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[期刊] 中国高教研究  [作者] 李佐  
以实现中高职协调发展为目的,促进职业教育内部系统衔接的人才培养体系构建,必须凸显其自身的整体性。因此,须从适应区域经济发展、强化职业能力、兼顾职业素质、专业课程设置等原则出发,构建全面、整体、协调的人才培养体系,同时以提升人才培养质量为主线,完善整体性人才培养体系的功能实现。
[期刊] 教育与职业  [作者] 闫梅红  
针对目前中高职教育发展现状,文章以河南省为例,针对我国中高职协调发展过程中出现的诸多问题,如中高职衔接不畅、中高职实践技能"倒挂"、高职以上无法实现层次上移等问题,进行深入分析后,提出了打通中高职衔接的"入口"和"通道",探索新型职业教育课程衔接模式,依托企业、建立政府统筹区域性公共培训中心,构建适应现代职业教育体系的职业教育人才培养制度等建议,希望能为我国职业教育的改革和发展提供借鉴和参考。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 陈解放  
人才培养方案是人才培养模式的集中体现,人才培养方案的改革需要了解人才培养模式的要素,以及这些要素在改革实践中的实质内涵及表现形式。人才培养方案改革的整体性就在于将这些要素之间的有机联系作为方案的逻辑主线,支撑方案的内容与运作,它是人才培养方案改革应该遵循的基本原则。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 任君庆  
中高职协调发展是建设现代职业教育体系的重要内容。分析中高职协调发展的现有基础和在国家政策、经费投入、技术技能人才系统培养等方面存在的主要问题,提出了明确中高职协调发展的内涵、优化中高职协调发展的政策环境等加快中高职协调发展的若干对策。
[期刊] 教育与职业  [作者] 崔顾芳  
文章详细阐述了高职人才培养与区域经济互动的关系,认为其中存在人才培养定位不准确、专业设置不符合区域经济发展需要、人才培养方案缺少与区域经济的契合度、人才培养质量不能满足区域经济发展需要四方面问题,并从办学定位、专业设置、人才培养方案、社会服务、人才培养评价体系五个维度提出了具体的应对策略,以期为促进高职人才培养与区域经济协调发展提供借鉴。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李娜  杨琳  
近年来,我国高职院校的建设注入了新的活力,有助于我国全面培养高素质技术人才。笔者以现代高素质人才环境为背景,在此基础上探讨了其对高职院校的人才培养要求,最后分析了新常态下高职院校人才培养策略。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李波  周朋红  
分析当前高职院校创新型人才培养的误区,紧扣高职院校创新型人才培养目标和内在要求,以山东职业学院为例,阐述课内与课外相结合、个性培养与共性培养相补充的多层次创新型人才培养体系构建,并分析师资队伍建设和管理机制建设的保障作用。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 陈国方  
高等职业教育培养高技能人才,必须冲破传统人才培养模式的束缚,创新高职人才培养体系。在明确高职人才培养体系创新取向和依据的基础上,笔者结合浙江工商职业技术学院办学实践,论述创新高职人才培养体系的关键在于人才培养模式、创业教育、服务地方经济社会等方面的创新,并以此形成办学特色,实现培养合格技术人才的目标。
[期刊] 职教论坛  [作者]
刘志国、刘志峰在《中国高教研究》2014年第7期中撰文,指出一些职业院校中高职衔接的人才培养质量整体水平有待提升,提出要在组织系统、制度体系、运作机制和监控评价系统等方面加强建设。作者将中高职衔接的关键问题概括为衔接模式、资源共享平台、质量保障体系三方面。其中,质量保障体系是基础。从人的发展理论看,质量保障
[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘志国  刘志峰  
中高职衔接已成为职业教育发展的主流趋势,尽管一些职业院校积极探索中高职衔接模式并取得了一定成效,但人才培养质量的整体水平还有待进一步提升,质量保障体系亟待从组织系统、制度体系、运作机制和监控评价系统等方面加强建设。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 张东翔  
作为国内第一个省市级图书情报联合体,上海图书馆新馆的诞生,既是图情事业发展的极好契机,同时也给图情事业的科学管理增添了许多新的课题。为实现“国内先进,世界一流”的战略目标,完成“上海的重要信息枢纽和精神文明建设的重要基地”两大任务,上图新馆积极稳妥地推出了以馆所业务改革为核心,人事制度改革、内部创收分配改革相配套的目标管理系统工程,为之配套的人才管理工作该如何适应改革的需要,就现实地摆在了面前。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 郭霄鹏  
对于大学本科教学而言,如何不断深化教学改革、全面提高教学质量,既是培养具有创新精神和实践能力的创新人才的现实需要,更是大学自身发展的必然要求。作为一所地方院校,西安石油大学在谋划学校科学发展中,坚持育人为本,大力实施质量立校战略,积极探索本科人才培养体系改革,人才培养质量有了显著提高,本科毕业生一次就业率连续15年保持在92%以上,赢得了良好的社会声誉。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 张洪田  孟上九  秦进平  郭秀颖  
为使新建应用型本科院校人才培养能够更好地适应社会发展的需求,使人才培养模式与现有的基础和条件相适应,笔者结合黑龙江工程学院应用型人才培养体系构建的具体实践,从应用型人才培养方案建设、实践教学模式改革及保障措施等方面进行论述,以期实现应用型人才培养的科学性、可操作性和创新性。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 刘灿国  刘琳  赵晓雨  
职教师资培养关系到职业教育的人才培养质量和职业教育未来的发展。以行业标准为基础,建立"教师+技师"职教师资人才培养体系,其基本框架包括以"学校+企业"模式为核心的教学管理体系,以"标准+任务"模式为核心的课程体系,以"项目+任务"模式为核心的实践教学体系,以"产学研"模式为核心的科研体系,强调师能与技能培养并重,注重过程与方法的训练。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 琚春华  刘东升  周怡  
从区域网络经济发展特色和新要求为出发点,通过对就业形势、岗位需求及培养现状的差距分析,提出了以增强人才实践能力为目标的电子商务专业分类人才培养体系,重点探讨了电子商务专业教学体系建设与实施方案,推动高校电子商务人才培养方式的创新。
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