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[期刊] 职业技术教育
[作者]
李同吉 金星霖
通过对比中职新进教师所撰写的任务引领式教案和实际教学视频,从教学环节(任务导入、任务实施、任务梳理与巩固、练习与评价)和课堂行为类型(教学步骤与内容、学生学习活动、教师教学行为)两个维度进行分析,发现:在教案实施数量方面,导入环节、实施环节、教学步骤与内容的教案实施率较高,练习评价环节和学生学习活动实施率最低;公共基础课教师在任务导入、练习评价、教学步骤内容和教师教学行为方面的教案实施率高于专业课教师。在教案实施质量方面,存在的问题有:师生互动机械,教师中心明显;缺乏核心任务,教学驱动力弱;时间控制较弱,总结评价仓促;教案书写宽泛,实施程度较浅等。要在实践中更好地实施任务引领式教学,中职教师还需强化两点:教案书写要紧扣教学目标,结合学科特点;教案实施要丰富教学经验,深化学情认识。
关键词：
中职 新进教师 任务引领 教案
[期刊] 职教论坛
[作者]
于萍
当前职业教育课程开发活动正在中等职业学校如火如荼地开展。开发学校课程的主体力量是教师。基于教师课程开发的任务分析,中职教师的课程开发能力主要表现为课程编制的能力,这一能力主要包括以下几方面的内容:专业能力--专业基本能力和专业拓展能力;教学能力--教学选择能力和教学设计能力;表达能力--文字表达能力和多元表达能力;人际能力--对内合作共事的能力和对外寻求帮助的能力。
关键词：
中职教师 课程开发 课程编制能力
[期刊] 职业技术教育
[作者]
在32项重点任务中有20项是持续实施的任务,这些任务可以分为三类:一类是已有明确的政策规定,需要坚持实施和进一步落实;二类是过去落实得不够好,需要通过深化改革加快推进的;三是在本次全国职业教育工作会议上已做出明确要求,需要贯彻落实的,见表9-3。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郭骞
本文以"任务型"教学法为理论基础,尝试将任务教学法运用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学方式,通过任务教学课堂案例设计分析,探讨了多媒体条件下任务型语言教学(TBLT)在大学英语课堂教学中的应用。
关键词：
多媒体 TBLT 课堂教学 应用
[期刊] 职业技术教育
[作者]
冉云芳 应旭萍
以杭州市中等职业学校为例,从教师个人基本特征、教师参与项目课程开发和课程实施三个维度研究教师因素对项目课程实施满意度的影响。研究发现:教师个人基本特征中,性别、学历、专业职称对项目课程实施满意度有着显著性影响,而年龄、教龄和技术职称对项目课程实施满意度并无显著性影响;教师参与项目课程开发对项目课程实施满意度有着显著性影响;除授课程序之外,教师开展项目课程实施对项目课程实施满意度均有着显著性影响。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
王惠芬
ＭＲＰⅡ系统在我国应用已经有近２０年的历史，近千家企业通过实施ＭＲＰⅡ系统实现了人工管理向以信息技术管理为主的突破性发展。ＭＲＰⅡ系统在企业的应用将推动我国产、学、研的结合，为我国培养大批ＭＲＰⅡ专家以及ＭＲＰⅡ复合型人才，同时，对我国ＭＲＰⅡ软件商...
