标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(3596)
2023(5562)
2022(4652)
2021(4544)
2020(3553)
2019(7949)
2018(8097)
2017(13393)
2016(8171)
2015(9031)
2014(8646)
2013(7410)
2012(6460)
2011(6053)
2010(6331)
2009(5614)
2008(4937)
2007(4453)
2006(3929)
2005(3507)
作者
(17657)
(14467)
(14397)
(13702)
(9062)
(6908)
(6684)
(5687)
(5501)
(5216)
(4803)
(4668)
(4644)
(4609)
(4427)
(4362)
(4358)
(4286)
(4285)
(4083)
(3675)
(3628)
(3443)
(3355)
(3347)
(3307)
(3267)
(3150)
(2996)
(2905)
学科
教育(19098)
(19081)
经济(19064)
管理(15748)
(12957)
中国(12150)
(10517)
企业(10517)
理论(7929)
教学(7046)
(6957)
(5811)
方法(5200)
(5056)
业经(4736)
(4713)
发展(4604)
技术(4575)
(4482)
农业(4441)
(4314)
(4186)
贸易(4182)
(4114)
数学(4068)
(4030)
数学方法(3942)
关系(3815)
研究(3762)
地方(3678)
机构
大学(93550)
学院(92052)
研究(33976)
管理(28515)
教育(27813)
(27541)
经济(26601)
理学(24402)
理学院(24046)
管理学(23438)
(23393)
师范(23300)
管理学院(23235)
(20892)
师范大学(19108)
科学(19026)
中国(18507)
职业(16108)
(15666)
技术(15569)
(15269)
中心(14576)
研究所(14209)
北京(13658)
(13006)
(12605)
(12145)
(11440)
职业技术(11043)
业大(10776)
基金
项目(58878)
研究(53225)
科学(47989)
基金(38092)
教育(33126)
(31764)
国家(31324)
社会(30408)
社会科(28445)
社会科学(28443)
科学基金(26506)
编号(25989)
(25529)
成果(23582)
(23117)
课题(21086)
基金项目(19062)
(19011)
规划(15742)
项目编号(15580)
重点(14898)
自然(14730)
资助(14524)
(14487)
(14433)
自然科(14381)
自然科学(14377)
(14341)
自然科学基金(14087)
(13789)
期刊
教育(48530)
研究(36912)
(32901)
经济(32901)
中国(28120)
职业(12887)
技术(12233)
(11371)
学报(10089)
(9788)
科学(9653)
管理(9486)
大学(8949)
技术教育(8225)
职业技术(8225)
职业技术教育(8225)
农业(8080)
业经(7178)
(7087)
论坛(7087)
学学(6568)
(5630)
金融(5630)
(5597)
成人(5579)
成人教育(5579)
高等(5394)
经济研究(5346)
图书(5102)
高等教育(4663)
共检索到147592条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 教育发展研究  [作者] 徐辉  
教育合作是中非关系的重要内容。自1956年中非开启外交关系以来,中非教育合作随着国际地缘政治的变化和中非关系的深化而不断呈现出新的内容和形式。中非合作论坛为包括教育在内的不同领域的中非合作提供了制度性的框架和机制,为扩大和深化中非教育合作提供了机遇。论坛框架下的中非教育合作政策注重能力建设和务实行动,体现出互动性、自主性、系统性和完整性等特征。在这样的政策引导下,中非教育合作规模不断扩大、层次日益提升、形式和主体渐趋多元,并初步形成了外部的多边高层磋商机制和内部的协调和信息交流机制。教育合作不仅促进了非洲国家教育的发展和改革,同时也扩大了中国教育在非洲的影响力,还带动了国内高校的能力建设和在学...
[期刊] 国际经济合作  [作者] 徐继峰  
2015年是中非合作论坛设立15周年。自2000年以来,在中非合作论坛框架下,中非双方开展了大量的农业合作活动,双方的合作日益活跃,成效也日渐显著,国内农业"走出去"的需求也变得愈发强烈。但是,受非洲国家客观条件所限,以及中国对非合作资金规模有限、支持农业"走出去"的配套措施不到位、融资难等问题的制约,中非农业合作的规模特别是企业投资合作规模还较小,合作面较窄,不够深入。中国
[期刊] 国际商务(对外经济贸易大学学报)  [作者] 孙志娜  
利用HS8位分类贸易数据,实证评估了2003~2015年中非合作论坛框架下中国对非洲实施的零关税政策对中国从非洲受惠国进口增长的集约边际和扩展边际。结论显示,中国从受惠国的进口呈显著的增长趋势,这种增长主要是沿着扩展边际发生的。并且,零关税政策对中国从受惠国进口扩展边际产生了显著的正向影响,而对进口集约边际产生了一定的抑制作用。为了深化零关税政策合作机制,中国可以进一步优化对非洲直接投资的行业结构,帮助非洲国家提高劳动生产率水平以及减少来自非洲进口商品的非关税壁垒。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 刘诗琪  
非洲是海上丝绸之路的历史和自然延伸,也是"一带一路"倡议的重要节点。"一带一路"倡议与中非合作相辅相成,政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通(既"五通")既是"一带一路"建设的核心内容,也涵盖中非合作的方方面面。文章拟从中非合作的"五通"现状入手,分析中非合作与"一带一路"倡议的对接,在此基础上探讨中非合作面临的挑战,并提出对策。
[期刊] 国际经济合作  [作者] 卢琰  杨雨鑫  
中非合作论坛自2000年成立以来是中国与非洲合作及当代国际关系的大事件。在第六届中非合作论坛即将召开之时,总结中非合作论坛取得的成效与存在的挑战,有助于总结我国参与国际事务中多边合作的经验与教训,促进中非合作论坛升级与完善。文章对国内学者对中非合作论坛的研究进行梳理和回顾,分析其视角和关注要点,为读者提供全面了解中非论坛的多元视角,也为未来研究方向提供参考。通过研究发现:国内学者的研究视角主要集中在国际关系和国际政治方面,缺乏多元的学科视角;缺少与国际研究的理论对话,没有形成独立完整的方法与概念体系;研究视野局限于中非论坛本身,鲜有针对国际类似"论坛"的横向比较研究;缺乏来自非洲视角的研究,缺...
