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[期刊] 教育发展研究
[作者]
吴晶 金志峰 葛亮
中小学教师职业性别失衡是我国各地区普遍存在的问题。本研究从社会比较的视角出发,基于华东师范大学国家教育宏观政策研究院"中国教师发展调查"平台收集的15424份中小学教师有效问卷,考察社会比较各维度对教师职业吸引力影响的性别差异。研究发现,教师职业能给予女性更多的向上认同(即"惺惺相惜")和向下对比(即"优越感强"),使其认为自己属于"高端"行业,且与"低端"行业拉开差距,这对教师职业吸引力具有显著的正向影响;教师职业给予男性更多的向上对比(即"自叹不如")和向下认同(即"同病相怜"),使其认为自己属于"低端"行业,且与"高端"行业存在差距,这对教师职业吸引力具有显著的负向影响;在社会比较两种效应中,男性教师职业吸引力受到"对比效应"的影响更大。基于上述研究结论,文章从提高教师经济地位、社会地位和政治地位出发,提出有效提高教师职业对男性吸引力的建议。
关键词：
社会比较 教师职业吸引力 性别差异
[期刊] 中国成人教育
[作者]
高英哲 高龙刚 高洪民
采用问卷法,对包括教师、家长和学生在内的1052位被试者进行关于教师职业吸引力的调查。调查结果表明:总体上,三个人群对教师职业吸引力的评价偏低,其中教师评分最低;家长与高三学生对教师职业的评价存在明显的务实倾向;人们对教师职业的从业愿望普遍不够理想,原因是多元性的。
关键词：
教师职业 吸引力 社会调查
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李勋华 杨亚丽
基于对中职教师、高校教师、高中教师、企业管理者职业吸引力影响因素对比分析,中职教师职业选择影响因素除了社会地位、发展前景外,个人成就感是不可或缺的。从调研的情况来看,中职教师个人成就感直接影响了教师职业吸引力。对此,需要完善中职教师职业生涯发展的政策保障体系和激励机制,建立人才专项基金,加强学历衔接,增强中职学校教师职业吸引力,保障中等职业教育健康可持续发展。
关键词：
中职教师 职业吸引力 影响因素 比较研究
[期刊] 教育研究
[作者]
赵鑫
乡村教师乃乡村教育之本,乡村教师职业吸引力作为吸引人才就业、促进教师安业与乐业的力量,既是民族地区乡村教育亟待弥补的"短板",也是民族地区乡村教育振兴的"着力点"。当前,民族地区乡村教师存在贤才难招、现才难留以及英才难育等问题。为此,民族地区乡村教师职业吸引力的提升应针对当地乡村教育的特殊需要,以"专业"、"法治"、"民生"和"系统"等理念为导向,采取多元联动的措施提升乡村教师职业供给力、增强乡村教师职业保障力、提高乡村教师职业发展力,确保民族地区乡村教师"引得来"、"留得住"并"教得好"。
[期刊] 世界经济研究
[作者]
廖显春 夏恩龙
文章通过一个三阶段的非完全竞争市场的博弈框架,重点考察了在地方政府主导的体系中地方政府环境规制执行力度与腐败程度对吸引FDI流入的影响,并利用1998~2010年29个省市的面板数据加以验证,研究结果表明:外资企业确实将污染型企业转移至中国环境标准执行较低的地区,这一结果支持了"污染天堂假说"。此外,由于地方政府倾向于降低社会福利权重,从而加剧了腐败程度,造成"逐底竞赛",导致资本错置。
关键词：
外国直接投资 环境规制 腐败程度
[期刊] 中国成人教育
[作者]
谢小蓉 赵鑫
教师职业吸引力是优化师资队伍建设和增强乡村教育质量的抓手。以职业需求理论为着力点,可以构建有效破解乡村教师职业吸引力不强这一难题的新思路和新路径。通过对西南民族地区四川凉山州与云南楚雄州乡村教师的调研发现,乡村教师职业吸引力的满意度整体处于中等水平,职业保障力是最薄弱的环节,其次是职业维持力和职业发展力;乡村教师职业吸引力在民族、年龄和职称上存在显著差异。亟待构建具有针对性、精准性和系统性的西南民族地区乡村教师职业吸引力提升策略,如提升乡村教师工资和福利待遇、改善乡村学校的生活条件、实施子女教育优惠政策、营造和谐融洽人际关系、优化乡村教师培训和职称晋升等,以满足乡村教师不同层次的职业需求。
[期刊] 教育与经济
[作者]
郝文武 雒强 贺璐璐
振兴乡村教育和推进农村教育现代化必须加强农村教师队伍建设、提高乡村教师的职业吸引力和教育教学质量。乡村教师喜愿当教师和奉献乡村教育、优秀师范毕业生和城市教师愿意到乡村学校任教、优秀学子踊跃报考师范专业是乡村教师职业具有吸引力的关键指标。增强乡村教师的职业吸引力应采取特殊措施解决乡村教师职称晋级、进修提高和安居乐业等问题，但提高乡村教师工资收入等待遇和社会地位是增强乡村教师职业吸引力的关键。
