- 年份
- 2024(6513)
- 2023(9648)
- 2022(7932)
- 2021(7788)
- 2020(6285)
- 2019(14796)
- 2018(14993)
- 2017(26209)
- 2016(15547)
- 2015(17648)
- 2014(18429)
- 2013(16878)
- 2012(15220)
- 2011(13972)
- 2010(14701)
- 2009(12903)
- 2008(12606)
- 2007(11601)
- 2006(10238)
- 2005(9260)
- 学科
- 济(51177)
- 经济(51106)
- 管理(36249)
- 业(32221)
- 企(23913)
- 企业(23913)
- 中国(23606)
- 方法(21842)
- 教育(21822)
- 数学(19201)
- 数学方法(18591)
- 农(17251)
- 理论(15494)
- 学(13729)
- 地方(12036)
- 财(11963)
- 农业(11873)
- 教学(11706)
- 制(10863)
- 业经(10544)
- 发(9037)
- 体(8262)
- 银(8069)
- 银行(8052)
- 技术(7843)
- 行(7702)
- 和(7602)
- 融(7444)
- 金融(7437)
- 环境(7250)
- 机构
- 大学(205578)
- 学院(204776)
- 研究(71458)
- 管理(69630)
- 济(67545)
- 经济(65268)
- 理学(58929)
- 理学院(58083)
- 管理学(56368)
- 管理学院(55967)
- 中国(48509)
- 京(46686)
- 科学(44455)
- 范(39123)
- 师范(38819)
- 所(35900)
- 教育(35032)
- 江(34351)
- 财(33067)
- 研究所(32346)
- 中心(32161)
- 师范大学(31303)
- 农(30941)
- 北京(30370)
- 技术(29507)
- 业大(28481)
- 州(27781)
- 院(26522)
- 职业(25759)
- 财经(25313)
- 基金
- 项目(131229)
- 科学(103386)
- 研究(103347)
- 基金(88620)
- 家(76423)
- 国家(75628)
- 科学基金(64114)
- 社会(60373)
- 社会科(56695)
- 社会科学(56681)
- 教育(56655)
- 省(54547)
- 划(47481)
- 编号(46610)
- 基金项目(45284)
- 成果(40531)
- 自然(40142)
- 自然科(39228)
- 自然科学(39220)
- 自然科学基金(38439)
- 资助(36873)
- 课题(36537)
- 重点(31044)
- 年(30560)
- 发(29148)
- 部(28980)
- 规划(27380)
- 项目编号(27292)
- 创(26721)
- 性(25965)
- 期刊
- 济(79830)
- 经济(79830)
- 研究(69987)
- 教育(62356)
- 中国(54125)
- 学报(29859)
- 农(28674)
- 科学(27331)
- 财(26317)
- 管理(25593)
- 技术(25255)
- 大学(23988)
- 学学(20791)
- 农业(19074)
- 职业(18195)
- 融(15306)
- 金融(15306)
- 业经(14267)
- 技术教育(12121)
- 职业技术(12121)
- 职业技术教育(12121)
- 经济研究(11866)
- 财经(11833)
- 发(11820)
- 图书(11499)
- 问题(11310)
- 坛(11249)
- 论坛(11249)
- 统计(10863)
- 经(10266)
共检索到322438条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 农业经济
[作者]
隋任花 黄晓初 张文莲
当前,中职学校面临着招生难的困境,要想走出困境唯一的出路就是要适应市场,适应国家对农村的利好政策,将教育主体逐渐由过去的面向城市人口转向面向贫困山区的农民,适应新型农民工的培养和培训,在社会主义新农村建设和培养新型农民技能型人才方面求得一席之地。面向贫困山区发展职业教育是中职学校摆脱困境之出路,更是农民脱贫致富之捷径。
关键词：
中职教育 贫困山区 因地制宜 培训 服务
[期刊] 中国土地
[作者]
丁霞
贫困山区土地整理模式研究———以山亭区为例丁霞一、问题的提出土地整理唤起人们向土地利用的深度和广度进军。对贫困山区而言，由于其土地资源的特殊性，土地整理的意义更加深远。我国是以山地丘陵为主的国家，耕地面积仅占国土面积的１３％左右。贫困山区耕地面积比重...
