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[期刊] 图书馆杂志  [作者] 牛筱桔  王志华  
以中美高校图书馆网页调查为依据,从中美高校图书馆管理体制、机构设置、经费来源和服务理念、服务范围、服务模式等方面,比较中美高校图书馆之间存在的差异,并对差异的原因进行了分析。
[期刊] 图书馆  [作者] 郑红京  
以中美大学生就业现状调查为基础,比较分析中美高校图书馆在大学生就业指导、求职途径、择业意向、就业模式等方面服务的差异,介绍了美国为应对金融危机在促进大学生就业方面所制定的有关政策及实施成效,以期对我国高校图书馆开展就业服务有所启示。
[期刊] 图书馆  [作者] 陈志琴  程结晶  
通过借鉴前人对高校图书馆网站服务的研究理论,对中美两国高校图书馆网站服务的现状进行调查,在选取代表性的中美高校图书馆进行实证调查与分析的基础上总结归纳中美高校图书馆网站服务的各自特点,并通过对比中美高校图书馆网站发展的实况与差异,为中国高校图书馆网站的改革创新提供参考。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 王勇  洪斌  
追求美是人类的天性。图书馆在网页设计实践中逐渐产生了审美意识。网页设计的审美化能够改变网页的表现形式,从而改善读者对图书馆网站的使用体验。文章以北京第二外国语学院图书馆等网站为例,发现和总结图书馆网页设计的审美化特点和趋势。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 胡昌斗  
针对当前高校图书馆网络存在的问题,从布局、版面、链接、构图、色彩等方面阐述了如何优化网页设计与制作,分析了网站与网页的包含关系,指出了网站建设应遵循的方针、原则和应采取的措施。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 蒋鸿标  
对"211工程"高校图书馆中的30所进行网页调查,就其电子资源建设中的网页设计、类目设置、数据库分类标准、数据库列表等方面存在的问题,提出解决办法。
[期刊] 图书馆  [作者] 王迪  鲜冉  司莉  
近年来,手机图书馆在国内外受到越来越多的关注。为了全面了解手机图书馆在中美高校图书馆的发展现状,本文选取了美国U.S.News 2010年8月美国大学排行榜中的前50所高校,以及中国"985工程"高校图书馆作为研究对象,分别从服务模式以及服务内容两个角度进行分析和比较研究。
[期刊] 图书馆  [作者] 刘磊  林小娟  张野  
通过对美国高校图书馆博客站点和中国高校图书馆博客站点的网络调查,从站点的开设比例、建站时间、更新情况、检索功能、聚合功能、回复评论功能、与播客结合情况等方面,对中美高校图书馆博客站点的建设现状进行了分析,提出我国图书馆博客建设中存在的问题,并对我国高校图书馆博客站点建设提出了建议。
[期刊] 图书馆  [作者] 郑章飞  赖宁  
本文强调网页页面合理组合对读者( 用户) 具有强烈吸引力。论述了高校图书馆网页页面应具有的各种功能和合理的色彩搭配对网页使用效果的积极影响,并指出专业层面和艺术层面的完美结合也是高质量网页的体现。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 熊欣欣  
引入图书馆数字化学科服务的概念,对中美各20所高校图书馆的数字化学科服务状况进行调查与统计,比较分析它们在学科导航(网页)、学科博客、学科馆员服务方式、学科资源整合等方面的差异,提出我国高校图书馆应从国外引进或自主开发内容管理工具、深入挖掘学科信息资源、借助Web 2.0技术的应用及网站的建设和改进来提高数字化学科服务水平。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 回雁雁  
对我国“211工程”建设的高校图书馆主页的设计和组织进行了调查,由此分析出我国高校图书馆主页设计和组织上的共性以及存在问题,并在此基础上提出了解决问题的对策。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 廉立军  唐品  
针对困扰高校图书馆主页信息利用的若干问题 ,分析了“站点地图”的研究现状 ,提出了在图书馆主页中设立“站点地图”的作法 ,并对“站点地图”的特点和在主页中发挥的作用作了简要的阐述。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 杜慰纯  
通过比较分析北京航空航天大学图书馆和美国麻省理工学院图书馆的网站首页发现,美国麻省理工学院图书馆网站首页除突出常规性服务、清晰的层次布局外,还强调以读者的需求为第一要务,网页内容处处体现出有助于读者"You"的服务,值得北京航空航天大学图书馆等同类型国内大学图书馆借鉴学习。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 褚金涛  
本文通过对中关两国10所高校图书馆 Web 站点的调查,对他们的用户教育计划从教育方式、教育内容、教育对象等几个方面进行了比较分析,并提出了若干建议。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 刘弦  
通过比较我国与美国高校图书馆馆长任职相关情况,发现中美两国高校图书馆馆长在性别、薪酬、专业经验和年限、招聘要求等方面存在巨大差异,应该从公开招聘馆长、完善馆员晋升制度、提高图书馆地位等方面着手,完善馆长制度建设,更好地发挥图书馆馆长的领导作用,促进我国高校图书馆的发展。
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