- 年份
- 2024(4423)
- 2023(6297)
- 2022(5260)
- 2021(5005)
- 2020(4292)
- 2019(9893)
- 2018(10248)
- 2017(18367)
- 2016(10707)
- 2015(11955)
- 2014(12113)
- 2013(11534)
- 2012(10310)
- 2011(9339)
- 2010(9669)
- 2009(9276)
- 2008(9679)
- 2007(8855)
- 2006(8265)
- 2005(7880)
- 学科
- 管理(44437)
- 业(34491)
- 企(33196)
- 企业(33196)
- 济(30995)
- 经济(30923)
- 财(17117)
- 制(16719)
- 体(11362)
- 务(11089)
- 财务(11055)
- 财务管理(11021)
- 方法(10664)
- 企业财务(10435)
- 中国(10142)
- 体制(9987)
- 业经(9904)
- 银(9238)
- 银行(9233)
- 行(8653)
- 农(8057)
- 划(7989)
- 数学(7963)
- 数学方法(7816)
- 理论(7721)
- 融(7469)
- 金融(7467)
- 度(7389)
- 制度(7387)
- 策(7221)
- 机构
- 大学(140049)
- 学院(138419)
- 济(53881)
- 管理(53564)
- 经济(52352)
- 研究(45847)
- 理学(43088)
- 理学院(42567)
- 管理学(42033)
- 管理学院(41681)
- 中国(37745)
- 财(33952)
- 京(30719)
- 科学(24679)
- 江(24669)
- 财经(23802)
- 所(22531)
- 中心(21646)
- 经(21383)
- 范(21112)
- 师范(20971)
- 北京(19898)
- 研究所(19485)
- 州(18982)
- 财经大学(17462)
- 教育(17254)
- 农(17078)
- 师范大学(16794)
- 院(16515)
- 省(16483)
- 基金
- 项目(80621)
- 研究(65655)
- 科学(64236)
- 基金(56768)
- 家(47505)
- 国家(47014)
- 科学基金(40963)
- 社会(40460)
- 社会科(38256)
- 社会科学(38249)
- 教育(33720)
- 省(31864)
- 基金项目(29235)
- 编号(27881)
- 划(27133)
- 成果(25635)
- 自然(24413)
- 自然科(23808)
- 自然科学(23803)
- 自然科学基金(23394)
- 资助(22880)
- 制(22317)
- 课题(21297)
- 部(19364)
- 重点(18627)
- 性(18315)
- 年(17537)
- 教育部(17488)
- 项目编号(17429)
- 创(17034)
共检索到241050条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职业技术教育
[作者]
吴芳 汤生玲
编制标准是编制管理的核心,建立科学的编制标准直接关系到中职学校教师队伍建设进程。中职学校编制是我国事业编制的重要组成部分,建立起动态管理、灵活多样、规范运作的职业院校人事编制管理制度,直接关系到职业教育的可持续发展。为此,应制定中职学校统一的编制标准范式,制定合适的生师比,制定编制标准应考虑的关键要素,建立事业编制和企业编制并存的模式。
[期刊] 教育与经济
[作者]
景安磊 周海涛
新时期民办教育改革及教师队伍建设更加注重于法有据、有法可依。民办学校教师队伍建设的改革目标步入法律实施层面,改革实践在法律框架下依次推开,配套政策体系逐步形成,依法推进改革需要注重落实教师队伍建设支持保障政策,建立健全监管评价机制。
关键词：
民办学校 教师队伍建设 实施条例
[期刊] 全球教育展望
[作者]
郑伟大
教师作为一种重要的人力资源,正越来越被人们所关注和重视,师资队伍的建设成为学校建设和发展中的重要课题,民办学校在教师资源组织和管理中却面临着特殊的矛盾和困惑。余姚四中作为一个特例,本文揭示了学校转型期教师队伍的特殊矛盾,并从理论与实践的结合层面上对学校教师管理策略进行了探讨,提出了人性化规范、人情化服务、个性化目标、人格化感应的管理思想。
关键词：
师资队伍 管理策略
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
何建坤 裴兆宏
[期刊] 职业技术教育
[作者]
在未来的10年中,我国要进入人力资源强国行列,需实现的一个重要目标就是普及高中阶段教育,而中等职业教育担负着支撑高中阶段教育半壁江山的战略重任。但是从职教事业发展总体看,中等职业教育仍然是最为薄弱的环节,人才培养质量与人民群众的要求和经济社会发展需求相比还有非常大的差距。造成这种差距的一个重要原因,是师资队伍建设滞后:一是总量不足,目前职业学校生师比为26∶1,为国内各类教育中最高,并远远超出世界发达国家中职平均生师比15∶1左右的比例;二是素质偏低,多数专业教师缺少企业工作经历,专业技能和实践教学能力较弱,"双师型"教师不足,兼职教师比例低,
