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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
金素端 汪永智
党的十九大报告对我国社会主要矛盾的变化做出了重要论断。以十九大报告关于社会主要矛盾的相关论断反观当前中职德育,其发展现状也呈现出不平衡不充分的表征,中职学生对人生出彩的美好期待与不平衡不充分的德育发展之间的矛盾成为新时代中职德育所面临的主要矛盾。新时代的中职德育,只有聚焦和着力解决好不平衡不充分问题,实现中职德育主要矛盾的有效破解,才能提升中职德育的质量与效益,更好地办人民满意的教育。
关键词：
中职德育 主要矛盾 新时代
[期刊] 中国高等教育
[作者]
曲永印 付洪利
随着以提高质量为核心发展思路的确定,高等学校贯彻党和国家教育方针,正着力提高人才培养水平,大力推进教育教学改革,创新人才培养模式,迫切需要加强与行业、企业合作。而要深化人才培养合作,就必然面对和必须解决经济化与去经济化突出矛盾,建立起良好的校企合作体制和运行机制,在选择中找到双方利益的平衡点。一、普通高校与企业在人才培养合作中的属性决定在我国社会主义市场经济改革与发展中,高等学校与企业在人才培养中的合作呈现阶段性特征,但其基本属性
[期刊] 比较教育研究
[作者]
顾明远
教育与需求──现代教育发展中的主要矛盾（上）顾明远一、教育的供与求矛盾教育的供与求的矛盾是战后教育发展中的最突出的矛盾，也是诸多矛盾的集中表现。供与求的矛盾表现在两个方面：一是数量上，二是质量上。无论在数量上还是在质量上，七十年代以来问题不是有所缓解...
[期刊] 当代财经
[作者]
吕政
目前,我国仍然是典型的二元经济结构,工业化的任务没有完成。我们必须认识到中国工业化进程的长期性和艰巨性,研究中国工业化道路的特殊性,解决我国工业化进程中的主要矛盾。
关键词：
工业化进程 主要矛盾 特殊性
[期刊] 农村经济
[作者]
高中伟 羊绍武
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
杨倩倩 路海娟 朝乐门
分析大数据产业发展中存在的主要矛盾，对于推动大数据产业发展具有重要意义。通过文献调研和案例研究方法，提出了大数据产业发展中存在的三个主要矛盾：大数据的产业化利用与数据主权保障、数据洞见与个人隐私保护以及数据规模与利用率之间的矛盾。在此基础上，结合大数据产业发展中存在的三个主要矛盾为我国大数据产业发展提出对策建议。
关键词：
大数据产业 产业政策 数据主权
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
杨书兵
科技体制改革以来,科研单位纵向封闭的状态开始被打破,科研生产之间直接循环的体系正在建立。这时,科技的发展问题已不局限于科技本身,它还受许多外部环境因素的影响。尤其在应用科学和技术开发方面更是如此。前几年的实践证明了这一点。一、当前科技发展中的主要矛盾
[期刊] 比较教育研究
[作者]
顾明远
教育与需求──现代教育发展中的主要矛盾（下）顾明远二、科技发展与陈旧的教育体制、内容的矛盾科学技术的发展给人类带来的最大的变革就是生产工艺的变化。新的技术在生产上的应用使生产不断变革，造成产业结构的变化，行业的变化和工人的全面流动。这就对教育无论从制...
[期刊] 经济管理
[作者]
王树文
一、企业持续成长中的阶段特征及其主要矛盾企业是一个生命的有机体,跟生命体一样,有其诞
[期刊] 管理世界
[作者]
华荣
本文结合“八五”计划《纲要》以及《关于国民经济和社会发展十年规划和第八个五年计划纲要的报告》(以下简称《报告》)和国家计划委员会投资研究所的问卷调查情况,从投资增长与经济增长、投资资金供给与需求、基础工业与加工工业、地区发展不平衡与协调发展、项目管理中法洽与人治、投资体制中集中与分散等方面的关系中探索“八五”计划时期投资领域的主要矛盾。
[期刊] 经济纵横
[作者]
卫兴华 赵海虹
任何社会都存在生产力和生产关系的基本矛盾,并表现为不同的形式。新中国建立以来关于社会主要矛盾转化的判断,有其复杂性与特殊性。党的十九大报告提出的社会主要矛盾转化是中国特色社会主义进入新时代的表现。我国进入新时代是以社会主要矛盾的转化为根据的解读有待商榷。我国社会主义初级阶段主要矛盾的转化是渐进的,有个由量变到质变的过程。而且这种转化有其特殊性,具有连接性和发展性,不是相互排斥和对立的关系。而以往社会主要矛盾的转化,往往是相互排斥和对立的根本性变化。中国特色社会主义进入新时代,与社会主义初级阶段的基本国情没
[期刊] 中国金融
[作者]
尹中立
今年前8个月,我国股市持续下跌,主要股票指数下跌幅度均在20%左右。下跌的速度和幅度虽不是我国股市历史上最大的,但投资者损失却是最大的,股价持续下跌引发的连锁反应已经让很多上市公司大股东及机构投资者血本无归。当前股市的内在矛盾是杠杆资金规模过大,股市里的杠杆资金规模与三年前,也就是2015年股市剧烈震荡前大致相当,但股市所处的外部环境更加不容乐观,处置不当将导致股市的系统性风险,尤其值得警惕。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
黄景容
职业教育的主要矛盾,就是人力资源市场对技术技能人才的需求与职业教育对技术技能人才的供给之间的矛盾。简言之,就是技术技能人才供与求之间的矛盾。唯一性、主导性、阶段性特点决定了主要矛盾在事物发展过程中的地位和作用。职业教育主要矛盾运动方式主要有供不应求、供近应求、供求平衡、供过于求、供不适用五种。
[期刊] 中国社会科学院研究生院学报
[作者]
周永瑞
社会主要矛盾是党和国家制定路线方针政策的重要基础,本文运用马克思主义哲学原理,从矛盾的阶段性、不平衡性和对立统一的关系分别论证了我国社会主要矛盾转化的内涵、矛盾的主要方面以及矛盾"变"与"不变"的辩证关系。认为转化后的社会主要矛盾在内涵上没有推翻此前的基础,而是对前一时期认识的延伸与发展;"不平衡不充分的发展"是当前及今后一个时期制约满足人民美好生活需要以及矛盾化解的主要因素,因此是新时代社会主要矛盾的主要方面;"两个没有变"决定了化解社会主要矛盾的基本路线没有变,也为把握新时代社会主要矛盾的发展方向提供了重要依据。
关键词：
主要矛盾 矛盾主要方面 “两个没有变”
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