- 年份
- 2024(3164)
- 2023(4754)
- 2022(3916)
- 2021(3789)
- 2020(3192)
- 2019(7540)
- 2018(7556)
- 2017(13832)
- 2016(8776)
- 2015(10377)
- 2014(10480)
- 2013(9562)
- 2012(9149)
- 2011(8471)
- 2010(8588)
- 2009(7292)
- 2008(7194)
- 2007(6444)
- 2006(5552)
- 2005(5039)
- 学科
- 济(31665)
- 经济(31628)
- 方法(20508)
- 数学(19331)
- 教育(19227)
- 数学方法(19206)
- 管理(18149)
- 业(17790)
- 中国(13920)
- 企(13812)
- 企业(13812)
- 财(8992)
- 理论(8167)
- 农(6794)
- 教学(6598)
- 学(6274)
- 贸(5968)
- 贸易(5968)
- 易(5792)
- 技术(5764)
- 务(5304)
- 财务(5303)
- 财务管理(5290)
- 企业财务(5143)
- 地方(5002)
- 融(4999)
- 金融(4999)
- 发(4936)
- 农业(4625)
- 业经(4408)
- 机构
- 大学(118533)
- 学院(112897)
- 济(42963)
- 经济(42007)
- 管理(38464)
- 研究(37594)
- 理学(33933)
- 理学院(33512)
- 管理学(32960)
- 管理学院(32712)
- 教育(28788)
- 京(25199)
- 范(25094)
- 师范(24977)
- 中国(21885)
- 财(21461)
- 师范大学(20745)
- 科学(18905)
- 财经(17671)
- 江(17666)
- 所(17330)
- 北京(16709)
- 中心(16570)
- 经(16260)
- 职业(16102)
- 研究所(15539)
- 技术(15364)
- 经济学(14862)
- 经济学院(13766)
- 州(13723)
- 基金
- 项目(71782)
- 研究(61930)
- 科学(59384)
- 基金(50335)
- 家(41316)
- 国家(40797)
- 教育(39327)
- 社会(38269)
- 社会科(36143)
- 社会科学(36138)
- 科学基金(35370)
- 省(28447)
- 编号(27559)
- 划(26332)
- 基金项目(25498)
- 成果(25081)
- 课题(22742)
- 资助(21768)
- 自然(19955)
- 部(19844)
- 自然科(19527)
- 自然科学(19526)
- 年(19264)
- 自然科学基金(19214)
- 教育部(18619)
- 规划(17910)
- 重点(17591)
- 性(16785)
- 人文(16497)
- 项目编号(16436)
共检索到171290条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张光跃
对英国职业资格证书教育产生的背景、职业技能的形成、组织与管理机构、对关键技能的认识、质量监控体系等方面进行了比较分析。在学习与借鉴的基础上,指出我国在职业资格证书教育中存在的不足,并提出了改革建议。
关键词：
英国 职业资格证书教育 比较 借鉴
[期刊] 教育与职业
[作者]
单嵩麟
本文通过对中英职业资格证书制度的比较研究,针对现阶段我国职业资格证书制度建设面临的主要问题,学习和借鉴英国推行职业资格证书制度的经验,提出了完善我国职业资格证书制度的建议。
[期刊] 世界农业
[作者]
莫广刚 王乐
本文通过总结几个典型国家加强国家立法、明确国家主管部门职责、加大经费投入和严格培训鉴定质量,大力推行国家职业资格证书制度的特点和经验,在分析中国农业职业资格证书制度发展中存在主要问题的基础上,提出了完善政策法规体系、营造良好氛围、夯实工作基础和加大国家财政投入、建立可持续发展机制等大力推行中国农业职业资格证书制度的政策建议和工作思路。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
