- 年份
- 2024(9516)
- 2023(13860)
- 2022(12195)
- 2021(11653)
- 2020(9819)
- 2019(22862)
- 2018(22440)
- 2017(43386)
- 2016(23859)
- 2015(27413)
- 2014(27602)
- 2013(26250)
- 2012(23878)
- 2011(21427)
- 2010(21191)
- 2009(18643)
- 2008(17677)
- 2007(15112)
- 2006(12899)
- 2005(10873)
- 学科
- 济(87131)
- 经济(87003)
- 管理(66245)
- 业(61800)
- 企(51623)
- 企业(51623)
- 方法(43794)
- 数学(38526)
- 数学方法(37933)
- 中国(25131)
- 农(24161)
- 财(22666)
- 业经(19269)
- 学(18804)
- 地方(18262)
- 理论(16446)
- 制(16289)
- 农业(15903)
- 技术(15121)
- 贸(14948)
- 贸易(14940)
- 教育(14556)
- 易(14490)
- 务(14486)
- 财务(14413)
- 财务管理(14382)
- 和(13955)
- 企业财务(13625)
- 环境(13551)
- 融(12233)
- 机构
- 学院(321695)
- 大学(321608)
- 管理(129198)
- 济(121785)
- 经济(118960)
- 理学(113368)
- 理学院(112103)
- 管理学(109891)
- 管理学院(109294)
- 研究(101708)
- 中国(72516)
- 京(66737)
- 科学(63635)
- 财(55400)
- 所(49638)
- 农(48754)
- 业大(48431)
- 中心(47557)
- 江(45629)
- 研究所(45318)
- 财经(45302)
- 范(45258)
- 师范(44862)
- 北京(41555)
- 经(41444)
- 农业(37972)
- 技术(37477)
- 院(37445)
- 州(37113)
- 经济学(36302)
- 基金
- 项目(230174)
- 科学(181500)
- 研究(171782)
- 基金(165605)
- 家(143090)
- 国家(141854)
- 科学基金(122720)
- 社会(105900)
- 社会科(100106)
- 社会科学(100082)
- 省(90665)
- 基金项目(88713)
- 教育(82760)
- 自然(80348)
- 自然科(78463)
- 自然科学(78443)
- 划(77143)
- 自然科学基金(76988)
- 编号(72202)
- 资助(67891)
- 成果(57486)
- 重点(51697)
- 部(51408)
- 课题(50190)
- 发(48426)
- 创(48125)
- 创新(44680)
- 教育部(44678)
- 大学(44288)
- 项目编号(44222)
- 期刊
- 济(125616)
- 经济(125616)
- 研究(90404)
- 中国(61983)
- 学报(49272)
- 教育(48821)
- 管理(45555)
- 科学(45501)
- 农(43490)
- 财(41697)
- 大学(38231)
- 学学(35691)
- 技术(33911)
- 农业(30202)
- 融(23927)
- 金融(23927)
- 财经(21446)
- 业经(21200)
- 经济研究(19571)
- 经(18241)
- 图书(17696)
- 职业(17230)
- 问题(16385)
- 科技(15235)
- 理论(15167)
- 业(15109)
- 版(14449)
- 技术经济(14418)
- 实践(14061)
- 践(14061)
共检索到454389条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职教论坛
[作者]
窦俊
文章以中职学生的职业成熟度为研究对象,以上海四所中职校为例,从上海生源学生、进城务工人员随迁子女学生和外省市生源学生三类群体为切入点,分析了中职学生的职业成熟度的现状,对问题进行了归纳后得出八点结论,最后从五个方面提出了提升中职学生职业成熟度的对策与建议。
关键词：
中职 学生 职业成熟度 生涯发展
[期刊] 职业技术教育
[作者]
窦俊
随着我国职业教育的大力发展,中职毕业生就业率一直维持在较高水平,如何提升中职毕业生的就业质量成为研究重点,职业成熟度便是其中研究热点之一。调查表明,就上海而言,属上海生源类型的学生、属进城务工人员随迁子女类型的学生和属外省市生源类型的学生,这三类群体的职业成熟度现状总体处于中等水平,在职业认知和职业选择方面较弱,接受职业指导、父母学历水平较高的中职生在职业成熟度上处于较高水平。
关键词：
中职生 职业成熟度 生涯发展 就业质量
[期刊] 职业技术教育
[作者]
薛继红
如何根据社会人才需求和个体性格特点,有针对性地开展职业规划教育和增强德育的实效性,是高等职业教育的重要任务。职业成熟度研究是了解高职生职业心理发展特征的一个
[期刊] 职业技术教育
[作者]
曹金华 陆素菊
以上海某中职校在校生为对象,调查中职生职业成熟度和专业承诺的总体发展水平,结果发现,两者均未达到"赞同"水平。对两者及其各维度的相关性进行分析发现,职业成熟度对专业承诺结果具有一定的预测效果。要根据中职生差异,密切结合职业成熟度和专业承诺各维度来设计有效的职业指导项目,增强职业指导的有效性,提高其专业学习效果,帮助其顺利度过职业探索期并实现稳定就业。
