- 年份
- 2024(3278)
- 2023(5052)
- 2022(4212)
- 2021(4270)
- 2020(3425)
- 2019(7839)
- 2018(7970)
- 2017(12033)
- 2016(8976)
- 2015(10616)
- 2014(10993)
- 2013(9614)
- 2012(9097)
- 2011(8439)
- 2010(8925)
- 2009(7487)
- 2008(7496)
- 2007(6967)
- 2006(6456)
- 2005(6160)
- 学科
- 教育(22778)
- 济(16151)
- 经济(16120)
- 管理(14406)
- 中国(14079)
- 业(11937)
- 教学(11866)
- 理论(11551)
- 企(8963)
- 企业(8963)
- 学(7448)
- 学法(7086)
- 教学法(7086)
- 农(6610)
- 学理(6201)
- 学理论(6201)
- 研究(5792)
- 财(5357)
- 学校(5046)
- 制(4989)
- 方法(4969)
- 发(4625)
- 技术(4452)
- 思想(4435)
- 地方(4342)
- 政治(4318)
- 高等(4251)
- 革(4184)
- 发展(4179)
- 农业(4177)
- 机构
- 大学(106657)
- 学院(104579)
- 研究(41068)
- 教育(34476)
- 范(28223)
- 师范(28024)
- 管理(27117)
- 济(26822)
- 京(25785)
- 经济(25619)
- 中国(24279)
- 科学(23984)
- 师范大学(22700)
- 理学(21691)
- 职业(21584)
- 理学院(21258)
- 江(21240)
- 技术(21195)
- 所(20934)
- 管理学(20518)
- 管理学院(20281)
- 研究所(18777)
- 中心(18137)
- 北京(17843)
- 农(16548)
- 州(16394)
- 财(15740)
- 职业技术(14996)
- 院(14919)
- 技术学院(13908)
- 基金
- 项目(59809)
- 研究(55629)
- 科学(46007)
- 教育(38707)
- 基金(33967)
- 家(28525)
- 编号(28090)
- 国家(27988)
- 省(27710)
- 社会(27410)
- 成果(27346)
- 课题(25470)
- 社会科(25278)
- 社会科学(25275)
- 划(25222)
- 年(22421)
- 科学基金(21922)
- 规划(17321)
- 基金项目(16252)
- 项目编号(16052)
- 重点(15974)
- 性(15892)
- 度(15602)
- 研究成果(15210)
- 部(15088)
- 资助(15073)
- 发(14281)
- 阶(14022)
- 段(13984)
- 阶段(13947)
共检索到189565条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育
[作者]
苏敏 赵国平 隋立国
本文从课程体系、教学组织、考核方式、学习支持等方面介绍了英国华威学院学前教育专业的人才培养方案,并结合我国高职幼教专业的实际情况,对中英职业教育幼教专业人才培养模式的差异进行了比较和分析,提出了借鉴英国人才培养方案的几点有益建议。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
汤大莎
[期刊] 中国高教研究
[作者]
姚寿广
针对目前高职院校人才培养模式改革及专业建设的现状与问题,从人才培养方案出发,引入专业群这一概念并明确其内涵,通过对专业群规划与设置下的专业人才培养方案基本框架的思考与设计,提出了一套针对高职教育人才培养目标实现具有普适意义的操作框架,力图解决高职院校在专业建设与人才培养模式改革中迫切需要解决的问题,为推进高职院校的专业建设及教育教学改革提供明确的思路与方案。
关键词：
高职教育 人才培养 专业群 专业建设
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李桂霞
通过对人才培养模式内涵、高等职业教育人才培养模式的主要特征和影响因素的分析,探讨了我国高等职业教育人才培养模式中的培养目标、培养规格、培养方式等方面的特色。在借鉴已有经验的基础上,提出了构建从适应社会发展需要出发,追求多样性,突出高等职业教育特性的人才培养模式。
关键词：
高等职业教育 人才培养模式 特点 构建
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈宏涛
