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[期刊] 职业技术教育  [作者] 朱孝平  
课堂中学习者的学习投入状况是判断教学有效性的重要指标。在初步界定中职课堂"学习投入"概念的基础上,通过卧底式调查发现,中职课堂学习者的学习投入存在"低水平、高分化"的现象,样本之间差异化程度高,而平均值较低,为38.6%;对课堂学习投入状况进行了层级划分,分为"近无效区"、"低效区"、"有效区"、"高效区"以及"理想化区"五个层次;改进中职课堂教学,提升教学的有效性是一个渐进的过程,这一层级划分可以作为教学改进的判断依据。
[期刊] 职教论坛  [作者] 肖艳双  徐大真  
随着积极心理学的发展和学习型社会的建构,高职生的学习投入问题日益受到教育工作者的关注,为了更好地了解学生,并帮助其缓解学习倦怠状况。采用学习投入问卷对705名高职生进行了问卷调查,结果发现:高职生学习投入状况处于中等水平;农村生源的学生学习投入度更高;学生学习成绩越好其学习投入度越高;依个人兴趣选择专业的学生其学习投入度越高;专业满意度越高的学生其学习投入越高。基于以上研究结果对高等职业院校的教学工作提出了一些针对性建议,以期对高等职业教育教学及人才培养工作提供借鉴意义。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 陈光华  于政泉  
聋生的心理健康问题是长期以来受社会关注的重要问题之一,聋校开展的心理健康教育虽取得一定成效,但也存在一些问题。采用为期一年的第二课堂活动的研究结果表明,聋生的心理健康水平较低,较严重的症状表现依次是强迫、人际敏感、偏执;团体干预活动对聋生的心理健康水平的提升有积极的促进作用,但未达到显著水平。聋童的心理健康教育需要长期不懈的坚持。
[期刊] 经济经纬  [作者] 穆瑞杰  李淑平  
在市场经济体制下 ,激烈的市场竞争造成了巨大的经济压力 ,经费不足在一定程度上分散了高等学校的办学精力。因此 ,国家应维持并加大对高等教育的经费投入
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王连蓉  
本文对北京市海淀区部分中职学生数学学习的现状进行了调查,并对调查结果进行了分析。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 林丽  张国庆  
体质是身体状况和身体能力的反映;体质健康是人体健康评价的一个重要指标,它更能广泛地反映人体的生长发育、身体运动机能和身体成分的变化。只有了解学生的体质健康状况,才能寻找激励学生积极、主动参与体育锻炼,促进学生体质健康发展的有效干预措施,引导学生努力拥有健康的身体和健康的人格。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 李树英  高宝玉  
本文分析中国、日本、美国以及中国香港行政特区开展的各具特色的教研、课研、课的分析活动,并详细描述了香港的课堂学习研究理论架构和实践情况,并对这些教学研究的发展前景进行了探讨。文章指出,中、小学校自觉地形成一个资深教师、指导教师与新教师为小组进行课堂学习研究是提升教师专业发展、改善课堂教与学、校本课程开发的很好模式。
[期刊] 职教论坛  [作者] 龚芸  
为了解高职学生学习的状况,采用连榕等编制的《大学生学习倦怠问卷》对522名高职学生进行问卷调查,结果:(1)高职学生中学习倦怠的检出率为34.87%,存在较严重的行为不当;(2)理科学生的情绪低落和总倦怠水平高于文科学生;(3)大二、大三学生在行为不当和总体倦怠水平上高于大一学生(P﹤0.05);(4)不同学业成绩的高职学生学习倦怠各维度均表现出显著差异(p<0.001),结论是高职院校应及时采取有效措施,防止学习倦怠的蔓延。
[期刊] 长江流域资源与环境  [作者] 董纯  杨志  朱其广  罗安红  龚云  唐会元  陈小娟  