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李放放 王远均
为实现创新人才培养这一战略目标,提升教师教学专业能力是关键。在新一轮"高等学校本科教学质量与教学改革工程"中,教育部就提升高校教师教学能力作出了专门部署。提高教学能力,其中重要的一点,就是不断创新教学范式,提高教师的教学能力,引导高校教师从"能教书"走向"会教书",从"愿从教"走向"乐从教",最终走向专业化发展的道路。
[期刊] 职教论坛
[作者]
佛朝晖
"双师型"教师队伍建设是职业教育体制改革试点的重要内容。自体制改革实施以来,地方政府增强了提高职教师资水平的责任意识,"双师型"教师的比例和素质得到提升,改革了职业院校教师评聘制度和兼职教师聘用模式。但是改革存在管理体制不顺、政策工具单一和保障不力的问题。"双师型"教师队伍建设体制改革需要注重改革的整体性和综合性,加强标准和制度建设,以校本培训为主,实施有针对性的"双师型"教师培训。
关键词：
“双师型” 体制改革 试点研究
[期刊] 中国高等教育
[作者]
管培俊
全面深化新时代教师队伍建设改革,应当紧扣四个关键词:改革、全面、深化、新时代。实施创新驱动发展战略和"双一流"建设对高素质教师队伍的需求更加迫切。随着新时代高等教育"内涵发展",高校教师人事体制机制改革也必将进入"全面深化"的新阶段。党的十九大从加快建设社会主义现代化强国的战略高度,提出了教育强国和"培养高素质教师队伍"的目标要求。十九大之后,中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(以下简称《改革意见》),做出了全面部署。今年5月2日,习近平总书记在北京大学师生座谈会讲话中强调指出,
关键词：
高校教师发展 教师队伍建设
[期刊] 职业技术教育
[作者]
米靖 杨公安
当前,我国大力发展以制造业转型升级为核心的实体经济。新时代中等职业教育支撑实体经济发展和制造业转型升级的决定性要素之一是教师队伍建设水平。长期以来,中职学校教师队伍建设取得多方面成就,但面对制造业转型升级需求也存在明显不足。为此,必须突出中职学校教师队伍在中国特色新型工业化战略中的基础性、先导性和保障性地位,全方位推进中职学校专业教师队伍建设。
关键词：
实体经济 制造业 中等职业教育 教师队伍
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘宏杰 李爽
兼职教师已经成为职业学校教师队伍的重要组成部分,承担着职业学校实践教学的重要任务,他们是连结学校和企业的桥梁。如何加强兼职教师的管理工作,充分调动兼职教师的积极性和主动性,是职业学校迫切关心和要解决的问题。规范聘任制度、完善管理制度、健全激励机制、实施考核制度是设计职业学校兼职教师队伍建设制度的重要内容。
关键词：
兼职教师 现状分析 制度设计
[期刊] 职教论坛
[作者]
佛朝晖
聘请企业和社会"能工巧匠"来学校任教是职业教育"双师型"教师队伍建设的一项重要措施。国家和地方就职业学校兼职教师队伍建设出台了一系列政策规范,为了解政策执行情况,在分析政策文本的基础上,对中职校长和职教管理者进行调研。研究发现,职业学校兼职教师队伍管理专门政策从无到有,政策制定从中央向地方延伸,政策目标从数量补充到质量提高,政策对象范围从泛化到具体,政策措施从鼓励到规范,经历了20年的发展过程。针对政策执行的成效与问题,从政府与院校两个角度提出,政府要统筹协调,从管理体制上消除障碍,以激励和规范相结合的主
[期刊] 比较教育研究
[作者]
刘少林
加拿大高校教师队伍管理制度管窥刘少林加拿大高校教师队伍管理体制的模式可以概括为：逐级负责；分权管理；市场调配。联邦政府及国家一级加拿大高等学校教师联合会只起协调作用；各省教育部的职责是颁发教师证书，规定教师的职责；各高校负责教师的雇用、教师的提升和解...
[期刊] 中国高等教育
[作者]
罗小秋
教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》指出:要大量聘请行业企业的专业人才和能工巧匠到学校担任兼职教师,逐步加大兼职教师的比例,逐步形成实践技能课程主要由具有相应高技能水平的兼职教师
[期刊] 中国高教研究
[作者]
徐敏 李明
高校教师绝不是仅仅追求经济利益的“经济人”,而是具有“经济人”某些特征的“自我实现的人”。高校教师的人本化管理就是要充分考虑这些特征,着重从建构教师文化,提升教师素质;注重教师发展,建立共同愿景;尊重教师价值,制定薪酬计划等方面加以考虑。
关键词：
高校教师 人本管理 人性特征
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孔祥兰 张桂春
文章从美国社区学院师资概况、教师聘任、培训、考核评价及薪酬福利等方面进行了研究和分析,并总结出美国社区学院教师队伍管理的特点与经验。为我国高职院校教师队伍建设提供参考和借鉴。
关键词：
高职院校 教师队伍 管理
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
