社会经济资源配置,弥补市场失灵,发挥政府宏观调控作用,促进经济稳定、协调发展具有重要意义。因此,应在政府主导下,建立为民间投资服务的信用体系和融资体系;引导民间投资流向,调节投资结构;完善政府投资与民间投资的进入与退出机制;进一步完善投资环境,提高投资效率。
关键词:
政府投资 民间投资 带动作用 途径
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
王潇君
人民币国际化发展,应关注汇率双向的波动,以防范外汇风险;通过着力加快人民币国际业务的制度创新,努力提升国家竞争力,为人民币国际化提供有效的制度保障,防范系统性财政金融危机。人民币国际化的推进,应主要通过战略创新、政策博弈、市场修正,改变国际货币体系的既有格局和国际金融体系的运作规则而实现。
关键词:
人民币国际化 国际货币体系 路径和举措
[期刊] 中国财政
[作者]
刘捍东
几年来,江苏省在建立全过程预算绩效管理机制上进行了有益的探索,对增强预算单位绩效责任意识,规范财政资金管理,发挥财政资金使用效益起到了积极作用,取得了一定的成效。一、推进全过程预算绩效管理(一)坚持成本效益原则编制绩效目标绩效目标管理是预算绩效管理的基础和前提,江苏预算绩效目标管理更多侧重于项目成本效益的审核和把控。2009年,江苏选取科技厅19.4亿元省级财政科技创新与成果转化专项资金作为绩效目标管理试点项目,2010年扩大到
[期刊] 中国高等教育
[作者]
余承
一、从高校特困生的现状出发探索有效途径随着高校缴费上学制度的实施,给高校教育改革带来了活力,为高校教育发展注入了新的生机。但同时,也给家庭贫困学生求学带来了更大的困难。特困生是当代大学生
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
冯及时
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除