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[期刊] 职教论坛
[作者]
孙翠香 张雪芹
教育部自2003年至2012年,连续十年每年都颁布了关于中职学校招生的政策,分析这些政策发现:强势的"政府主导"的政策设计以及力求区域之间和城乡之间的均衡发展是中职招生政策的重要价值取向;涉及各种招生乱象的"阳光工程",则是中职招生政策的重要内容。未来的中职招生政策应强调:政府主导下逐步融入"市场机制"的政策设计,继续扩大面向农村和中西部地区招生规模与范围。
关键词：
政策分析 中职学校招生政策
[期刊] 高等教育研究
[作者]
饶迪岗 陈海春
本文采用政策分析的方法对我国恢复高考以来的招生制度及其实施效果进行了系统地剖析,并在此基础上提出了“三个转变”“两个保证”的有益建议。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
于晨 肖艳婷
利益分析为研究我国教育招生政策失真问题提供了一条有效路径。本文通过对我国中等职业教育招生政策失真案例的分析,可以发现在"理性逐利"属性的驱动下,中职招生政策执行者与政策目标群体之间存在显著的利益诉求冲突,并成为引发政策失真的现实根源。地方教育行政部门、中职学校等政策执行者的政策失真行为,是这些组织及其决策"关键人"在特定制度环境中趋利避害的理性选择。解决中职招生政策失真问题,应从增强教育吸引力和完善相关管理体制机制两方面进行系统改革。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张旭
利用详实的统计数据,量化分析发现:免费学费政策对中职涉农专业招生产生了巨大影响,即农林类专业招生人数持续增长且幅度较大,占招生总人数的比例也持续增长,但各省区分布不均。针对此,各级教育行政部门应通过扩大免费政策覆盖面,制订中职各专业招生人数标准等措施指导并帮助中职学校努力实现国家资助政策的目标。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李友峰 刘元芳
叙述了近十年来军队院校研究生招生政策的改革和调整情况,分析了招生政策中存在的与院校学科专业建设、干部培养和使用、部队人才需求相脱节等问题,认为需要在政策层面考虑扩大推荐免试研究生范围,推行保留应届生的研究生入学资格制度以及将研究生教育与军官任职教育相融合,从而推动军队研究生教育的良性发展。
关键词：
军队院校 研究生招生 政策研究
[期刊] 比较教育研究
[作者]
魏玉亭 宋向楠 高长完
"一考定终身"的高考特征助长了课外辅导市场的繁荣,更衍生了学生和家庭负担过重等一系列深层次问题。因此,韩国教育部不断深化高校入学制度改革,扩大高校招生自主权,多元化评价学生。在此过程中,政府还持续优化制度、人力、实践和意识驱动策略,基于此,以"学生簿综合招生"为主的自主招生制度逐步得到推广。尽管该政策推行后暴露出教育公平问题依旧堪忧、大学获得"伪自主权"、学生和家长负担依然沉重等问题,但是此项政策有利于优化高校招生制度体系,促进学生的全面发展。
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
马莉萍 卜尚聪
基于某重点大学本科生抽样调查数据和行政管理数据,本文通过建立计量回归模型,从提高人才选拔效果与拓展多元化录取渠道两个角度,对自主招生政策进行分析。研究发现,自招生的高考成绩显著低于统招生,且那些获得自主招生加分越多的学生,其高考成绩显著越低。但是自招生大一年级的学业成绩则显著优于统招生,且综合评价自招生的必修课、选修课和全部课程成绩均显著优于统招生,学科特长自招生的必修课成绩显著优于统招生,获得自主招生加分越多的学生学业成绩越优异。非降分录取自招生与降分录取自招生的成绩并无显著差异,且二者均比统招生的成绩更好。本文的研究结果说明自主招生在人才选拔方面具有积极的作用。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
高山艳 蓝欣 张龙梅
