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[期刊] 教育科学
[作者]
钱扑 李明丽
全球化背景下公民教育日益为各国重视。关于公民教育教材的编写,各国由于意识形态和价值观不一,侧重点也各不相同。本文在对中英两国现行公民教育教材作扼要介绍的基础上,从目标、内容、编写体例三方面对此两种教材的特点进行了比较,并进而反思我国公民教材可以改进的路径,以期对完善我国公民教育教材提供思路。
关键词：
公民教育教材 比较研究 反思
[期刊] 华东经济管理
[作者]
程国萍 黄烈安
本文着重从课程设置、教材质量、师资水平、入学考试、学生素质、教学强度、教学方式、成绩评定等 8个方面进行了较详细的对比分析 ,并简要分析了存在差距的原因 ,指出下一步需要改进和完善的方向
关键词：
MBA 教育 比较
[期刊] 财会通讯
[作者]
董普 滕宇 祖园
近年来，我国的留学热潮不断升温，去英国学习会计专业的学生越来越多。中英会计教育有何差别是人们非常关心的热门问题。本文通过网上调查、文献研究等方法，对中英５所高校会计专业本科课程设置、教学方式进行全面综合分析，以期为相关人员提供参考。
关键词：
会计专业 本科课程设置
[期刊] 开放教育研究
[作者]
徐 陈庚 黄荣怀
远程教育的发展不仅给远程教育领域人力资源的开发带来了挑战,同样也给人力资源的配置和管理带来了挑战。本文通过对中英两国远程高等教育机构的组织结构进行比较研究,以期对我国远程教育的机构设置提供一些参考和借鉴。
关键词：
远程教育 组织结构 比较
[期刊] 比较教育研究
[作者]
袁锐锷
在英国现行学位教育体系中 ,尚没有一种与我国新设置的教育硕士专业学位完全对等的学位 ,具有一定可比性的是教育方面的课程硕士 ,英国称之为TaughtMaster,本研究以具有典型性的英国沃威克大学 (TheUniversityofWarwick)教育方面的课程硕士教育模式为代表 ,进行分析和比较。
关键词：
中国 英国 教育 硕士 比较研究
[期刊] 高等教育研究
[作者]
章达友
MBA教育质量受培养目标和规格、生源选拔、师资队伍建设、课程体系设置、教学方法选用、办学质量评估、校园文化作用等七大因素的影响。美国MBA教育经过一个世纪的改革发展,已形成各要素均衡发展、较为完善的质量控制体系。我国MBA教育在效仿美国的过程中,对一些要素,如生源、课程体系、师资队伍等的质量控制已做得较好;而像办学质量评估、校园文化等要素的质量控制尚存在较大差距。只有各要素的质量都达到一个较高的水平,才能从整体上提高我国的MBA教育质量。
关键词：
MBA教育 质量控制
[期刊] 职教论坛
[作者]
王琪
文章针对中英两国航海职业教育的现状从政策环境、人才培养模式、课程设置、教学质量监控以及师资队伍建设等五个方面进行了对比分析,并就国家政策支持、教学评价模式变革以及双语教学实施等方面提出了我国借鉴英国航海教育经验,培养具有国际竞争力航海人才的具体思路和方法。
关键词：
中英航海教育 比较研究 思考
[期刊] 比较教育研究
[作者]
吴雪萍
受不同知识观、能力观的影响 ,中英两国形成了各具特色的职业技术教育课程模式。两国的课程模式各有利弊 ,目前正朝着互相取长补短、互相靠近的方向发展
关键词：
中国 英国 课程模式 比较
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张光跃
对英国职业资格证书教育产生的背景、职业技能的形成、组织与管理机构、对关键技能的认识、质量监控体系等方面进行了比较分析。在学习与借鉴的基础上,指出我国在职业资格证书教育中存在的不足,并提出了改革建议。
关键词：
英国 职业资格证书教育 比较 借鉴
[期刊] 中国成人教育
[作者]
窦梦茹
建立远程教育的质量保证体系是各国远程教育管理人员和研究人员关注的核心问题。如同其他国家一样,我国和英国都开发了一套远程教育质量保证措施。然而,关于我国与英国的质量保证方面的比较研究还非常有限。本研究采用比较研究的方法,以我国电大系统制定的《中央广播电视大学关于加强开放教育试点教学管理提高教学质量的若干意见》和英国质量保证局制定的《远程教育指南》为资料,对项目设计、教学管理、教学媒体及交互方式和质量保证评价等方面进行了比较分析。作者希望,本文的研究能对我国远程教育的政策制定者和管理者在发展远程教育质量保证体系方面具有参考价值。
关键词：
远程教育 质量保证 比较研究
[期刊] 教育与职业
[作者]
汤书波
中高职教育是我国职业教育的主体办学形式,搭建畅通的中高职教育衔接通道是构建我国协调发展职业教育体系的基础。我国中高职教育衔接正面临着以学制为主的外在衔接向以专业课程为主的内在衔接转变,处于提升衔接效率和技能人才培养质量的关键时期。英国在国家资格、现代学徒制和学分互认基础上发展起来的中高职内在衔接模式及普职教育互认的融合发展模式,为我国处于华丽转身开端的中高职教育内在衔接提供了借鉴和指导。
关键词：
资格证书 现代学徒制 学分框架 衔接模式
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
杨金丽 马秀玲
从哈佛看我国的ＭＢＡ教育●杨金丽马秀玲哈佛大学经理学院创办于１９０８年，从１９１４年开始招收工商管理硕士，是世界上最早授予ＭＢＡ学位的研究生院。哈佛的ＭＢＡ毕业生一直活跃在世界各大公司的总裁、总经理、董事长等显赫位置上，取得了卓著的成绩，涌现了一批又...
[期刊] 广东商学院学报
[作者]
朱富强
MBA教育是为企业、社会和国家培养管理型人才,其教育内容应该注重伦理道德、文化心理以及法律规范的熏陶,以促进整个社会的合作;然而,商业主义膨胀却使得MBA教育日益功利化和实用化,蜕化为一门服务于个人发财的技术训练学科。相应地,当前MBA教育出来的往往是缺乏社会性的"MBA人",其行为和管理方式都是为了提高特定个体或群体的利益而不是增进整个组织的有效性,从而强化社会的冲突而非合作。因此,人文性的不足正是MBA教育中的症结所在,它将现代管理引向一个严峻困境。
关键词：
MBA 经济人 社会责任 企业管理
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李庆豪
介绍了《商业周刊》、《华尔街日报》、《金融时报》和《经济学人》智库这四家媒体推出的2006年度全球MBA教育项目的排行情况。
关键词：
MBA教育 排名 人才培养
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