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[期刊] 湖南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
李阿利 邓小波 胡扬名
基于湖南省15所本科院校的调查数据,利用DEA模型对本科院校创新创业教育效率进行评价的结果显示:高校创新创业教育效率呈上升趋势,但整体水平仍不高。运用Tobit模型对其影响因素的分析则表明:生源素质、高级职称教师比例和每年入校科研经费有显著的正向影响,生师比和生均实习经费的影响不显著。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈诗慧
开展大学生创业教育是我国高等教育大众化发展的必然要求，提升创业教育绩效对于大学生创新创业能力的培养意义重大。通过对影响创业教育绩效的宏观因素和微观因素进行梳理，提出了创业教育氛围、创业支撑体系、创业课程体系以及师资力量对创业教育绩效具有正向影响的研究假设。综合运用因子分析、相关分析和回归分析对广东省１５所高校大学生的调研数据进行实证分析，结果表明，创业教育支撑体系、课程体系、师资力量及创业氛围对创业教育绩效具有正向影响，其中，创业教育支撑体系对大学生创新意识和创业愿望的影响最为显著；创业教育课程和创业教育师资对大学生创业知识掌握的影响最为显著。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李树涛 李建 刘韬
新时代创新型国家建设要求高校培养更多创新创业人才。在分析研究生创新创业教育模式设计理念的基础上,湖南大学近年来积极探索研究生创新创业教育的模式和教学实践:将创新创业教育融入研究生培养全过程;打造研究生创新创业在线课程学习平台;加强课程线上协作和辅导;注重课程线下拓展和实践;推进双创型师资建设等,取得了一定的实效。
关键词：
创新创业教育模式 课程教学 研究生教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
王恒平
社会转型和产业结构调整需要具有创新精神和创业技能的人才,轨道交通高职院校依托行业办学,在创新创业型人才培养方面虽有独特优势,但尚未形成成熟的学科体系,需要政府、行业、高校、学生配合联动,推动创新创业取得实效。
关键词：
高职院校 创新创业 实效
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘中晓 徐金寿
选择浙江省１０所应用型本科高校的学生为研究对象，从创新创业教育认知理念、创新创业的影响因素、创新创业教育的实施方式、创新创业资源配置等四个方面对在校生进行问卷调查。调查结果发现：大学生对创新能力培养的期望较高，创新创业影响因素内外兼并，创新创业教育实施方式多样化，资源配置不合理。进而提出立德树人，改进人才培养模式，使创新创业人才的培养质量成为教育教学评价的重要指标；协同创新，发挥政府、社会组织、企业、高校等多方主体的作用，改进学生创新创业指导服务；强化产学研结合，搭建创新创业教育实践平台，为学生提供创新创业相关实验实训、实践基地、课程培训；促进创新创业教育与专业教育有机融合，深入挖掘和充实各类．．．
[期刊] 湖南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
石巧君 任梦莉
基于湖南地区高校的样本数据，实证创业教育对大学生创业意愿的影响。研究结果表明：创业教育对创业意愿具有正向影响，影响程度达到６９．６％；在创业教育的三个子维度中，创业竞赛对创业意愿的影响最为明显，影响程度达到４８．２％，创业课程与创业社团的影响程度分别为３０．９％和３．５％。高校要重视并积极开展相关创业竞赛活动，进一步完善创业课程体系，拓展创业教育社团活动，以激发大学生创业意愿。
[期刊] 中国劳动
[作者]
袁明达 朱敏
本文以地处湖南西部的湘西州为例，基于对湘西州七县一市共４００位返乡农民工的调查数据，从个体、政府及社会三个层面就返乡农民工创业意愿的影响因素进行了分析。结果表明：个体因素方面，返乡农民工中男性的创业意愿明显高于女性，年龄因素的影响不显著，除文化程度外，家庭年收入、成就需要及自我效能感等其他个体因素都与返乡农民工的创业意愿正相关；政策制度因素方面，城乡发展差距负向影响返乡农民工的创业意愿，金融税收支持力度和基础设施完善程度等正向影响其创业意愿，创业教育培训的影响不显著；社会文化因素方面，亲朋鼓励创业、创业典型被广泛宣传及包容创业失败等都与返乡农民工的创业意愿呈正相关。
关键词：
民族地区 返乡农民工 创业意愿 影响因素