文章首先阐述了树立农业高等职业教育人才培养质量观的意义,然后分析了农业高等职业教育人才培养的困境,最后提出了提升农业高等职业教育人才培养质量的对策:厘清人才培养目标定位;加强专业与课程群建设;利用信息技术提高教学质量;深化产教融合与校企合作;构建人才培养全程评价体系;推进农业高等职业教育国际化。
关键词：
农业 高等职业教育 人才培养
[期刊] 教育研究
[作者]
王明伦
面对 WTO的挑战 ,我国高等职业教育培养什么样的人才和怎样培养人才 ,是一个亟待解决的问题。本文从高等职业教育人才培养模式的内涵出发 ,分析了影响高等职业教育人才培养模式的主要因素 ,提出了高等职业教育人才培养模式应坚持的基本原则 ,研究了“宽口径、强基础、重实践、图发展”的高等职业教育人才培养模式的重建框架。
关键词：
高等职业教育 人才培养模式 重建
[期刊] 中国远程教育
[作者]
李国渝 朱肖川
经过10年的发展,远程开放教育和高等职业教育已成为我国高等教育大众化和高等应用性人才培养的两大途径。本文比较分析了以广播电视大学为主要代表的远程开放教育与高等职业教育在培养目标、课程模式、教学模式和教育理念等四个方面的异同及利弊,提出了四点研究结论和建议。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
黄晓玲 肖凤翔
从企业参与职业教育人才培养的事实出发,通过内容分析法获得相关数据,集中分析企业自身属性对其参与职业教育人才培养的影响,结果显示,企业的行业类型、所有制形式、实际规模、发展阶段影响其参与职业教育人才培养的广度和深度。为调动企业参与职业教育人才培养的积极性,应结合企业自身属性在权利赋予、动力激发、增强能力、院校拉动以及机制保障等方面不断完善,进而形成企业参与职业教育人才培养的有效机制。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李剑
本文对在苏俄中德美日五国的中等职业教育人才培养模式中起决定作用的马克思“人的全面发展”理论和舒尔茨“人力资本”理论两种不同文化理念进行宏观比较，对使五国中等职业教育人才培养模式各具特色的文化特质进行微观比较，从中找出中国中等职业教育改革的前车之鉴。
关键词：
中等职业教育 人才培养模式 文化因素
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李长华
本文以德、美、日、俄、中五国中等职业教育近代发端的不同动力类型为切入点，对其人才培养模式进行历史比较，从中可见各国中等职业学校类型演变的轨迹和不同历史时期对准职业人进行培训的不同方式，从而为中国中等职业教育改革提供参考。
关键词：
中等职业教育 职业学校 人才培养模式
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
[期刊] 教育发展研究
[作者]
马祥武
技能型创新人才是国家创新型人才的重要组成部分。从我国建设创新型国家的战略目标出发,职业教育必须肩负起技能型创新人才培养的重要使命。培养技能型创新人才的是一项艰巨工程,必须要形成政府、企业、职业学校共同努力的建设格局,要创建开放的创新教育环境,注重教育各领域及教育教学内部各环节之间的有机联系,形成多元的课程体系,激发学生的动力和潜能。
关键词：
职业教育 技能型 创新人才 体系建设
[期刊] 职教论坛
[作者]
林勇
"一带一路"战略的推进对外语职业教育人才培养提出了新的要求,本研究以我国东盟地区小语种人才培养储备为例,就国内主要外国语高校和一些地方院校的东盟地区小语种专业开设、人才培养层次规模、师资队伍建设、学生就业领域等方面进行调查研究,旨在揭示我国东盟地区小语种人才培养和储备的总体趋势和情况,为相关教育机构制定语言发展战略提供相应的决策依据。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王新春 邢长明
教学考核是保障职业教育教学质量的关键,建立科学的人才培养考核体系是目前迫切需要研究的课题。本文分析了我国高等职业教育人才培养考核过程中存在的问题,借鉴国外职业教育人才培养模式和成功经验,探讨了我国高等职业教育人才培养考核机制建设的方法。
关键词：
高等职业教育 考核机制 人才培养
[期刊] 经济师
[作者]
刘哲明
要想确保我国教育行业的健康稳定发展,进一步提升教育教学质量,就需要建立一套科学合理的高等职业教育人才培养考核机制,相关研究人员应加强对人才培养考核机制的深入研究,认清当前的人才培养考核现状,及时发现其中存在的不足之处,然后积极借鉴国外先进的考核制度和理念,采取有效措施加以改进和完善。基于此,文章首先阐述我国职业教育人才培养考核现状,然后分析国外职业教育人才培养考核方式,最后针对我国职业教育人才培养考核机制展开探讨。
关键词：
职业教育 人才培养 考核机制
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