关键词：
乡村教师 职业吸引力 关键指标 特殊措施
[期刊] 比较教育研究
[作者]
姜英敏
韩国以较高的社会地位和优厚的报酬制度吸引优秀人才不断进入基础教育教师队伍,从而有效提高了基础教育质量。本文从法规体系、职前培养和职后培训制度、薪酬制度、人事管理制度等角度探讨韩国是通过怎样的制度使教师的职业充满吸引力的。
关键词：
韩国教师 职业吸引力 保障
[期刊] 职教论坛
[作者]
欧阳芬 欧阳河
社会学的大量调查数据显示,人们在选择职业时,会考虑社会地位,经济收入等因素。而人们对职业的集中选择在一定程度上能够反映职业的吸引力状况。以"职业分类"和"十大社会分层"为基础,从各大社会阶层的收入和地位差距对职业吸引力的影响入手,对比分析"产业工人阶层"与其它阶层的差距,进而探微以"技术应用型技能型"人才为主要培养目标的职业教育的吸引力问题,并提出了增强职业教育吸引力的几点措施。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
张炜 景维民 王玉婧
近年来我国致力于通过一线城市大量吸引海内外优秀人才,从而带动整个国家经济社会快速发展,实现人才兴国战略。为全面深入分析一线城市人才吸引力的主要影响因素,构建四维度整体分析框架,提出采用随机森林法进行异常点度量和特征变量选取,设计一线城市人才吸引力影响因素的Logistic回归模型,对影响方式和影响程度进行深入的定量分析。研究结果表明,在所选择的17个分析变量中,影响显著的有9个因素。研究结果为我国一线城市探究人才吸引力的影响因素,发挥地区比较优势进一步吸引人才提供新的分析方法与实际指导作用。
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈京京 李名梁
职业教育为我国经济社会发展培养了大批实用性技术人才,但目前职业教育吸引力不足成为影响职业教育发挥其作用的制约因素。以影响职业教育吸引力提升的利益相关者因素为基点,借鉴平衡计分卡的思想构建一个较系统的职业教育吸引力评价指标体系,运用层次分析法对评价指标赋予权重,为科学评价职业教育吸引力提供有益的参考。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
邵建东
增强职业教育吸引力是当前我国职业教育发展中的难题,需要政府、社会和职业教育界共同努力。高职院校的教师要抓住国家大力发展职业教育的机遇,不断完善自身的知识与能力结构,深化教育改革,提高教育教学质量,增强高职教育吸引力,促进高职教育科学发展。
关键词：
高职教育吸引力 高职教师发展
[期刊] 教育科学
[作者]
唐智彬 石伟平
如何增强职业教育的吸引力是一个具有普遍性的问题。从国际成功经验看,职业教育发达国家在政策法律、经费投入和质量保障以及发展环境建设方面的有力保障使职业教育形成了独特的吸引力。借鉴国际成功经验,我们应从强化政府责任,关注职业院校毕业生的职业生涯发展,为职业教育发展创造良好环境,构建具有我国特色的职业教育来实现职业教育吸引力的提升。
关键词：
职业教育 吸引力 国际经验 启示
[期刊] 职教论坛
[作者]
杨红旻
从社会心理学的角度来看,职业教育吸引力是学习者个体对职业教育产生的积极反应,这种积极反应在社会群体中发生累积效应,并经企业组织的反馈和政府组织的引导进行强化,形成良性互动。因此,增强职业教育吸引力主要有两种途径:一种是中心路径,即提高职业教育对个体需求的反应能力,通过改善个体的学习动机、自我认同和职业认同来提高学习个体对职业教育的满意度;另一种是周边路径,即改善职业教育的社会环境,激励企业、政府等组织和其他利益相关者改变对于职业教育的负面态度与消极行为,增强正向的累积效应、反馈效应和引导效应。
[期刊] 职教论坛
[作者]
耿立华
如何增强职业教育的吸引力,成为了当前发展职业教育的重要课题。当前虽然我国职业教育面临着巨大的发展机遇,但是不可否认,职业教育与普通的高等教育之间仍然存在巨大的现实差距,如何有效发挥职业教育的优势和特点,增强职业教育的吸引力,对我国职业教育的可持续发展,乃至国家核心竞争力的形成都具有十分重要的现实与理论意义。文章从管理的视角,对如何增强职业教育吸引力提出了不同的观点和建议。
关键词：
管理 视角 职业教育 吸引力 思考
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