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
郑路鸿 陈成文
指出研究机会与研究生创新能力培养有一定的相关性。基于长沙五所高校研究生的实证研究表明:研究生获得多元化的学术指导机会越多、深程度地参与课题研究机会越多、单独申报课题机会越多、参与同所学专业相关的社会实践机会越多,其创新能力越强;其中,深程度地参与课题研究机会是最重要的影响因素,认为现阶段我国研究生的创新能力总体水平不高,主要是研究机会缺失造成的。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
刘晖 楼霄
当前,我国正处于产业转型升级阶段,产业的发展需求加大,职业技能型人才缺口大。高职院校作为培养职业技能型人才的主阵地正面临着巨大变局和挑战。在新形势下,高职院校应主动担负起开展创新创业教育工作的重任,将创新创业教育工作作为人才培养的重要内容,转变和调整人才培养方案,以更好地推进高职院校创新创业的改革和发展,不断提高高职院校创新创业人才的质量。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
易高峰
开发学生的市场意识,形成学生内在的创新创业驱动力。为学生项目提供全方位服务,让大学成为创新创业的"梦想工场"。整合多方资源,将创新创业教育真正融入整个教育教学体系之中。地方本科院校因数量众多、分布广泛、办学模式多元等特点,正在成为推动"大众创业、万众创新"的重要力量。如何有效开展创新创业教育已经成为地方本科院校共同面临的重要课题。盐城师范学院开展基于能力本位的"六位一体"创新创业教育模式的实
[期刊] 职业技术教育
[作者]
严权
创新创业教育是适应当前经济社会发展和高等教育自身发展需要的必然产物。实施创新创业教育是地方本科院校发展的基石、实施素质教育的基本要求,并能缓解大学生的就业压力。地方本科院校实施创新创业教育应该更新传统的创新创业教育观念;增强创新创业教育和专业教育之间的联系;强化课程的整合;重视课程体系的开发;践行创生取向的课程实施观;走进社会大课堂,突出实践教学等。
关键词：
地方本科院校 创新创业教育 课程 策略
[期刊] 教育与职业
[作者]
路海玲 吕坤 徐嘉
文章在分析应用型本科高校推进创新创业教育的现实意义及现状的基础上,提出引入战略地图理论,构建应用型本科高校创新创业教育战略地图。通过健全人文素养培育体系、完善创新创业工作机制、建设创新创业全方位平台、建立创新创业生态系统,将创新创业教育融入素质教育各环节和人才培养全过程,进一步培养富有创新精神、创造能力、创业活力和实践能力的应用型人才。
关键词：
应用型本科高校 创新创业教育 战略地图
[期刊] 高等农业教育
[作者]
代志军 刘晶 曹成 周玮 李兰芝 李晓刚
随着"双创"的整体、持续推进与乡村振兴战略的全面部署,国家对创新创业高质量发展、乡村振兴及创新人才培养进行了顶层设计与定位,为"互联网+农业"背景下的创新创业教育指明了方向。首先分析了目前创新创业教育改革中存在的壁垒;再基于湖南农业大学的实践与探索,创新地提出"互联网+"新引擎助力多维度的农业院校创新创业教育改革途径:普及"互联网+农业"知识,培养学生创新创业意识;建设"互联网+农业"背景下的个性化创新创业课程体系;培养具有"互联网+农业"思维的创新创业教师队伍;夯实具有"互联网+农业"特色的创新创业实践基地。以农业为特色进行探索,将成为农业院校创新创业教育改革取之不尽的源动力。
关键词：
互联网+ 创新创业 教育改革 农业院校
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张川 何齐宗
创客空间在高校内的发展,必然引发创新创业教育的变革,尤其是创客空间的理念、功能、模式,对创新创业教育的认知、目标和体系变迁的有力推进,引发了社会和学界关于如何把握创客空间特征对高校创新创业教育趋势的影响、如何破解创客空间问题引发的高校创新创业教育困惑、高校创新创业教育将以何种思路顺应创客空间的发展走向等重大现实问题的探索与思考。
关键词：
创客空间 高校 创新创业教育
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
黄萧萧
创新创业教育是高等院校主动适应产业链和人才供需链升级需求的重要手段,也是高等教育改革和质量提升的重要抓手。文章以顺德职业技术学院为案例深入探讨了以效果为导向推进双创教育体系建设的具体做法:实施目标管理、完善有序高效管理体制与机制、点面结合打造双创教育课堂教学与实践教育体系、营造浓厚的创新创业校园氛围。
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