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[期刊] 职业技术教育
[作者]
杨广俊
对2011年中职专业的统计数据进行比较分析发现,各专业的发展规模以及在各地区的布点(开设该专业的学校数量)并不均衡。针对这些现状及问题,中等职业学校应根据经济社会发展情况合理配置专业结构和人才培养规模,让企业参与专业目录修订,政府也应合理确定专业设置和各专业人才培养规模。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李茜 李高祥
本文基于信息化环境视域,通过对T地区4所中等职业学校教师专业发展现状进行调查,运用SPSS23软件进行分析。研究发现,中职教师专业发展处于中等水平,专业理念较强,专业知识和能力有待提高,环境支持较弱,职业心理体验亟待改善;受性别、学历、教龄、职称因素的影响,中职教师专业发展水平的各个维度表现出不同的差异和特点;探讨调查中出现的问题并提出建议,以期为促进中职教师专业发展提供实证依据。
关键词：
信息化环境 中职教师 专业发展
[期刊] 图书馆建设
[作者]
徐佳宁
从1991年建立了世界上第一个预印本服务器至今,预印本已经历20年的发展。目前电子预印本的运行情况各不相同、差异较大。国际电子预印本发展呈现如下特点:各学科电子预印本发展情况差别较大;一些学科电子预印本文库向规模化发展;科学家是电子预印本文库的创建者和驱动者;电子预印本文库资源质量高;电子预印本文库成为新的交流渠道。期刊出版者对电子预印本的态度、科研机构和科学学会的行动、有关知识产权的顾虑及电子预印本文库界面设计是影响电子预印本发展的因素。
关键词：
电子预印本 电子预印本文库 实证研究
[期刊] 商业时代
[作者]
敖慧 刘莉
本文通过建立现代服务业评价指标体系,参考相关统计年鉴数据,利用SPSS软件进行因子分析,对湖北省武汉市现代服务业发展的总体状况进行定量评价分析。以期研究结论对武汉市现代服务业的发展有所启示。
关键词：
现代服务业 发展现状 因子分析
[期刊] 农村经济
[作者]
赵冬青 王树贤
本文采用描述统计和二元Log it回归模型等方法,研究了目前我国村镇银行的发起人、注册地址以及注册资本等方面的特点。研究发现:(1)发起人发起设立村镇银行,除了为农村提供金融服务以外,还有实现跨区经营等多重目标;(2)村镇银行在政策允许的范围内主要选择在经济较为发达的县(区)设立;(3)村镇银行注册资本金额的大小与当地规模以上企业的个数具有显著的正向关系。以上特点与政府允许设立村镇银行等新型农村金融机构的政策初衷有所偏离。本文还提出了农村金融发展的政策性建议。
[期刊] 图书馆
[作者]
王景文 高玉洁 许静 唐品
近几年，随着阅读疗法实务的不断深入，阅读疗法实证研究得到有效推进。文章采用回归分析、聚类分析、战略坐标分析等方法，对文献年度、期刊、著者、地区、主题等指标进行深度分析，以揭示阅读疗法实证研究发展的规律性与发展趋势，为我国阅读疗法实证研究提供定量的、有价值的参考信息。
关键词：
阅读疗法 实证研究 文献计量学 学科评价
[期刊] 改革与战略
[作者]
尚慧 郑玉刚
近年来,中国的网游产业迅猛发展,被公认为潜力无限的朝阳产业。文章以实际数据分析了中国网游产业的用户规模、市场状况,发现网游产业发展遵循雁行模式且目前处于成长期,其国产游戏占主流,经营模式以增值收费为主。最后,文章就青少年沉迷、经营模式、游戏同质化、人才匮乏与虚拟财产交易等问题提出了建议。
关键词：
网络游戏 网游产业 网游市场
[期刊] 中国成人教育
[作者]
冯林林 赵丽萍 许亚薷
以分类发展为视角、以质性研究为方法，借助NVivo11软件，通过分析东部某省8所中职学校35名青年教师的4万字访谈文本，可以见得，约半数教师入职职校前有其他机构工作经历，他们初入职时最大的困难是学生管理，最擅长的领域在自己所学的学科专业。中职青年教师要实现普遍有效的专业发展须解决以下问题：大范围存在的职业倦怠感；专业发展志向高远与目标不明确并存的现象；专业发展偏向教育教学和管理，学科专业发展路径不清晰，个人兴趣特长存在提升困境。
