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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
周贤恩
本文结合上海市南湖职业学校校园数字化项目的实例,围绕数字化校园建设现状、建设目标、建设内容和建设成效这几个层面,综合论述中职学校数字化校园(以"实用性、可靠性"为目标)建设的探索与实践。
关键词：
数字化校园 信息化建设 网络平台覆盖
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
赵美琪 韦晓阳
本文结合当前中职教学实际,以计算机课程以例,详细阐述了数字化教学资源平台中资源建设的内容、呈现方式、组织形式等,并探讨了升级改进的方向。
关键词：
中职教育 数字化教学资源 课程改革
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
田晖 张铭命 刘波
变革职业教育教材的内容和形式,加快数字化教材的建设,是适应职业教育教学改革的必然要求。以上海市医药学校为例,遵循教材开发的教育性、科学性、学习性、呈现性、活动性、功能性六大原则,探索中职校数字化教材的开发路径。结合具体课程,提出4个阶段的开发流程,以期为中职数字化教材的建设和发展提供参考借鉴。
[期刊] 职教论坛
[作者]
张敏霞
江西省商务学校物流专业借助隶属江西省商务厅服务行业的优势,以现代职业教育理念为指导,以服务江西地区经济建设为宗旨,以职业岗位能力和职业素质培养为教学目标,以实训基地建设为龙头,依托物流和快递企业,创新人才培养模式,采取工学交替、订单培养等形式培养从事仓储与配送、快递等基础岗位操作技术人员。改革教学方法,构建"基于典型工作任务"的课程体系,采取"走出去、请进来"的措施打造打造一支高水平、高素质、"双师"结构合理的专兼结合教学团队。
关键词：
中职学校物流 专业建设 探索与实践
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
马志清 李清月 安淑静
社团活动课程化是把社团活动与课程教学相嫁接的一种创新模式。本文就石家庄市旅游学校社团活动课程化工作的开展情况,从社团活动课程的开设、教学与组织、评价办法、特点及效果等方面,阐述了该校社团活动课程化模式的探索与实践。
关键词：
中职学校 社团活动 课程化
[期刊] 中国高教研究
[作者]
郭加书 崔然 李岩 张弘 林泽东
提出了高校数字化校园建设的基本框架和实施方案,以实现学校的信息共享、资源共享,使数字化校园建设始终能符合学校的整体发展需要,提升学校信息化建设水平,为学校的教学、科研、管理工作服务。
关键词：
数字化校园 信息化规划 管理信息系统
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王燕 顾振华 顾建中 吴志明 黄白红
常德职业技术学院在园林专业教学改革中,走"园林实训校园化"之路,将学生职业技能培养与校园园林建设、园林绿地养护紧密结合,以园林工程质量、绿地养护效果作为学生知识水平和专业技能的评定依据,重点考核学生综合运用所学知识、解决建设和养护实际问题的能力,将"产、学、研"有机结合,探索出"立体、多元、开放"的实践教学模式,收到了良好的效果。
关键词：
园林专业 实训 校园化
[期刊] 企业管理
[作者]
李军旗
近年来，新冠疫情、地缘政治、气候变化等不确定性因素对制造业产生了非常大的影响和冲击，我国提出以数字产业化、产业数字化为特点的数字经济以应对冲击、减小影响。2022年我国数字经济规模已达到45.5万亿元，占GDP的39.8%。由此可见，数字经济为制造业带来了新动力。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
苏福根 刘学民
随着＂互联网＋＂时代的到来，很多职业院校根据自身需要购买或开发了各类数字化教学平台。但是，这些平台功能模块单一、彼此独立、形成了大量信息孤岛。本文以职业院校数字化教学平台的构建与实现为切入点，以建构主义和多媒体学习认知理论为指导，提出在对平台进行用户分析与可行性分析基础上进行平台功能设计，分析影响平台使用的因素和提高平台使用效度的建议，希望对兼具教学、教学管理和学习资源管理功能的数字化教学平台构建提供参考。
关键词：
职业院校 数字化 教学平台 互联网
[期刊] 图书情报知识
[作者]
曾粤亮 吕晓龙
[目的/意义]系统梳理我国公共文化数字化的实践探索历程与经验并明晰发展重点，有助于推进新时代我国公共文化数字化进程，优化高质量发展路径。[研究设计/方法]通过文献研究和政策梳理，剖析我国公共文化数字化实践历程，结合各阶段关键措施与成效总结经验，在此基础上依据近五年相关政策要领总结发展重点。[结论/发现]我国公共文化数字化实践探索历程可分为雏形初现、多点布局、体系构建和提质增效四个阶段；实践经验可总结为五点：以国家战略引领公共文化数字化发展，以点带面推进项目实施，调动社会多元力量参与，聚焦弱势群体数字化服务，以中华文化为内核构建数字资源体系；未来可从“广度、深度、精度、高度、温度”维度推进公共文化数字化高质量发展。[创新/价值]总结我国公共文化数字化发展历程与经验，提出未来发展的五个重点。
[期刊] 教育研究
[作者]
司文娟 闫贵平
为弘扬中华文化,办出学校特色,促进学生全面而有个性的发展,燕山大学附属中学提出建设书法特色学校,在普通高中开设书法校本课程。学校本着书法教育课程化、书法活动系列化的理念,以笔墨为媒介,以提高全体学生的书写技能为突破口,以体察和感悟为起点,以全面育人为宗旨,提升学生品位,优化学生整体素质,促进学校特色发展。学校在实践中重点探索了校本书法教材的编写、书法教师的培养、课程策略的实施、多种书法活动的开展等,收到了显著的成效。
关键词：
书法教育 校本课程 特色学校
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张扬群 吕红 刘春华
在20多年的职业学校改革实践中,学校以理念文化引领办学思想的现代化,以课程文化引领教学内容的现代化,以行为文化引领学校管理的现代化,以环境文化引领办学条件的现代化,形成了具有鲜明特色的校园文化,在文化引领学校现代化建设上走出了一条以"四维育人"体系为核心的现代化发展道路。
关键词：
文化 引领 学校现代化
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
戴智敏
本文介绍了绍兴市职教中心近两年来在专业教学领域内主要的改革创新措施,包括人才培养模式、专业课程体系、专业教学方式、校企合作机制、创新创业教育和教师队伍建设等六个方面所作的行动谋划和实践探索以及取得的相关成效。
关键词：
中职学校 专业教学 改革 创新 实践
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘建平 鲍静
广州市交通运输职业学校是广州市教育局组织开展有效教学活动的试点学校,本文对该校三年来在人才培养模式的选择、课程体系的构建、教学模式的改革、教学环境的创新、双师双教型教师的培养、学生管理机制改革等方面开展有效教学的实践进行了思考和探索。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
娄华水 鲍艳
本文对学校文化和企业文化的概念进行了解析,明确了校企文化融合的意义,结合笔者所在学校的实践,阐述了校企文化融合的途径和要求。旨在通过研究,努力探索中职特色学校文化的建设之路。
关键词：
中职学校文化 企业文化 融合
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