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[期刊] 职教论坛  [作者] 张健  
中等职业教育受到鄙薄是由基础教育质量、职业教育自身和社会观念等多种因素造成的。要改革基础教育教学体系,克服其应试型教育模式,开展职业生涯教育,促进学生多元发展;摒弃职业教育等于低学历教育的错误观念,加快发展现代职业教育体系,构建中高职衔接的人才培养体系;办一流的职业教育,培养高素质技术技能和复合型人才,提升职业教育服务国家发展战略的能力,增强职业教育吸引力和社会美誉度。
[期刊] 职教论坛  [作者] 王宇波  
我国的中等职业教育长期坚持"以服务为宗旨、以就业为导向"的办学方针。就业问题解决好,对于提高中等职业教育的社会认可度和吸引力有着重要的意义。为了达到中等职业教育毕业生不仅"能就业"、更要"就好业"的目标,从就业数量、结构以及质量三个层面深入分析了我国中等职业教育毕业生的就业状况,从社会、政府、行业企业以及学生家长和个人多方面提出了中等职业教育就业问题的归因所在,并从加强政府统筹、社会宣传、服务支撑、扩展"大就业观"等方面提出了解决中等职业教育就业问题的建议。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 李家林  
我国高职教育课程考试已经基本形成了考试形式多样、考试方式方法灵活的格局,但质量不高。造成这一状况的原因主要有四点:传统课程考试观念桎梏、课程考试质量标准缺失、教师课程考试专业化素养不高及课程考试质量监控评价机制缺乏。提高高职教育课程考试质量须做好四方面工作:树立"为发展而考"的课程考试观念、制定课程考试质量标准、提升教师课程考试专业化素养及建立课程考试质量监控评价机制。
[期刊] 职教论坛  [作者] 邬余俊  
通过对中等职业教育的实践,进行历史、现实的研究、思考,探讨中职教育究竟应如何作为,才能真正成为劳动者就业和实现人生出彩的重要途径。
[期刊] 国际经济合作  [作者] 蒋三庚  刘建新  
中国遭遇反倾销调查数量已连续20年位列第一,本文通过数据统计和图表分析,具体阐述了我国遭受反倾销调查的主要原因及危害,分析了当前反倾销的严峻形势。反倾销调查对我国企业竞争力、国际话语权、出口总额都有一定的负面影响,为扭转我国在国际反倾销中的弱势地位,必须积极采取应对策略,避免贸易环境的进一步恶化。
[期刊] 职教论坛  [作者] 吴雪恩  
中等职业学校教师职业倦怠是制约中等职业教育发展和教师自我发展、对工作具有极强破环力的因素。籍以问卷、座谈方式和工作中积累的资料,试图从现实的微观层面入手运用心理学知识进行分析,尝试提出缓解策略。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 杜鹃  陈永芳  
教师培养培训体系是保障教师质量的前提条件,从而直接影响教育质量。目前我国中职师资队伍建设已取得了一定的成绩,但仍存在诸多问题,为此,建议针对中职教师职前培养、资格认证、职后培训,进行多角度重新审视。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 罗德红  罗颖  
对303名家长的调查表明,不同了解渠道对家长判别中职教育具有影响。教师为主渠道,但其积极作用尚未显现;媒体渠道使得家长的评价相对更高,但亲朋好友和街坊邻居对负面评价的影响更大;以前没有听说过中职教育的家长负面评价更多;家长评价也存在性别差异。建议各级各类教育对学生开展体验式的职业教育宣传,针对家长性别采取有针对性的宣传策略,扩大宣传的受众对象,因地制宜发挥各渠道的宣传价值;调整教师的宣讲内容,加大力量宣传企业对中职人才培养的质量和价值。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 谯欣怡  
2007年以来,我国陆续实行了中等职业教育助学金和免学费政策,努力提升中职教育的吸引力,但对2006年至2012年中职招生数分析得出,免补政策并没有效刺激中职教育的需求。中职教育作为教育市场上的一种"商品",应从扩大招生对象范围,扩宽毕业生发展道路,加大政府监管力度等方面,切实提高中职教育质量。
[期刊] 财会月刊  [作者] 刘娟  
我国创业板的成功推出开辟了中小企业直接融资的新途径,但其中IPO超募问题却值得深思。本文的多元回归分析说明,创业板上市公司的相关财务数据对资金超募没有显著影响。投资者对创业板上市"非理性的狂热"、过量资金追逐、高价发行是导致资金严重超募的直接原因。最后从政府、上市公司和投资者三个角度提出了解决超募问题的建议。
[期刊] 上海经济研究  [作者] 张晖明  
引言1.中国经济在改革开放以后进入较高速增长时期,改革开放的强大冲击力,使旧体制所压抑的巨大能量很快释放出来。但经济快速增长与产业结构在地区间趋同相伴随,最为突出地表现在加工工业即第二产业内部的轻工、纺织、电子、汽车等行业,尤以家电行业表现为最。地区间产业结构趋同的必然性剖析
[期刊] 征信  [作者] 谭春英  
在改革深化的社会转型关键时期,由于市场经济的冲击,高校教师不可避免地会受到各种不良机制和现象的影响,出现了一些失信现象,这既有损我国高等学校和高校教师的形象,也严重影响了高素质人才的培养,为我国高校教育敲响了警钟。因此,亟须通过提高教师个人道德素养,建立完善的学术评价机制,创设良好的社会环境等手段来加强高校教师的诚信建设。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张启富  邬琦姝  
当前我国高职教育现代学徒制试点呈现出规模偏小、起始时间跨度较大、以校企合作为主、普遍推行招生与招工挂钩和专业分布较为分散等特点,虽然在提高企业参与度、深化工学结合培养模式改革、推动师资队伍建设和开放式教学管理机制探索等方面取得了一定成效,但也存在着内涵和可持续性两方面的突出问题,需要从体制、机制、经费、模式等方面采取相应的改进措施。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 刘正良  
通过独立学校、中外合作办学、课程合作、证书培训等多种形式,近年来,江苏高职教育国际化获得了较大发展。但与江苏经贸国际化、经济国际化和经济发展的行业分布相比,江苏高职教育在国际化过程中却表现出一定的不适应性。因此在未来发展中,江苏应强调以经济国际化引领教育国际化,协调教育国际化资源的区域配置,加强高职教育国际化的行业适应性。
[期刊] 教育科学  [作者] 刘正良  
对开放型经济突出的地区来说,高职教育国际化要服务于地区经济的国际化。江苏的经验说明,保持教育资源的国内地区分布、国外区域分布以及人才培养的行业分布与地区经济发展结构方面的协调,有助于高职教育可持续发展。
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