关键词：
中职学校 青年教师 专业发展
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
王琳 董一蓉
日本的图书情报学专业教育体系发展较为成熟,为了解其当下的发展现状,文章对其图书情报学学位项目进行调查研究。选取了日本15所开设图书情报学专业的高校,从图书情报学学科所属院系、学位设置、课程安排、教师队伍等几方面展开分析,总结其特点规律,提出日本图书情报学教育的发展方向。研究发现,日本图书情报学教育的培养方向明确,教学实践内容创新性强,能够体现地区特色,课程设计体系系统化且不失灵活性,能够适应时代的发展和社会的需求。对中日两国图书情报学教育进一步进行了比较,讨论了对我国图书情报学教育改革的启示。
关键词：
日本 图书情报学 学位项目 高等教育
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
杨晨
21世纪头十年,我国公共关系学专业教育进入理性发展期,但专业开设也存在着总量偏少、布点不够合理、学科归属多元等问题。文章认为,在修订普通高等学校本科专业目录时,宜把公共关系学专业确定为国家控制专业,合理发展与布点,明确其可授管理学、文学学位,这对培养新型人才和科学促进公共关系学专业教育事业的发展具有重要意义。
关键词：
公共关系学 发展现状 中国高校
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘娟
我国教育事业不断发展以及教育改革不断深入要求教师教育必须走专业化发展道路。然而，由于主客等各方面因素的制约，教师专业化发展存在办学体制落后、教学方法老套、课程结构不合理、教育类课程的比例与内容不合理、经费不足等一系列问题。政府部门和师范类高校必须从调整高师院校布局、完善政策体制保障、提高教师待遇以及建立规范的管理机制等方面着手，改善现状，提高教师的专业化水平和质量。
关键词：
教师专业化 教学改革 教师教育
[期刊] 金融理论与实践
[作者]
王松华 胡敬新
我国的产融结合可以划分为三个阶段、三种模式,我国有很多知名的企业集团正在向产融结合的方向发展。实证分析表明,我国的产融结合仍以信贷关系为主,但正在向产权融合方向发展。我国应当鼓励产融结合型企业集团发展,修订相关法律法规,允许产融双向融合,促进金融机构股权的多元化,成立产业投资基金。
关键词：
产融结合 产业资本 金融资本
[期刊] 教育研究
[作者]
李森 崔友兴
新型城镇化进程中乡村教师专业发展有助于提升乡村教育质量,推进乡村文化的传承与创新,促进乡村儿童健康成长。通过对四川、云南、贵州和重庆四省市乡村教师专业发展现状进行调查研究发现,乡村教师专业发展处于中等水平,其中乡村教师的人际关系较好,教学科研和专业能力有待提升,专业幸福感体验较弱,专业知识亟待加强。同时,由于受性别、教龄、学历、职称与区域等因素的影响,乡村教师专业发展水平表现出不同的差异和特点。为此,促进乡村教师专业发展需要加大政策倾斜,提高乡村教师物质生活水平;推进制度建设,构建乡村教师专业发展支持系统;加强机制创新,提升乡村教师的专业素养;实施文化引领,增进乡村教师的学校归属感和专业幸福感...
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张晞 顾永安 张根华 邱竹
面对就业市场日益突出的结构性失业以及利益相关者对高等教育质量的问责，提升人才培养质量成为大众化时期我国高等教育的普遍共识。江苏新建本科院校发展过程中专业结构呈现出学科专业类覆盖面广、专业种数少、布点多、冷热专业明显的特点，存在着专业设置趋同、专业结构与产业结构不协调、学校内部专业布局不合理等问题。新建本科院校需要适应产业结构变化构建专业动态调整机制，建立与地方产业发展协调的专业群，实现特色优势专业与区域支柱优势产业对接，加强专业应用性内涵建设。
关键词：
新建本科院校 专业结构 专业调整
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