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[期刊] 宏观经济管理
[作者]
吕晓伟 霍明远
在当今知识经济时代,如何实现中部地区科学崛起、和谐崛起是一个重要课题。综合国内外的研究成果表明,注重创造型人才队伍培养与区域经济社会发展间呈正相关关系。在实现中部地区崛起战略的过程当中,应当积极培养和壮大"创造阶层"。
[期刊] 经济问题探索
[作者]
易华
随着创意经济时代的到来,创意阶层作为创意经济发展的引擎,正在全球范围内迅速崛起。如何为创意阶层创造条件,从而促进城市可持续发展,十分值得研究。本文首先剖析了创意阶层的内涵。然后从创意阶层产生的经济条件、技术条件、基础设施条件和社会条件等四方面对创意阶层产生的条件进行了详细的分析,以图为我国创意阶层的兴起提供有益的借鉴。
关键词：
创意经济 创意阶层 创意产业
[期刊] 教育研究
[作者]
班华
培养具有创新精神与实践能力的人是当前教育改革的最强音 ,现代德育应以培养创造性为目标 ,并以此为指导来改革我们的德育观念 ,改进我们的德育工作。
[期刊] 教育研究
[作者]
卢世林
艺术的本质在于创造,审美和创造能力密不可分。美育的功能应该从德育的遮蔽中凸显出来,把艺术和审美还原为生命力的充盈与创造,把陶冶情操还原为自由游戏与自由创造,把道德判断还原为美的鉴赏力。在美育实践中应注重游戏的审美教育功能,注重创造能力的培养。
关键词：
美 艺术 美育发 创造力
[期刊] 教育研究
[作者]
张武升 肖庆顺
文化是人的创造力发展与发挥的结果,是人的创造力产生的物质文明、精神文明、生态文明的总和。文化一旦形成,就成为人的创造力赖以产生和发展的源泉。文化之所以是创造力之源,在于蕴含其中的创造"基因"。文化转化为个人创造力须经历对多样文化的接触交流、理解认同、融合建构等过程。作为创造力之源的文化,其独有的特征是先进性、多样性、开放性和自由性。作为人才培养的专门机构,学校要发展学生的创造力、培养创新性人才,就必须从学校文化建设入手。
关键词：
文化 创造力 创造力培养
[期刊] 经济问题探索
[作者]
易华
创意产业已成为世界各国经济增长的新引擎,创意阶层是经济增长的关键。创意产业的发展和创意阶层的崛起都依赖于创意人才的培育和吸引,这是实现城市经济繁荣重要源泉。
关键词：
创意产业 创业阶层 创意人才 经济繁荣
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
邹蕴涵
2023年中央经济工作会议指出，2024年要围绕推动高质量发展，着力扩大国内需求。其中，要激发有潜能的消费，推动消费从疫后恢复转向持续扩大，培育壮大新型消费，稳定和扩大传统消费。从当前情况看，传统消费加速更新，新型消费加速涌现，正在形成多重增长新动力。同时，消费能力增长面临新压力、青年消费能力有待增强、供给端短板较为突出、消费基础设施水平有待提高、政策环境待优化调整等难题正在制约新动力的发展壮大，应引起高度重视。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张酉水
新中国成立后,我国高校科技工作在探索体制中提升,更新观念中发展,改革开放中腾飞,而今已成为科教兴国的强大生力军,建设创新型国家的骨干力量。
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘芸
创造力是思想的能力和行动的能力的结合,是探索精神和发明欲望的成果,因而创造力的激发受到智力因素和非智力因素的影响;创新人才的基本特征表明在创新人才培养中应该特别重视学习素质、思维能力、创新人格、问题意识以及科学素质与文化素养的培养。
关键词：
创造力 创新人才 培养
[期刊] 现代管理科学
[作者]
胥悦红 崔天志
创意产业正在三网融合的背景下进入快速发展的关键时期。构筑创意产业完整、高效而庞大的产业链是创意产业发展的关键。文章围绕创意产业链的衍生所经历的创意内容的产生——创意产品的传播——创意产品的消费三个主要过程,探讨如何借助三网融合构筑起完整的创意产业链,从源头、传播渠道和市场等方面详细阐释了三网融合对推动创意产业快速发展的作用,并分析了推进三网融合与发展创意产业的关系。
关键词：
创意产业 三网融合 创意产业链
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
席东梅 李术蕊 张志增 史帆
2010年10月,《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》进一步提出了"推进农业现代化,加快社会主义新农村建设"的明确要求,强调"在工业化、城镇化深入发展中同步推进农业现代化,是‘十二五’时期的一项重大任务,必须坚持把解决好农业、农村、农民问题作为全党工作重中之重。""三农"问题的核心是农民问题,建设社会主义新农村,急需培育有文化、懂技术、会经营的高素质新
[期刊] 教育研究
[作者]
陶文中
为探索如何更好地在学科教育中培养学生的创造能力 ,本实验以小学语文与数学两门基础学科的教学为切入点 ,运用自然实验法、观察法、问卷法、测验法等方法 ,在北京市 1 4所小学的一、三年级实施了实验。经过三年时间 ,取得了较为显著的成效 ;实验班学生的创造能力有了显著提高 ,初步构建了小学创造性教学体系 ,形成了有特色的创造性教学 ,教师的创造精神和教学能力有了显著提高
关键词：
小学生 创造能力 培养 教学 实验
[期刊] 图书馆
[作者]
陈洪滨
创造性的教育有其自身特征,学校教育存在局限性,少儿图书馆独具优势。本文提出了少儿馆如何从青少年与家长两方面入手进行少儿创造力培养的策略。
关键词：
青少年 家长 少年儿童图书馆 创造力
[期刊] 浙江林学院学报
[作者]
张敏生
本文阐述了创造性学习的心理品质在大学生成才中的地位和作用，分析了大学生创造性学习心理品质的构成要素，并提出了加强大学生创造性学习心理品质培养的若干对策。
关键词：
大学生 创造性学习,心理品质
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