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[期刊] 高等农业教育  [作者] 田建伟  
从历史发展和现实状况看,中美高校学生社团的服务和管理功能存在诸多差异。美国高校学生社团最突出的特点是"以服务为主导",由此决定其管理功能的从属性,从而有利于实现"以学生为本位"的目标。中国高校学生社团最突出的特点是"以管理为主导",由此决定其服务功能的从属地位,从而既不利于学生社团发展,又限制"以学生为主体"发展目标的实现。为更好地发挥高校学生社团的功能和作用,应坚持高校学生社团服务和管理的规范性与灵活性相结合、多样化与多元化的发展道路,应更加突出高校学生社团的开放性与实践性,保障学生社团了解和参与各种活动的途径更加顺畅。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 刘宇昊  刘桂荣  
高校学生社团是大学生参与民主管理和提升自身素质的重要途径和载体。通过从四个方面对两岸高校的学生社团进行对比研究,试图揭示不同社会生活环境下高校学生社团的异同,并为改进和完善高校的学生社团管理制度提供参考。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 黎开谊  
港台高校由于特定的政治、经济、文化、历史和社会环境,在工作理念、机构设置、职能范围、管理方法等方面形成了具有鲜明特色的学生事务管理模式,为内地高校学生工作的改革与发展提供了新的视角和思路,具有一定的借鉴意义。
[期刊] 教育与职业  [作者] 徐宁  代程  
文章从学生事务管理机构、管理职能范围、管理方法、工作理念以及管理队伍这几个方面对比了港澳高校和内地高校的学生事务管理工作,并提出港澳高校学生事务管理工作对内地高校的启示:工作理念上与时俱进;改革创新管理机构;加强管理队伍建设;不断深入理论研究。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 韩天  
美国高校管理教育理论丰富,对我国高校学生管理具有重要启示。从实际情况看,美国高校管理理论在人员素质、基本方法、基本理念、理论创造、机构设置、管理模式方面具有显著特点。积极学习和借鉴美国高校管理成功经验,从而能够提升我国高校学生管理水平,提高我国高校学生管理工作的科学性、使命感和系统性,对创建符合中国国情的高校学生管理新模式具有重要意义。
[期刊] 会计之友(上旬刊)  [作者] 李柏生  
加强高校预算管理是提高高校整体管理水平,促进高等教育事业健康发展的关键。文章通过对中美高校预算管理的比较研究,提出了如何借鉴美国高校预算管理的成功经验,促进我国高校预算管理水平提高的对策建议。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 杨帆  夏之晨  许庆豫  
在个体层面,学生的个性特征、社团经历会显著影响高校学生社团的教育功能;在社团层面,社团的部门设置、换届方式、管理风格、荣誉与奖励、外界支持会显著影响高校学生社团的教育功能;在学校层面,学校的硬件条件、学科与教师、社会声誉会显著影响高校学生社团的教育功能。高校学生社团教育功能的优化应通过调动学生参与社团的积极性、明确社团建设的基本标准、督促高校学生社团完善管理制度、提供资源支持、推进学生社团教育功能的均衡发展等路径实现。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 方剑  
当前,我国正处在深刻的经济社会变革转型之中,高校学生管理工作面临学生价值观多元化、学生管理工作行政化以及高校后勤社会化所带来的诸多挑战与机遇。本文借鉴我国社会管理创新的工作思路、理念和方法,对高校学生工作的管理理念、管理机制和管理技术创新进行了研究探索。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 邢国忠  
美国高校学生常务管理具有明显的专业化特征,其学生事务管理人员也具有较高的专业地位和职业声望。本文从完善的专业训练、明确的专业标准、丰富的专业内容以及众多的专业协会四个方面介绍后美国高校学生事务管理专业化的概况,以期为我们提供些许借鉴。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 李军  
笔者考察了美国高校学生参与管理的发展历程,介绍了美国教育界对学生参与管理的意见分歧与理论探讨,以及目前美国大学的管理体制及学生参与管理的现状,并就美国高校学生参与管理对我们的启示提出若干意见。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 程翔宇  秦弋  
借鉴国外"同行"专业化的先进经验,对于我国高校辅导员队伍的专业化有着重大的现实意义。故而在厘清国外高校学生事务管理队伍内涵与特点的前提下,发现国外高校学生事务管理队伍在建设历程中留下了清晰的职业定位与标准化的职业体系、严格的从业要求与专业化的培训体系、健全的法律法规与完备的管理体制、职业化的专业组织与学术性的专业研究等先进经验,为我国高校辅导员的专业化发展提供了优化职业分类体系、提高专业准入门槛,加强学科专业建设、大力发展教育培训,完善相关法律法规、构建配套管理制度,重视专业组织兴起、积极推动学术研究等启示。
[期刊] 教育与职业  [作者] 胡晓银  
澳大利亚高等教育之所以能够享誉世界,与其成熟完善的学生管理是分不开的。其管理独具特色,体系完备,理念清晰,服务全面,为学生提供了舒适便利的学习和生活环境。其在学生管理方面的有效措施和成功做法,非常值得我国高校学习借鉴。澳大利亚高校学生管理的主要特点体制机制健全,服务高度专业化学校一般设有学生服务部、学生服务中心、职业服务中心等。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 曾冬梅  潘炳如  
加拿大高等教育在建立和发展过程中,继承了欧洲高校以人为本、崇尚学术自由的办学理念,在高校学生管理教育中更加注重"以学生为本"的管理理念。加拿大拥有较成熟的市场经济体制,高校管理在现代化过程中形成了开放﹑自主﹑法制的学生管理模式。同时,加拿大高校还推行学校规范化管理和学生自觉管理相结合的管理手段,有一支高素质的学生管理队伍作为坚实后盾。加拿大高校学生管理教育的理念、模式和实践对我国高等教育发展具有借鉴价值。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 游敏惠  
美国高校学生事务管理队伍从无到有,先后经历了学生事务管理队伍的孕育、确立、发展、成熟四个阶段,管理队伍具有人员构成多样化、素质要求专业化、管理建设规范化等特点。美国高校学生事务管理队伍的发展启示我们,高校学生管理队伍要增强专业意识、优化队伍结构;要增强法治意识、突出法制规则;要增强服务意识、彰显人本管理。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 吴亚玲  
以英国诺丁汉大学、莱斯特大学、格林尼治大学的学生事务为个案,通过实地考察获得的第一手资料,概述英国高校学生事务管理体制、管理模式和服务范围、学生事务特点,目的在于探讨改进我国高校的学生工作。
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