2020年4~6月和11~12月,在三峡水库干支流8个典型江段开展外来鱼类的种类组成、相对丰度和空间分布特征的初步研究。结果显示:(1)在三峡库区干支流江段共采集到鱼类108种,隶属于8目21科,其中外来鱼类16种,占鱼类总种数的14.81%;(2)在外来鱼类中优势种有3种,分别为短颌鲚(Coilia brachygnathus)、太湖新银鱼(Neosalanx taihuensis)和尼罗罗非鱼(Oreochromis niloticus),其中短颌鲚在除乌江江段以外的其他7个采样江段中均为优势种,相对优势度分布范围为2.05%~18.71%;太湖新银鱼在支流小江和大宁河江段为优势种,相对优势度分别为2.83%和8.39%;尼罗罗非鱼仅在支流小江江段为优势种,相对优势度为1.56%;(3)外来鱼类在干流渔获物中的相对丰度明显低于其在支流渔获物中的相对丰度,其中外来鱼类在支流小江江段渔获物中的体重百分比最高,为12.30%;在大宁河江段渔获物中的数量百分比最高,为57.55%。鉴于目前三峡库区外来鱼类物种的资源状况,建议采取综合防治措施对三峡库区外来鱼类的种群数量进行管理与控制,从而避免其对库区土著鱼类资源造成的可能性影响。
[期刊] 经济问题  [作者] 覃巍  
农民收入问题的研究要以一定的评价指标为基础 ,以往的指标多集中在量的统计上 ,质的分析较为欠缺。本文在对农民收入涵义变化分析的基础上 ,从质与量相结合的角度 ,以收入形态、收入时间、收入系统为标准 ,初步构建了农民收入状况评价指标体系 ,并对当前农民收入状况进行了简要评论
[期刊] 资源科学  [作者] 赵景波  郁科科  邵天杰  张冲  罗万银  张正偲  董治宝  
为了揭示腾格里沙漠沙层水分含量特点、水分来源和水分存在形式等问题,2009年9月-10月对腾格里沙漠腹地及边缘地区进行了含水量研究。研究结果表明,沙漠腹地沙层含水量一般在2.0%~5.0%之间,洼地或平坦地段含水量最高,沙丘底部次之,中部最低。沙层水分主要以薄膜水的形式存在,水分运移缓慢,在洼地或平坦地段较深层有薄膜水向下入渗过程中转变而成的重力水和地下水出现。沙漠沙层水分具有正平衡特点,这主要是沙层水分入渗速度快和沙层受蒸发影响深度小决定的,属于快速入渗型的水分正平衡。沙漠沙层水分来源于大气降水,洼地或平坦地段是大气降水向下入渗的主要渠道。沙漠沙层水分含量存在空间地域差异,沙漠腹地沙层水分低...
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 乐建昆  
本调查研究采用走直线的测试方法和过指试验对89名7至11岁聋生和280名7至11岁健听生进行测试,结果表明;聋生同健听生在运动平衡方面存在显著差异;聋生听力水平、性别、病因在运动平衡方面差异不显著。其原因是聋生存在不同程度前庭系统受损。
[期刊] 教育研究  [作者] 王鉴  张海  李子建  尹弘飚  张忠华  
对西北地区部分汉族、藏族、回族、维吾尔族师生课堂互动的调查研究发现,不同民族文化影响下的师生互动行为存在较明显的差异,师生课堂互动各有特点。学生视角中的师生互动、课堂环境、学习动机方面,各民族均有明显差异,表明课堂教学中确实存在民族心理与行为特点方面的影响因素;教师视角中的师生互动、教师效能、专业承诺、专业发展方面,各民族均有明显差异,表明不同民族文化背景下的教师课堂互动的理念与方法各不相同。民族地区课堂教学中强调现代教学的共性较多,关注文化差异性较少,这是导致民族地区课堂教学质量不高的一个重要原因。民族地区课堂教学的改革要充分考虑各民族文化的特点、师生的心理与行为方式特点,并以此作为提升其教...
[期刊] 高等教育研究  [作者] 赵卿敏  乔超贤  
对应用理科办学状况的初步分析赵卿敏,乔超贤我校开办应用理科专业已经10余年了,究竟办得怎样?笔者采取召开座谈会、个别访谈和查阅资料等方式作了广泛调查。现依据大量的调查所获材料,试图对我校应用理科专业办学的成绩与问题作一粗浅的分析。(一)众所周知,在建...
[期刊] 职教论坛  [作者] 谭移民  
以学生发展为本,让学生成为学习的主体,是中职校课堂教学改革的重点与难点,从课堂教学现状看,课程理念与课堂教学之间存在较大落差。中等职业学校教学改革应从关注教师"教"转为学生"学",从注重"做"转为"做学合一",从注重知识技能的教学转为通用能力、情感态度的培养。
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