关键词：
中职生 职业成熟度 专业承诺 职业指导
[期刊] 职业技术教育
[作者]
赵欣
为探讨大学生职业决策自我效能、职业成熟度的特点以及两者之间的关系。采用基本信息调查表、职业决策自我效能问卷和职业成熟度问卷对256名本科生进行调查。得出结论:职业决策自我效能在家庭月收入、母亲受教育程度上存在显著差异;职业成熟度在专业、性别、有无兼职经历、家庭来源、家庭月收入和母亲受教育程度上存在显著差异;学生的职业决策自我效能越高,职业成熟度也越高。
关键词：
大学生 职业决策自我效能 职业成熟度
[期刊] 职教论坛
[作者]
于施佳 张荣路
职业成熟度是衡量个体职业发展的一个重要指标,它关系到学生能否选择适合自己的职业,对今后学生工作满意度起到了至关重要的影响。基于七个影响因子编制高职学生职业成熟度影响因子,运用探索性因子分析和验证性因子分析构建七因素高职学生职业成熟度,并产生三因子模型。研究表明,高职学生总体职业成熟度处于中等,且性别、年级、各种实践活动形式的职业成熟度差异显著。
关键词：
高职学生 职业成熟度 模型构建
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈江
高职学生职业成熟度的高低直接或间接影响学生的职业认知、职业选择、职业发展、工作绩效等。文章以职业认知与职业能力两个维度为逻辑起点,构建了高职学生职业成熟度的理论模型,对浙江省某市高职院校学生进行了问卷调查,结果显示:高职学生职业成熟度总体上较高、但存在显著性专业差异、显著性性别差异、居住地略显差异(城镇与农村),并分析了产生这些职业成熟度差异的原因。
关键词：
高职学生 职业成熟度 差异
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
任福战 俞会新 赵宝山
大学毕业生能否实现顺利就业并达到职业满意,是中国高等教育发展过程中面临的一个重要课题。而大学生职业成熟度的高低直接影响着大学生未来的职业选择和职业成功,因此本文在国内外职业成熟度文献研究的基础上,从择业价值观、职业目标、职业信息、职业自信、自我认知、择业依赖6个维度构建大学生职业成熟度综合评价体系,并运用模糊数学理论和基于主成分的熵权值赋权方法,建立大学生职业成熟度模糊综合评价模型和职业成熟度计算方法,本文通过应用实例验证了大学生职业成熟度模糊综合评价结果的可行性和实用性,从而得出了具有借鉴和指导意义的结
关键词：
高等教育 职业选择 职业发展 职业规划
[期刊] 职教论坛
[作者]
徐峰
中职教师形象深刻影响着良好师生关系的建立以及教育质量的提升。文章通过问卷调查研究的方法,探讨了当前学生眼中的中职教师形象问题。研究发现学生眼中的中职教师形象整体比较好,具体表现在仪态形象、职业形象、教学素养和人格品质四个方面。
关键词：
中职 教师形象 学生
[期刊] 职教论坛
[作者]
孔巧丽 徐大真
采用职业成熟度量表对天津市三所高职院校291名高职生进行测试,运用SPSS11.5对数据进行分析发现:高职生的职业成熟度水平一般,其中职业目标维度最低;在性别、是否上过职业指导课程、年级上不存在显著差异,但在具体的维度有不同的显著差异;兼过职的学生职业成熟度显著高于未兼过职的学生职业成熟度。建议学校、家长和学生自身都要加强职业心理和职业指导工作的开展,鼓励学生多参加社会实践,提高高职生的职业成熟度水平。
关键词：
高职生 职业成熟度 职业指导
[期刊] 图书情报工作
[作者]
袁顺波
以成熟度理论为基础,借鉴知识管理成熟度评价模型的经验,构建基于成熟度视角的机构库评价模型。该模型分成初始级、可重复级、已定义级、已管理级和优化级5个成熟度等级,包括学术机构高层领导、信息基础设施、建设资金等6个关键过程域。在此基础之上,确定机构库评价模型的实施和评价流程,并利用该模型对嘉兴学院机构库建设的现状进行评价。
关键词：
成熟度 机构库评价 开放存取
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈娜 朱红
本研究根据学生参与理论和职业成熟度理论,利用"首都高校学生发展调查"追踪数据,基于自我主导性发展的视角,对大学生一年级到三年级的学业参与模式进行聚类分析,探讨不同特征模式对其职业成熟度的影响。
关键词：
学生参与 学业参与模式 职业成熟度
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘红霞
职业成熟度是个体职业发展程度的一个评估性指标。梳理高职学生职业成熟度实证研究的成果,对高职院校开展有针对性的职业指导具有重要的理论指导意义和实践应用价值。根据现有的高职学生职业成熟度的实证研究结论,建议高职院校的职业指导工作应重视职业成熟度的研究及成果转化、开展"全程渗透式"的职业指导、建立"个体-家庭-学校-社会"一体化的职业指导体系、重点做好职业指导课程建设、将职业成熟度不高的特殊群体列为重点指导对象。
关键词：
职业成熟度 实证研究 职业指导 高职学生
[期刊] 职教论坛
[作者]
曹佃省 王进平 王道荣 张艳艳
采用职业成熟度问卷,选取扬州市三所职业学校的学生为调查对象,探讨高职学生职业成熟度及相关职业决策知识、职业决策态度等维度的发展程度,了解性别、专业、家庭氛围、父母教育程度、专业满意度、课外活动参与等因素与职业成熟度间的关系,为促进高职学生职业成熟度发展提供实证依据。研究显示扬州市高职学生职业成熟度处于中等水平,职业成熟度各维度间发展不平衡,职业成熟度在性别、父母教育程度、家庭氛围、专业满意度、课外活动参与间差异显著,专业满意度是职业成熟度的最强预测变量。
关键词：
高职学生 职业成熟度 影响因素
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
