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[期刊] 全球教育展望  [作者] 钟启泉  杨明全  花惠萍  宋时春  
课程改革既要求教师的专业发展,又对教师的专业发展提供了诸多契机。本文以个案研究的方式对具体的实践案例进行了研究。首先分析了课程改革促进教师专业发展的理论假设和研究背景,然后对调查结果进行具体分析,最后提出研究结论和进一步讨论的课题。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 李玉洁  
论述了高校图书馆教育职能的深化包括文化素质教育和信息素质教育,指出了高校图书馆在促进大学生素质教育中所起的作用和实施方法。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 陈华伦  
美育能促进人的全面发展 ,在大学生素质教育中有重要作用。高校图书馆要发挥其优势 ,重视和开发美育功能 ,促进大学生素质教育。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 周建松  邹宏秋  
教育是培养人的活动。强化素质教育,正是基于对传统教育误区的反思而倡导的一种教育改革,以期回归教育的本质。高职院校要坚持以人为本,全面而有效地推进素质教育。一、基于高等教育的类型定位呼唤素质教育实施近年来,我国高等职业教育在国家示范性高等职业院校建设等项目的推动下,做了大量富有成效的工作,社会
[期刊] 华中农业大学学报  [作者] 任露泉  李建桥  韩志武  
提高科研水平,培养优秀科研人才,一直是高等学校的一个长期而又重要的目标。笔者阐述了依托 科研项目等方面的教学研究,采用多种形式,拓宽与国际著名科研机构的合作渠道,在优势互补、共同提高的前 提下,进行生物与农业工程专业工程仿生交叉学科高层次人才素质教育与创新能力培养的实践。
[期刊] 教育研究  [作者] 黄枬森  
在众多研究人的素质和素质教育的论著中,陈金芳的《素质教育基本理论研究》(中国科学技术出版社2011年9月版)是一本别开生面的著作。它从古代到现代、从理论到实践,对素质和素质教育作了系统的考察、研究和论述,发人深省。教育是人对人的教育,教育学可以说是一门人学,《素质教育基本理论研究》的问世,无论对于人学理论的建设还是对于教育基本理论的丰富,都将起到很好的积极作用。
[期刊] 教育研究  [作者] 刘晓楠  郝志军  
[期刊] 比较教育研究  [作者] 王义高  
借鉴苏霍姆林斯基教育遗产促进我国学生的素质教育王义高苏霍姆林斯基作为教育实践家和教育理论家,从教三十五年(1935~1970),研究过种种教育难题,积累了丰富的教育经验,留下了影响深远的教育遗产。其中,全面和谐发展的教育理论和公民教育理论及其实际施教...
[期刊] 高等农业教育  [作者] 张广芝  
对影响大学生就业的关键因素:个人综合素质和就业心理问题进行分析,论述以二三课堂素质教育为抓手,不断提高大学生综合素质,提升就业能力,从而促进大学生就业。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 庄淑针  
高校图书馆对大学生具有心理优化功能,在心理素质教育方面具有稳定和谐的感化作用。其心理优化功能表现在丰富学生情感、培养学生意志和自我意识,以及塑造学生健全性格等方面。参考文献4。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 孙英  陈青云  
提高整个社会的民族素质,每个家庭的母亲担当着极其重要的教育责任。母亲是下一代的孕育者、启蒙者和教育者,她们的素质直接影响下一代儿女的素质;母亲在家庭中身兼多重身份,是家庭教育的主导者,家庭是社会的基本元素,家庭和谐事关社会的稳定。女大学生是未来家庭的母亲,新疆高等学校加强女大学生母亲素质教育,是弘扬先进文化与传统美德,反对恐怖主义,维护社会稳定,促进民族团结的高等教育的重要组成部分,对新疆高等教育有重要的现实意义。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 高平发  滕玉芹  
研究生学术交流平台建设是提高研究生培养质量的重要手段,是校园文化重要组成部分,是构建创新型国家和培养创新型人才的客观要求。研究生学术交流平台的建立促进了学校科学环境的改善和研究生创新能力的提高,丰富了校园文化建设,提高了研究生的综合素质,促进了研究生的全面发展。
[期刊] 教育研究  [作者] 于建福  
素质教育在当代的提出、倡导与实践有其思想渊源和长期的实践基础。素质教育是吸收古今中外教育思想精华并在中国改革开放的背景下逐步明确提出来的。党和政府顺应国内外教育改革与发展潮流,适应我国社会发展对国民素质的需要和学生个体发展的长远需要,集中教育工作者的智慧,大力倡导和推进素质教育,使素质教育以其理论建树、政策措施及实践范例,发展了马克思主义关于人的全面发展的学说,不断丰富和完善中国特色社会主义教育理论宝库。
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