徐国庆
国际职业资格证书模式丰富多彩,从所依据标准的角度看,有基于职业的职业资格证书模式、基于能力的职业资格证书模式和基于教育的职业资格证书模式;从管理制度的角度看,有统一模式、分权模式和中间模式。只有充分认识到其理论与开发技术的复杂性,才可能把我国的职业资格证书制度推向一个新的水平。
关键词：
职业资格证书 模式 比较研究
[期刊] 教育与职业
[作者]
李传彬
经过十几年的引进和发展,我国在国际职业资格证书方面积累了较为丰富的资源,完善了国家职业资格证书体系,培养了大批外向型经济发展急需的人才,提升了职业教育整体水平。但是,我国国际职业资格证书教育和培训仍然存在专业构成不够合理、报考学生规模较小、培养标准不够高、高职院校参与度偏低、国际证书地位不高等问题,需要优化国际证书结构,调整高职院校办学评估指标,制定就业优惠政策,降低证书考试成本,改革职称晋升办法,提高国际证书标准,使国际职业资格证书在职业教育和经济全球化发展中发挥更大的作用。
关键词：
国际职业资格 教育 国际化 高职院校
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘育锋
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
邢晖 侯兴蜀
[期刊] 中国远程教育
[作者]
陈萃光 张国芳
职业资格证书制度作为我国人力资源开发政策的一个战略举措,具有深远的意义。本文分析了职业资格证书制度的含义,建立职业资格证书制度的背景、意义及应遵循的原则,提出了完善职业资格证书制度、发展职业继续教育的一些具有操作性的措施与建议。
[期刊] 职教论坛
[作者]
李红卫
基于职业资格证书制度可以促进职业教育发展的认识,政府有关部门要求职业院校推行"双证书"制度。由于缺乏批判性思维,关于职业资格证书制度与职业教育关系的研究,大多只注意到了二者间的正相关关系;关于"双证书"制度的研究,大多"就事论事",关注该项制度的意义、现存问题及完善措施,而很少对制度本身的合理性及可行性进行反思和质疑。从批判性视角切入,运用历史研究法、质性研究法和比较研究法对以上问题进行探索,是相关研究可能的创新与突破点。
[期刊] 职教论坛
[作者]
肖鹏程 郭扬
国家职业资格证书制度具有社会分层、职业规制和信息载体功能,对职业教育产生了外部支撑和内部指导作用。目前我国并未建立真正意义上的国家职业资格证书制度,在一定程度上阻碍了职业教育的发展。建议明确国家职业资格证书制度的发展路径,发挥行业协会的主体作用,激发市场准入效应,促使国家职业资格证书制度功能作用的正常发挥。
关键词：
职业资格证书制度 功能作用 职业教育
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
高奇
[期刊] 职教论坛
[作者]
许冰冰
通过对德国职业资格证书制度与双元制职业教育模式的关系、形成与发展、管理制度、职业资格标准的制定与完善等研究,可以帮助我们更好地把握这种资格证书制度的本质和理解双元制职业教育模式的价值,从而对当前我国职业教育提出有指导和借鉴意义的建议。
关键词：
德国 职业资格证书制度 双元制
[期刊] 中国劳动
[作者]
陈宇
英国职业资格证书制度的重大改革陈宇一、背景本世纪八十年代，英国政府在经过长期讨论和周密准备后，于１９８６年成立国家职业资格委员会（ＮＣＶＱ），开始在全国范围内推行国家职业资格证书（ＮＶＱｓ）制度，这是本世纪末期英国教育培训与鉴定考试制度最大的一次改革...
[期刊] 职业技术教育
[作者]
孔凡琴 张德伟
20世纪80年代以来,英国相继颁布和实施了一系列高中职业资格证书,如国家普通职业资格证书、高级职业教育证书、高级普通教育应用学科证书等,这些资格证书的颁布与实施不仅推动了英国职业高中的快速发展,提高了高中教育入学率,实现了普通教育与职业教育的融合,而且对英国整个社会经济和教育的发展产生了深刻影响。借鉴英国的经验,我国应改革完善高中阶段教育管理体制,建立灵活多样的资格证书和课程体系,改革高校招生考试制度。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
