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[期刊] 教育研究  [作者] 吴康宁  
作为教育机构的学校理应对学生的发展负责。导致学校对学生发展不负责的症结,并不在于学校对其基本职能的把握上的偏颇,也不宜简单归结为校长和教师的职业道德问题,而是在于校长和教师对其切身利益的谋求。学校真正对学生负责,就必须在加强校长和教师职业道德教育的同时,通过制度的改造与创新,使校长和教师切身利益的获取同其促进学生发展的实绩紧密关联起来。教育理论工作者有责任为这种制度设计提供具体的科学论证乃至基本架构。
[期刊] 职教论坛  [作者] 王继国  李艳  贺文瑾  
我国自从进入高等教育大众化阶段后,大学差异化发展,地方本科院校向应用型教育转型,就成为构建现代高等教育体系的重要议题。那么,什么是地方本科院校转型、为何要转型、转型发展的为何主要是地方本科院校等问题就成为教育理论界必须研究和回答的问题。文章从概念上厘清了地方本科院校转型发展是"型"的变化,而非"类"的变化。因为转型后的教育仍是本科层次的高等教育,仍具有高等教育专业性、高等性等特征,但同时还具有了职业教育实践性的特征。从世界高等教育功能演变的历史,推证了高等教育面向区域和地方、针对行业和企业,进行应用型人才培养和直接为社会服务的必然性。从高等教育分类理论出发,分析并认为地方本科院校转向应用型教育...
[期刊] 国际经济评论  [作者] 宋泓  
改革开放四十年,与建国初期的二十九年相比、与同时期的其他发展中国家相比,为什么中国的发展更快呢?本文的研究发现,最根本的原因有两个:其一,是中国摒弃了"文化大革命"时期的"左"倾主义发展道路,并大胆探索了一条共产党领导下的共同富裕之路;其二,是积极对外开放,全面与国际接轨,深入融合到世界经济之中。
[期刊] 现代日本经济  [作者] 葛东升  宋磊  
大国的崛起往往推动社会科学的发展,日本企业的实践在八、九十年代对企业战略理论所产生的巨大影响即是典型的例子。相对地,在大国经济的相对停滞期,与其实践相关的社会科学理论也往往归于沉寂。但是,近10余年来,在日本企业竞争力相对衰落的同时,产品建构理论的日本学派却呈现出极度的繁荣。这一现象与产品建构理论的内在结构、模块化的深层逻辑、日本企业竞争力的形态和日本学界的研究传统密切相关,不能简单地归因为学术倾向的保守化。
[期刊] 首都经济贸易大学学报  [作者] 李钢  陆易  
2020年中国已全面建成小康社会,消除了绝对贫困。在十四亿人口的大国取得这样的成绩是值得骄傲的,是人类包容性发展史上的重大事件。可以从道路、理论、制度、文化四个方面分析中国消除绝对贫困、初步实现包容性发展的原因。社会主义道路使中国的发展理念具有包容性增长的根本特征,也是中国能够实现包容性增长的原因;但理念要想在现实生活中实现,不仅需要付出艰辛的努力,而且必须有科学的理论作为指引。正是由于指导中国实践的理论不断地自我扬弃,中国70年的经济实践才能取得巨大的成功;也正是中国经济70年巨大的发展,才为实现包容性发展打下了坚实的经济基础。社会主义制度发挥了中国综合国力的潜质,使中国的包容性发展理念得以落实。除了宏观层面的因素,中国文化更加注重从微观层面激发扶贫者与帮扶者的内在动力,是中国包容性发展实现的个体层面原因。
[期刊] 中国内部审计  [作者] 理查德·钱伯斯  肖竞  
欢迎进入我称之为内部审计师"白皮书季节"的二月。每年的这个时间,都会发布一些基于问卷调查的白皮书,提出对内部审计职业面临的关键挑战和机遇的看法,阐述关键利益相关者的观点和期望。在为即将到来的一年制定战略之前,内部审计人员应当关注这些内容,并且吸收其中的关键信息。对内部审计人员来说,没有比与我们的利益相关者的期望保持一致更持久的挑战了。正如我曾经说过的那样,这些期望是富有变化并
[期刊] 世界经济与政治论坛  [作者] 王存刚  
