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[期刊] 比较教育研究
[作者]
吴雪萍 史占泓
为了推进终身学习、建设学习型社会,丹麦政府制定并实施了一系列发展终身学习的政策。本文系统阐述了丹麦的终身学习政策,并对其特点、成效和问题作了分析。
关键词：
丹麦 终身学习 政策
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张志欣 赵伟
丹麦具有优良的终身学习传统,2006年丹麦政府制定了《进步、创新和融合——丹麦全球经济策略》,其主要目标是使丹麦成为具有高度竞争力和社会融合的知识领先社会,同时认为发展高度国际化的教育、提升公民的终身技能、加强研究和创新是实现这一目标的关键。在此基础上,丹麦制定了《全民教育和提升全民终身技能》,开展了广泛的教育改革。
[期刊] 会计研究
[作者]
陆正飞
一、丹麦概况; 丹麦王国位于欧洲北部,属发达资本主义国家,以造船、水泥、机械、电子、医药、农牧渔业和食品加工等行业为主要经济部门。根据现行宪法规定,丹麦为君主立宪制国家。1982年四党(保守党、自由党、社会民主党、激进党)联合政府上台后奉行严格控制工资增长和财政支出,限制私人消费和稳定丹麦克朗
[期刊] 比较教育研究
[作者]
杨蕾 谭进欧
为了满足职业教育的高质量发展、经济全球化对高技能人才的需求与欧洲一体化对区域职业教育发展的需求，2014年，丹麦政府启动职业教育改革，先后颁布《更好、更具吸引力的职业教育》《更好的教育和就业》政策文件，目标愿景为提升丹麦职业教育的吸引力。丹麦职业教育吸引力提升政策采取多样化的教育选择、全方位的质量改进、专业化的生涯指导等策略。通过开发职普融通项目、职业教育10年级等横向职普融通项目，提升职业教育的融通性;改革职业教育入学考试，启动高中补充课程等纵向中高贯通项目，提高职业教育的发展性；实施职业启蒙与桥梁课程等职业教育与初等教育衔接项目，增强职业教育的适切性；开展预备基础教育与职业教育辅助等职业教育与继续教育沟通项目，提高职业教育的可及性。这些举措有效提升了丹麦职业教育吸引力，彰显其以人为本的职业教育改革理念。
关键词：
职业教育 职普融通 教育选择
[期刊] 图书与情报
[作者]
黄雨婷 黄如花
丹麦政府数据开放水平居世界前列,对丹麦政府数据开放共享的政策、法规建设情况进行调查研究,有利于我国政府数据开放工作的推进。文章通过文献调研和案例分析的方法,对丹麦政府数据开放相关网站及文献资料进行搜集与梳理,对原始资料进行内容概括与总结归纳。研究发现:丹麦在政府数据开放方面建立了一套相对成熟完备的政策法规体系和工作运行机制;我国应该以推动个人数据信息安全方面的立法、分阶段开放政府数据、成立跨机构管理部门统筹规划、提高数据利用者的素质和技能、利用数据开放拉动经济增长等为切入口,推动我国的政府数据开放工作。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
刘惕若 刘正伟
21世纪以来，丹麦中小学劳动教育课程改革与时俱进，2013年取消了“家政学”“手工艺”与“针线活”课程，正式设立“食品科学”和“工艺与设计”两门课程，以培养学生健康、科学的生活观念以及创意开发与设计能力。丹麦中小学劳动教育课程贯穿小学3年级至初中9年级，课程围绕着中小学教学计划的共同目标，按照“能力目标+知识+技能”的方式展开，以未来家庭生活和职业需要为取向，为参与未来民生社会生活作准备。课程实施倡导真实情境学习、跨学科交叉主题学习和项目化学习；课程测试与评估提倡形成性评估与终结性评估相结合，不仅关注专业知识与技能的掌握，而且关注产品制作中的创意与美学价值。
[期刊] 生态经济
[作者]
闫湘
丹麦是世界上环境保护最好的国家之一,环境保护工作一直走在世界前列,在环境保护方面具有鲜明的特色和丰富的经验。本文介绍了农业高度发达的丹麦在农业环境保护中对农业废弃物,化肥、农药等化学品,以及水资源的管理,同时就丹麦的生态税收政策、循环经济的发展状况和丹麦人的环保意识等进行了阐述。
关键词：
环境保护 循环经济 环保意识 丹麦
[期刊] 图书情报工作
[作者]
付立宏 李平辉
澳大利亚国家图书馆、新西兰国家图书馆、新加坡国家图书馆和丹麦皇家图书馆网站的隐私政策涉及用户信息收集的内容与目的、收集方法、个人信息的共享性、用户的权利、儿童隐私、信息安全与免责声明。经过比较分析,发现其有许多可取之处,也存在一些不足,但仍对我国图书馆界保护用户隐私具有借鉴意义。
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
丁健
丹麦的土地估价制度丁健丹麦的土地估价制度起源于１９０３年，其最早的土地估价规定见于１９２２年颁布的《土地税法》。从１９２０年至１９９１年，丹麦已对其土地进行了１２次价值重估。现行的土地估价依据是１９９１年６月９日公布的《丹麦土地估价法》。在近一个世纪...
[期刊] 财政研究
[作者]
市场经济下的财政政策支出管理和社会保障制度———访问丹麦、法国考察报告财政部赴法国、丹麦考察团一、以财政政策为主导的宏观经济政策丹麦和法国均属世界上发达的市场经济国家，财政在广泛的领域内以多种方式履行着资源配置、收入再分配和宏观调控等职能。每年ＧＤＰ...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
程凤春 郝保伟
丹麦是典型的经济高度发达、高税收、高福利国家,其教育投资的特点及未来走向在这类国家中也具有一定的代表性。丹麦教育投资的特点是:政府为主、投资力度大和向初中等教育倾斜。随着福利制度的调整和教育改革重点转移,丹麦教育投资结构将发生变化,虽然总体特点不会发生根本改变,但是私人和社会教育投资受到重视,比例会有所上升;高等教育受到重视,投资力度有所加强。
关键词：
丹麦 教育投资
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