在国家政策的推动指导下,结合天津高职院校发展实际,天津市制定了《2009年天津市部分高职院校进行自主招生改革试点实施办法》。该政策提出,试点院校自主确定报考资格、自主组织考试、自主确定入学标准、自主进行录取。调查分析表明,这一自主招考政策初步达到了分层选拔的政策目的。但总体来看,该政策在考核内容、宣传及监督机制等方面都有待进一步完善细化。
关键词：
高职院校 单独招生 政策执行 天津
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吴甚其
近几年来，中职招生取得了有目共睹的成就，在初中毕业生持续减少的情况下，高中阶段招生普职比仍保持大体相当，中职招生专业与产业转型升级总体匹配，基本适应人力资源市场用人专业需求，反映了中等职业学校正在适应就业市场，有效地服务了产业转型升级。
关键词：
中职招生 产业转型 适应性
[期刊] 比较教育研究
[作者]
宋佳
2013年10月31日至11月1日,"高等学校招生政策国际研讨会"在北京师范大学召开。此次会议由国际教育学院联盟主办,联盟轮值主席单位北京师范大学教育学部委托北京师范大学国际与比较教育研究院承办。澳大利亚墨尔本大学教
[期刊] 职教论坛
[作者]
于洪姣
近几年,虽然国家不断加大对中职学生的资助力度,试图通过大规模资助来增强职业教育吸引力、扩大中等职业教育规模,但这一目标的实现似乎并不理想,中职招生难问题依旧严峻。无论是对学生教育选择的分析还是调查的实证研究,都发现学业成绩和家庭收入显著影响实际教育选择,而国家资助政策对教育选择的影响并不大,其作用是有限的。要提高中等职业教育的吸引力,首要任务还是增强职业学校的办学实力,让学生学习到能够获得更好职业岗位的实践技能,这样才能使学生得到最大的收益。同时,我们更需要不断提高农村义务教育质量,不断减少失去学习能力的学生,只有打好了义务教育基础,才会有中职教育的发展。
关键词：
中等职业教育 国家资助政策 招生困难
[期刊] 教育发展研究
[作者]
2010年8月18日,教育部在成都举办"2010年中等职业学校招生工作推进会"。会议就贯彻落实全国教育工作会议和《教育规划纲要》精神,确保实现2010年中等职业学校招生830万人的目标作了具体部署。教育部副部长鲁昕出席会议并讲话。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
新华网2013-12-09就业率普遍达到98%的中职学校,招生反而陷入"吃不饱"的尴尬,造成怪象的原因除了社会偏见外,还包括校企合作缺乏制度规范、职业教育"立交桥"尚未完全打通等因素。重庆立信职业教育中心副校长唐天强介绍,该校今年毕业生约2500人,除个别学生因个人原因外,几乎100%就业,
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
徐来群
哈佛大学的无障碍招生政策是一个政策组合,主要包括"两不一需"的录取资助政策、待审程序政策和高度量化和高度个性化政策等。实施这些政策组合的目的是使所有符合条件的申请者都能无障碍地进入哈佛大学。无障碍招生政策对我国大学的招生特别是单独招生有着重要的借鉴意义。
关键词：
哈佛大学 无障碍 精英 招生政策
[期刊] 比较教育研究
[作者]
余海波
美国越来越多的高校实施了招生考试可选择政策,这是基于"肯定性行动计划"政策面临的挑战和标准化考试的局限性,以及美国高校对无种族色彩的教育政策不断探索的结果。该政策期望能给包括少数民族在内的来自弱势群体的学生提供更多的接受高等教育的机会。从实施效果来看,该政策增加了学生报考高等学校的人数,扩大了高等学校对学生的选择面,增强了高等学校在社会上的影响力。同时,该政策也促进高校招收到了更多的少数民族学生、家庭第一代大学生以及佩尔奖学金获得者。招生考试可选择政策为美国高校招收到多元的学生群体提供了一条途径。实践证明,虽然学生没有提交标准化考试成绩,但是并没有影响其在大学的学业表现。
关键词：
考试可选择政策 高等教育 招生 美国
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