对于为什么要发展马克思主义国际关系理论这一问题,国内学术界迄今在认识上仍存在不到位、不准确的现象。本文认为,发展马克思主义国际关系理论至少具有以下三个方面的意义:一是有助于推进国际关系理论研究的健康发展和整体进步;二是有助于建构国际关系理论的"中国学派";三是有助于不断增强马克思主义国际关系理论的时代性、系统性、规范性、解释力和吸引力。
[期刊] 世界经济  [作者] 赖平耀  
本文在东亚实际增长经验的背景下研究自由贸易如何能够引致发达国家与发展中国家间长期人均收入的收敛。我们对增长理论的传统分析框架加以扩展 ,以便能够以一种适宜的方式将增长理论应用于解释东亚奇迹的原因。文中整个分析围绕着一个简单的两部门收敛模型。关于简单模型的扩展所涉及到的一些复杂的分析问题也做了简略的讨论。
[期刊] 贵州财经学院学报  [作者] 王振中  
目前我国强调转变经济发展方式的历史背景在于国际和国内的双重压力。从外部压力来看,我们面临着金融危机、气候变化、能源资源和粮食安全这四大难题;从内部压力来看,我们面临着责任约束、环境约束、资源约束和土地约束这四大挑战。从金融危机、减排承诺、高度耗能和耕地红线这四个视角来分析,转变经济发展方式已经刻不容缓了。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 马陆亭  
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》已颁布实施,提出提高质量是未来教育改革发展的核心任务,促进公平是国家的基本教育政策。质量不是一个空洞的概念,学校是教育质量的具体承载者和实现者。因此,《规划纲要》明确要"建
[期刊] 职教论坛  [作者] 徐国庆  
前段时间人们一直热烈地谈论现代学徒制,试点现代学徒制,然而才一年多的时间,人们对现代学徒制的实践可行性就多了许多困惑。教育改革是一种社会变革,而且它是关于人才培养的社会变革,一种教育模式的形成往往需要一个相当长的稳定过程。对现代学徒制态度的忽冷忽热,反映了我们对其许多本质问题的模糊不清。一开始对现代学徒制的"热"很可能是被这个概念所吸引;后来的
[期刊] 财经研究  [作者] 向宽虎  陆铭  
作为国家推动地方经济发展的政策载体,开发区政策的地理推进反映了区域发展战略从东部优先到地区间平衡的变化。文章指出,开发区在地理上的分散分布并不一定有利于经济发展的区域平衡,并有损经济的可持续性。我们的研究表明,内陆地区的开发区在提高企业盈利能力方面的确并不逊色于沿海地区的开发区,这使得中西部偏向的政策确实提高了这些地区的投资规模。但是开发区政策对企业生产效率的作用存在地区差异:在沿海地区,开发区提高了企业效率;而在内陆地区,开发区降低了企业效率。同时政策的区域平衡也伴随着欠发达地区的高债务风险。这意味着开发区政策的区域平衡既有损总体效率,又损害了欠发达地区和总体经济增长的可持续性。因此,开发区...
[期刊] 浙江社会科学  [作者] 刘连泰  
十年前,我邀同仁"迎接比较宪法学的不速之客";十年里,我和一帮年轻人挤进比较宪法学的窄门,琢磨管制性征收的法理。在连征收基本命题都未形成共识的当下中国学界,在基本被舆论裹挟的学术圈里,鼓捣些远在异域的管制性征收,是否太过超前?是否太凌空蹈虚?这会沦为唯美的研究么?研究中国法可以从外国法切入么?一我不止一万次追问:究竟有没有纯粹到夹杂一丝丝外国法知识的中国法研究?这种追问与"中国法学向何处去"的领袖式叙事没有任何瓜葛。
[期刊] 企业管理  [作者] 佟景国  
盘点2010年企业及企业家的战略选择,我们惊奇地发现,错误转型策略使"转型英雄们"的业绩情况发生了变化,其中60-70%的公司业绩不如"冬眠式转型者",直接产生的结果是浪费了投资机会、沉淀了资产,
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