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[期刊] 会计之友(上旬刊)  [作者] 李柏生  
加强高校预算管理是提高高校整体管理水平,促进高等教育事业健康发展的关键。文章通过对中美高校预算管理的比较研究,提出了如何借鉴美国高校预算管理的成功经验,促进我国高校预算管理水平提高的对策建议。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 陈实  王亮  
本文在介绍中美科技管理体系的基础上,重点剖析了美国R&D预算的编制方式与流程,反映出R&D预算在美国财政总预算中的重要性,编制方式和程序的严密性,预算监督和审核机制的完善性、有效性,以及R&D预算的科学性、与其他R&D统计数据之间的衔接性,对比说明中国确有必要建立R&D预算统计制度,增加R&D活动测度指标,丰富完善R&D统计体系,实现与国际R&D统计标准的接轨。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 田建伟  
从历史发展和现实状况看,中美高校学生社团的服务和管理功能存在诸多差异。美国高校学生社团最突出的特点是"以服务为主导",由此决定其管理功能的从属性,从而有利于实现"以学生为本位"的目标。中国高校学生社团最突出的特点是"以管理为主导",由此决定其服务功能的从属地位,从而既不利于学生社团发展,又限制"以学生为主体"发展目标的实现。为更好地发挥高校学生社团的功能和作用,应坚持高校学生社团服务和管理的规范性与灵活性相结合、多样化与多元化的发展道路,应更加突出高校学生社团的开放性与实践性,保障学生社团了解和参与各种活动的途径更加顺畅。
[期刊] 世界经济研究  [作者] 张志柏  
我国资产管理公司与美国清理信托公司在组建背景、运营方式、政府所起的作用等方面存在巨大差别,我国国有企业的发展现状等因素决定了我国的资产管理公司要长期存在,但现行的官办官营的经营管理模式又不能维持其长久存在,于是,必须对其施行官办民营、股份制改造与上市等改革措施。
[期刊] 会计之友  [作者] 储锦超  
乔春华在高校预算管理领域进行了全面、系统、开拓性的研究,其著作《高校预算管理研究》建立了以问题为导向、理论基础扎实、体系完备的高校预算管理理论,为该领域的理论发展作出了重要贡献。文章在阐述其主要内容的基础上,深入分析了其核心与内涵、理论贡献以及给理论研究和高校预算管理实践的启示,以期更好地推动该领域的研究和指导实践。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 毕雪阳  
伴随高等教育大众化进程的深入,我国高等教育财政投入增长幅度与高等教育规模的发展速度不相适应,同时高校教育成本支出存在着配置效率不高等问题。因此在比较美中高校教育成本支出比例结构特征的同时,可以寻求对我国高校教育成本管理问题的借鉴之处。
[期刊] 江西财经大学学报  [作者] 姜海花  
我国成人高教事业发展迅猛,但到目前为止,仍实行的是全国统一招生制度,这种招生计划管理体制和运行机制存在许多弊端。美国的成人高校招生制度有许多值得我们学习和借鉴的地方,本文通过对中美成人高校招生制度的比较与分析,从改革成人教育招生管理体制、优化成人招生层次、改革专业设置、改进成人高考考试科目设置、建立宽进严出、灵活多样的入学制度、进一步建立健全成教法律法规及建立成人高校质量评估机制等方面提出了思路和建议。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 张炜  
关于美国博士研究生教育一些似是而非的说法,造成了中美高等教育比较研究的认识误区,并不断成为热点议题。从统计数据看,我国博士学位授予单位的数量显著少于美国,结构也存在一定差异。开展比较教育研究,应定性研究与定量分析并重,准确界定相关指标的定义,增强科学研究水平,提高辩证思维能力。建议不仅应适度扩大博士学位授予单位的校均规模,也应适度增加博士学位授予高校的数量,提高博士研究生教育的质量和效益。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 崔丽  关博  
创业教育已成为当今世界高等教育发展的新趋势。美国作为创业教育的发源地,已形成较为成熟和完善的创业教育体系。中国高校创业教育落后于美国整整50年,尚处于发展初期,在教育理念、文化氛围、师资队伍和课程体系等方面仍与其存在着很大差距。中国高校应该认真学习和借鉴美国高校的成功经验,并结合本国国情,努力探索和构建具有中国特色的创业教育体系,培养学生成为具有开创性的个体。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 牛红亮  杨玉麟  杨九龙  
通过对中美公共信息资源管理体制、管理机构、信息政策法规的比较研究,得出一些针对我国公共信息资源管理存在问题的启示。
[期刊] 世界农业  [作者] 徐磊  张峭  
农业生产风险管理对于确保和巩固中国农业的基础地位始终具有长远和重要的现实意义。本文从农业生产风险管理的理念、组织和体系3个层面对美国农业生产风险管理的基本框架进行了全面考察,同时对目前中国农业生产风险管理所存在的突出问题进行了深入剖析,提出了加强中国农业生产风险管理的政策建议。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 刘青  王俐良  
本文旨在通过将我国信息管理学教育情况与美国信息管理学教育情况进行比较,尤其是通过教学目标、课程设置、师资力量、教学方式、科研水平等方面的比较,找出中美两国在信息管理学教育方面的差异,并提出改进意见,从而为我国相关学科的发展提供借鉴和参考。
[期刊] 中国农业大学学报  [作者] 李红军   孟晨霞   张红伟   宋伟彬   刘兴旺  
为剖析我国作物种质资源管理存在的问题、提出其利用率提升的可行性路径,查询和分析2014—2023年Web of Science数据库的相关论文以及中美两国政府和官方机构网站中的制度政策、规划方案等文献。结果表明:1)我国(不包括台湾省数据)和美国的作物种质资源管理分别采取垂直化和扁平化的管理方式,各有优缺点;2)我国作物种质资源保存数量接近美国,但在表型鉴定、基因型鉴定和利用率方面差距较大;3)我国作物种质资源规划中存在的滞后国际形势和科技态势之处,未能及时更新;4)我国作物种质资源管理的信息化程度低于美国,不利于材料的查询和获取;5)我国作物种质资源的研究对新兴技术的响应不如美国积极;6)我国作物种质资源的国际合作广度低于美国。因此,建议我国的作物种质资源管理做以下调整:1)积极应对国际形势和科技发展的变化,及时调整规划目标;2)提高信息化程度,方便查询和使用资源;3)提高知识产权保护意识,防止种质资源境外流失;4)扩大国际合作渠道,提升我国作物种质资源利用的国际合作影响力和主导力。
[期刊] 经济问题  [作者] 荆娴  郑亚娟  
比较了中美经济与管理学教育在课程体系、教学方式、教师队伍等方面的异同,对我国经济与管理学教育的办学理念、办学模式创新、核心课程建设、教学质量保证机制、学研产结合等问题做了思考。
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