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
亢利平
中职教师企业实践的多样化特征表现为目标、需求、形式、内容和评价的多样化,其中目标和需求的多样化决定了形式、内容和评价的多样化。通过特征分析,探讨企业的相应对策,创造性地构建教师企业实践的"四四三"模式,科学设置教师企业实践的课程(项目)模块,积极创设符合教师企业成长的实施条件,具体为制定个性化企业实践计划、营造良好实施环境和建设高水平指导团队。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
秦芬
福建中职学生国家助学金资助政策演进过程具有助困目标明确、资助标准逐步提高、免学费政策惠及面逐步扩大以及政策实施方式灵活等特点。其实施成效在学生群体中具有较高满意度,政策目标与预期相符,实施意义受到认可,但仍存在组织建制不完善、政策对象认定存在漏洞、政策执行时效性较差、资助额度有待提高、地区适应性考虑不足、政策吸引力有限等问题。可从制度架构、运行系统、经费分担机制、管理体制等方面优化实施策略,未来政策的演进将有向精准化资助、资助立法等方向发展的趋势。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
佛朝晖
中职国家助学金政策是推进教育公平的有力措施,是中职教育发展的里程碑。了解与分析当前中职国家助学金政策实施情况,有利于政策进一步完善。本报告通过分析东中西部调研情况,认为助学金政策中促进教育公平的目标基本实现,但是中职助学金不是影响学生选择读中职主要因素。同时,助学金政策在管理、实施效果和监管上存在一些问题,建议将助学金政策逐步过渡到中职免费政策;分区分类指导,向贫弱群体倾斜;建立多元资助体系和投入模式;实行灵活管理和有效的监督。
关键词：
中职国家助学金 政策 效果 调查
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈健平 王瑜
任务引领型旅游管理专业课程开发以岗位技术群为导向,体现模块化特征,以工作任务来整合理论与实践课程资源。同时,以旅行社实际岗位群需求为导向,以业务应用能力培养为主体,以岗位业务素养培育为基调,以职业资格证书获取为成果,构建"任务驱动"、"流程重组"教学模式。在课程实施中,强调以典型项目设计实践活动,以工作情境创设实训氛围,并融入职业技能鉴定与资格考评内容。
[期刊] 教育科学
[作者]
朱宁波 齐冰
校本教研作为促进教师专业发展的重要路径之一已经引起理论研究者和实践工作者的广泛关注。寻求有效的、操作性强的实施策略正是人们所迫切需要的。在与基层学校合作三年多的"创建以校为本教研制度建设基地"项目研究中,经历了理论与实践的反复碰撞,不断迸发出思想和行动的"火花",留下了很多值得回味的"经验",梳理成校本教研中专业引领的实施策略,期望对教师专业发展问题的思考有所启示。
[期刊] 经济研究参考
[作者]
李柏林
量化宽松的货币政策是近年来一些经济体在传统货币政策失灵时使用的创新型货币政策,主要发达国家货币政策持续量化宽松,已成为当前世界经济运行的重要特征和面临的风险。本文对美联储实施量化宽松政策的背景、概念及目标进行了专题研究,分析了四轮量化宽松政策的实施情况和效果,并展望了未来政策取向。
关键词：
量化宽松 美联储 货币政策
[期刊] 中国内部审计
[作者]
汪怡杉 胡本源
2016年12月23日,财政部发布新审计报告准则,自2017年1月1日起,首先在A+H股公司以及纯H股公司的审计业务中实施。截止到2017年4月30日,本文共收集了93家A+H股上市公司的审计报告,研究新审计准则的实施情况并分析实施过程中可能存在的问题。研究发现:应收账款、收入确认以及商誉减值,作为关键审计事项在任何行业都十分重要。此外,行业特征决定了关键审计事项披露的内容。新审计报告准则在提高审计报告信息含量的同时,也有可能使审计报告归于千篇一律,增大审计成本与风险。
关键词：
新审计报告准则 关键审计事项 信息含量
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
高晶磊 刘春平 赵琨 潘越 孙海燕 赵锐
通过比较国内外基层社区首诊的典型经验,发现我国一些地区存在着患者就医习惯难改变、医保杠杆作用不显著以及基层首诊配套政策尚需存在不足等问题与风险。未来尚需探索“柔性”首诊、完善基层首诊内涵与配套政策解读相结合,有序推进基层首诊的顺利推进。
关键词：
基层首诊 家庭医生 社区医疗服务能力
[期刊] 会计研究
[作者]
王泽霞
本文通过描述、分析《现金流量表》准则实施情况的调查结果 ,总结出我国在实施该准则过程中存在的若干问题 ,并对该准则的完善提出了一些建议。
关键词：
现金流量表 企业会计准则 调查
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