[期刊] 世界经济研究  [作者] 莫 莎  
全球环境问题的国际化要求国际合作,地区环境合作是解决地区环境问题的重要途径。本文分析了在APEC框架下开展环境合作的现状,今后所面临的问题以及可以采取的对策。
[期刊] 国际经济合作  [作者] 韩振国  于永达  
农业是非洲发展的基础,也是中非合作的重要领域。非盟《2063年议程》形成后,中国在2015年的中非合作论坛上迅速作出回应,特别是对中非农业合作进行了布局,在此基础之上,本文将关注非盟《2063年议程》与中非合作论坛背景下中非农业合作的现状及前景。研究发现,农业企业成为中非农业合作的主要主体,而从企业的角度来看,注重技术和经验的传播、关注社会与生态效益、注重富民效应与附加值以及加强同非洲女性与青年的合作将是农业企业走向非洲的重要机遇。
[期刊] 国际经济合作  [作者] 钱兵   祝金甫  
[期刊] 图书情报工作  [作者] 张莉  
从教育学和心理学的视角出发,基于活动理论的分析框架,围绕主体的学习活动、学习对象、学习工具、学习共同体等核心要素,对合作式信息素质教育活动系统进行理论分析和系统框架构建,在此基础上开展相关的教学活动设计研究,以期丰富信息素质教育的理论体系,创新教学模式,提升教学效果,更有效地培养学生的自主学习、独立思考、批判性思维和创新能力。
[期刊] 世界经济与政治论坛  [作者] 吉磊  
改革开放以来,随着中国国内政治经济的发展和国际局势的变迁,在中国对外关系中一直处于重要地位的"南南合作"也在顺势求变。在全球化浪潮不断推进的21世纪,中国与第三世界国家的合作究竟如何深化和拓展,新千年以来指导中国"南南合作"的理念演进呈现出怎样的特点,成为关注的热点之一。本文采取了话语研究的方法,旨在通过揭示相关重要政治话语所承载的意义结构来解读中国的南南合作理念。具体而言,中国与发展中国家在不同时期就合作问题发表的文件记录了中国合作观的变化,对文本的结构、风格、语言等进行比照、解读,方可鉴以为镜,以类而推。在中国与第三世界的合作中,中国与非洲国家的合作颇具代表意义。本文选取了中非合作论坛分别...
[期刊] 高等农业教育  [作者] 叶静华  
把TPCK境脉概念引入产学研合作教育中,以拓展人的全面发展的机会与空间;同时,用马克思人学理论指导,从理论上阐述人的全面发展理论,丰富产学研合作教育境脉中人的全面发展的理论边界;分析产学研合作教育境脉框架下教与学关联的若干问题,提出产学研合作教育境脉框架下的教师和学生的价值创造以及人的全面发展思路与路径。
[期刊] 亚太经济  [作者] 肖竹缘  孙恒忠  
东亚经济合作顺应了当今经济全球化和区域经济一体化日益加强这两个重要趋势。本文试图对在“10+3”框架下日益引人注目的中日韩合作的理论基础和经济互补性以及发展前景进行探讨。
[期刊] 宏观经济研究  [作者] 张静  曹亮  李灵  
一、鄂港经贸合作的现状鄂港两地交往的历史极为悠久,在香港陆续出土的一些古代陶器文物中,就有不少来自荆楚江汉地区,展现出一条从湖北到香港的历史文化联系纽带。
[期刊] 经济研究  [作者] 卢周来  
以交易成本经济学理论以及不完全契约理论为代表的最优契约设计理论,在逻辑上并没有解决企业中权力的来源、分配与可实施问题;Aoki发展起的合作博弈框架尽管解决了权力可实施问题,但并没有使决定权力分配的讨价还价能力内生化。本文认为:真实企业中的权力是缔约各方讨价还价的结果,惟其如此,企业内部的权力不仅存在而且是能自我执行的;而企业内要素拥有者谈判力的大小以及由此导致的控制权的大小,又是由该要素在市场上的相对重购成本决定的。此外,对风险的态度将影响到讨价还价能力。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除