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[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈涛 吴青青
缩小中西部与东部地区教育的差距,是我国教育改革和发展的需要。提升中西部地区高等教育质量的一条重要途径,就是获取结构合理、配置科学的优质高等教育资源。如何有效构建与培育优质高等教育资源,本文将从现有资源的再造优化利用、资源的共享与引进三个层面加以阐述。通过解析中西部高等教育振兴计划,理解该计划对促进中西部优质高等教育资源有序发展的现实意义。
关键词：
高等教育资源 中西部 培育
[期刊] 教育研究
[作者]
宋争辉
中国高等教育区域布局非均衡主要表现在中西部省区高等教育落后于东部省区,而中西部省区高等教育"发达区——欠发达区"的形成则是造成这种局面的主要原因。当前,在实施中西部高等教育振兴计划的过程中,应当把关注重点放在高等教育欠发达省区,提升这些省区高等教育的水平,实现中西部省区高等教育的均衡发展,为全面实现全国高等教育均衡发展奠定基础。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
于洋 武兰兰 霍素彦
加强对我国西部地区优质高等教育资源的培育，有利于克服教育资源分布不均而带来的对该地区高等教育发展的不利影响。因此，必须从对西部地区已有教育资源的优化、再造，资源的共享以及资源的引进等方面对西部地区优质高等教育资源的培育路径展开研究，促进西部地区优质高等教育资源的合理高效利用，进而推进该地区高等教育的发展。
关键词：
西部地区 优质高等教育资源 资源配置
[期刊] 改革
[作者]
李虹
在经济下行趋紧、资源价格波动频繁、地方财力吃紧、社会保障压力加大的不利局面下,资源型城市转型面临重重困难。为此,中央先后于2013年、2017年印发了《全国资源型城市可持续发展规划(2013~2020年)》、《关于加强分类引导培育资源型城市转型发展新动能的指
[期刊] 改革
[作者]
李虹
在经济下行趋紧、资源价格波动频繁、地方财力吃紧、社会保障压力加大的不利局面下,资源型城市转型面临重重困难。为此,中央先后于2013年、2017年印发了《全国资源型城市可持续发展规划(20132020年)》、《关于加强分类引导培育资源型城市转型发展新动能的指
[期刊] 开发研究
[作者]
姜伟 杜海燕
论培育中西部经济增长点姜伟，杜海燕在我国，地区间的经济增长和发展有明显的差异，沿海地区基础设施发达，市场服务完善，金融设施齐全，而且农业的集约化程度和商品化程度也相对较高，而内地在上述方面同沿海有着不同程度的差距。经济发展的战略要承认这种差别，但不能...
[期刊] 教育发展研究
[作者]
中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东23日出席"千名中西部大学校长研修计划"中期成果汇报会时强调,要把发展中西部高等教育摆在更加重要的位置,着力提升办学能力和整体水平,加快中西部高校基本实现教育现代化的步伐。刘延东指出,办好中西部高等教育,关系全面建成小康社会和民族复兴。近年来,国家启动中西部高等教
[期刊] 中国高教研究
[作者]
管培俊
我国高等教育事业取得了令人瞩目的成就,高等教育发生了历史性的变化。国家实施《中西部高等教育振兴计划(2012—2020年)》以来,中西部高等教育事业取得了长足进展,但与东部地区相比,仍存在较大差距,适应构建新发展格局的需要还面临诸多挑战。振兴中西部高等教育,必须政府主导、深化改革,政府、社会、学校、科研院所、企业多方参与、协同推进、形成合力。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
袁占亭
高等教育现代化是教育现代化的重要组成部分。当前,我国高等教育存在整体发展不平衡、不充分,尤其是东西部高等教育差距较大的问题。振兴中西部高等教育,是推进我国高等教育现代化的必由之路。振兴中西部高等教育,推进我国高等教育现代化,基础在于缩小办学条件差距,核心在于缩小"大学人"的差距,关键在于缩小优质资源差距。
关键词：
现代化 高等教育 中西部
[期刊] 国际贸易
[作者]
白光裕 刘雪琴
改革开放以来,东部沿海地区作为我国对外贸易的排头兵,对我国跃升为世界第一贸易大国做出了突出贡献。然而,随着要素成本不断上升,资源环境压力持续加大,近年来东部沿海地区外贸发展也面临较大困境。相比而言,广大中西部地区对外贸易则显现出良性发展势头,并以其后发优势逐步成为我国外贸新的增长点。在新的历史发展时期,探讨如何培育中西部地区外贸竞争新优势,将对我国应对国际经贸格局的调整,培养外贸整体竞争新优势,实现外
[期刊] 教育发展研究
[作者]
由教育部、国家发改委、财政部联合印发的《中西部高等教育振兴计划(2012-2020年)》于5月22日发布。《计划》指出,要鼓励东部地区高等教育率先发展,支持中西部地区高等教育加快发展。《计划》确定了"到2020年中西部高等教育结构更加合理,特色更加鲜明,办学质量显著提升,建成一批有特色、高水平的高等学校,为整体提升我国高等教育发展水平、建设高等教育强国奠定坚实基础"的总体发展目标。同时,明确了
[期刊] 中国远程教育
[作者]
三川
《中西部高等教育振兴计划(2012-2020年)》由教育部、国家发改委、财政部联合印发并于5月22日发布。《计划》确定了中西部高等教育总体发展目标是:"到2020年中西部高等教育结构更加合理,特色更加鲜明,办学质量显著提升,建成一批有特色、高水平的高等学校,为整体提升我国高等教育发展水平、建设
[期刊] 中国高教研究
[作者]
马浚锋
国家战略重心已转向以区域高校集群发展，发挥“极点”作用，“以点带面”为中西部高等教育振兴提供强力后劲。结合规模经济、范围经济与知识溢出效应的理论框架，构建一个考虑空间集聚或离散信息的计量模型，通过收集2015—2022年中西部19个省（自治区、直辖市）内82所高校的面板数据，检验了区域高校集群发展与中西部高等教育振兴的“集聚—溢出效应”。研究发现，中西部高校在一定地理范围内的空间集聚具有“点式效应”，所产生的规模经济、范围经济效应显著提高了学术活力、科研创新水平，其“示范效应”通过空间溢出效应表征出来，并能够通过空间效应β收敛机制推动中西部高等教育振兴。展望未来，中西部高等教育振兴的战略重心转向“软治理”机制，优化教学、科研、财务管理等制度环境，解放教学、科研人员“手脚”，以此留住人才，并在区域高校集群发展的空间格局演进中，充分发挥“极点”作用。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
陈时见 杨盼
中西部高等教育振兴是推进高等教育协调发展的重要战略，是促进高等教育高质量发展的关键路径。从当前中西部高等教育振兴的逻辑理路而言，质量提升是核心目标，协同发展是重要使命，对外开放是战略选择。中西部高等教育振兴需要坚持整体性发展目标，促进中西部高等教育的协调发展；需要突出综合能力建设，夯实中西部高等教育的内涵发展；需要发挥政策引领作用，推动中西部高等教育的跨越发展；需要统筹区域发展布局，助力中西部高等教育的特色发展。
[期刊] 企业经济
[作者]
姬秀娟
在经济、文化都比较落后的中西部农村要推动“万村千乡”工程,必须减少政府干预,建立良好的市场经营环境。连锁超市是繁荣农村市场的重要形式,应根据乡村实际选择利于经营的店址、确立适当的经营规模;经营过程中应坚持特色经营、大力发展综合店;不断促进环境形象、产品形象、服务形象建设;同时,建立严格的采购管理制度和搞好物流建设。
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连锁超市 思路 探析
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