[期刊] 农村金融研究
[作者]
李佳欣 吕德宏
论文通过对陕西省洛南县的实地调研,全面剖析贫困山区金融精准扶贫运作模式,总结出政府主导的金融扶贫模式、产业引领的金融扶贫模式以及开发性金融扶贫模式。研究发现,这三种模式在扶贫主导方、扶贫对象、运作方式等方面存在较大不同,但在促进农业产业发展、农户增收方面均发挥了重要作用。最后,论文客观分析了金融精准扶贫运作效果及存在的问题,并据此提出改进金融精准扶贫的思路和可行路径。
关键词：
金融精准扶贫 模式 效果
[期刊] 教育研究
[作者]
郎耀秀
河池学院面向贫困山区农村小学的"顶岗实习、置换培训",将实习、培训、支教三结合,探索出三方联动的管理机制,双向互动的培训机制和科学的教学计划调整机制。实践表明,这一模式强化了师范生的从教信念、锻炼了教学实践能力,提升了农村小学教师的专业水平和教育教学实际能力,推动高师院校教师教育理论研究和实践探索,实质性地实现了农村小学教师教育职前培养与职后培训一体化。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
夏蕾 谢长法
中职教师的科研能力是教师专业能力的重要组成部分,但由于教师内部动力不足及外部条件等诸多因素的制约,中职教师的科研能力参差不齐。"区域互培"模式是提升中职教师科研能力的重要途径之一,其运行机制是:以区域内中职学校互为联动来优化教师资源,通过搭建平台鼓励科研经验交流,以捆绑帮扶创新管理机制,以一校一课提高整体效益。
关键词：
中等职业教育 教师 科研能力 区域互培
[期刊] 特区经济
[作者]
高海燕
新时代背景下的独立学院贫困生扶贫工作,不仅仅是为了每一位大学生不因经济困难而失学,除了帮助贫困生解决经济上的问题,更是心理上、精神上的扶贫,全面培养贫困生的综合素质,努力实现让每个贫困生都有发展和锻炼的平台、都有人生出彩的机会。本文从保障性扶贫、心理扶贫、综合能力培养扶贫、精神激励扶贫等四方面入手,阐述了独立学院贫困生扶贫的新模式,并分析了现阶段扶贫模式下的一些不足。
关键词：
新时代 独立学院 贫困生 扶贫
[期刊] 职教论坛
[作者]
叶霞 王志华 张向华 薛亚平
为适应新时代高端装备制造业对高素质技术技能应用型人才的需求,中职-本科-专硕贯通衔接培养的培养模式是现代职业教育发展的必然趋势。由于机械类专业中职-本科-专硕衔接培养三个阶段的培养目标既相互独立又相互衔接,因此可考虑构建"十年一贯制"衔接培养的"三层次、三模块"课程体系,并从运行管理、教育考核、师资队伍建设以及教学资源共享四个方面来构建保证其顺利实施的保障机制。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
亢利平
教师企业实践主体开放模式是不同于现行模式的新型实践模式,是指充分发挥企业作为实施主体的作用,按照教育行政部门的总体规划,企业自主设计和实施教师企业实践项目,包括设计方案、选取适宜的实践内容和方式、管理与考核等。这一模式的实施需要建立遴选管理机制、落实企业主体职责以及强化政策投入支持。
关键词：
教师 企业实践 主体开放模式
[期刊] 中国远程教育
[作者]
高卫东 廖福智 汤春梅
将优质教育资源通过卫星传播到广大农村中小学校,在教育教学中有效地发挥作用,直接关系到农村中小学现代远程教育工程实施的成败。管好资源是教学应用的前提,用好资源是工程实施的目的。农村学校只有完整接收并管理好资源,才能有序地开展资源的教学应用。
关键词：
农远工程 教育资源 管理 教学 应用
[期刊] 林业经济
[作者]
石松
分析南方贫困山区在实施林业分类经营中遇到的生态效益补偿金问题、林地经营自主权问题、各级领导短期行为问题、贫困山区林农的温饱问题、法律不健全问题等。并就解决这些问题提出了一些可行性意见。
[期刊] 浙江林学院学报
[作者]
李明华
本文分析了庆元菇民流动的社会经济原因、经济组织方式和形态转变机制，并运用社会学的方法从社会结构和个体角色两个层次分析了菇民流动对贫困山区的作用，最后对菇民流动所引发的社会变迁机制作了探讨。
关键词：
菇民,人口流动,集镇,社会变迁,庆元县
[期刊] 物流技术
[作者]
周媛
在分析影响高职教育实施供应链管理因素的基础上,探索高职教育中实施供应链管理几种模式,提出高职教育实施供应链管理应采取的相应措施,以期动态的满足地方经济发展对技能人才的需求。
关键词：
高职教育 人才供应链 供应链管理
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
戴裕崴
高职教育校企合作模式是高职院校与企业在校企合作实践中用以实现资源共享、优势互补等目标的载体。文章结合天津轻工职业技术学院校企合作的实践,对订单培养、学费分成、共建基地和校企融合等四种模式进行了探索。
关键词：
高职教育 校企合作 模式 实践 创新
[期刊] 中国高等教育
[作者]
向文波
三一集团为满足产业转型过程中对技术技能型人才的需求,不但自身创办了高职学院,还联合其他职业院校,探索实践出"校企双主体"育人模式,充分发挥了企业在技术技能人才培养中的重要主体作用,对响应国家发展改革委、教育部印发的《建设产教融合型企业实施办法(试行)》起到了良好的示范作用。
[期刊] 农村经济
[作者]
刘渊
西部偏远山区是中国自然环境较为恶劣,资源禀赋差,贫困现象最为集中的地区。集中连片贫困现象突出、经济社会发展不平衡、知识贫困现象严重等多种问题叠加,造成了西部偏远山区农村贫困对象瞄准问题具有强烈的区域特殊性。但是,在该地区的贫困对象瞄准过程中,由于信息不对称,"瞄准"错靶、"瞄准"偏差和"瞄准"脱靶现象持续存在,客观上造成了贫困对象瞄准工作出现了诸多问题。本文在此基础之上,客观剖析了贫困对象瞄准过程中出现的问题及成因,探索构建西部偏远山区农村贫困对象瞄准工作的机制设计。
关键词：
西部偏远山区 贫困对象瞄准 问题 机制
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
